教師上課教學(xué)評語

    時(shí)間:2024-12-15 08:54:15 學(xué)校評語 我要投稿
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    教師上課教學(xué)評語

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到評語吧,篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。那么問題來了,到底什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編精心整理的教師上課教學(xué)評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教師上課教學(xué)評語

      1、你很會思考,與老師想到一塊去了,來,握個(gè)手吧!

      2、你今天學(xué)習(xí)很認(rèn)真,回答的很好,同學(xué)們都要向你學(xué)習(xí)。

      3、你真棒,你回答的真好,既具體又完整,語言也很美。

      4、你回答的很好!不錯(cuò),這都能想得到,你的課外知識真豐富。

      5、你很會讀書,很會思考。

      6、你真棒!你比以前進(jìn)步多了。你的答案雖然和我的不同,但你的辦法也很好。

      7、你真聰明,能想出與老師不同的答案。

      8、很好,有自己的想法,很有創(chuàng)意,與眾不同。

      9、雖然你說的不完全正確,但我還是要感謝你的勇氣。

      10、你思考得很仔細(xì)。不過我們再來聽聽別人的意見,想想還有什么要改進(jìn)的地方?

      11、你的想法很好,同學(xué)們一起來幫忙分析,看誰的答案更好。

      12、你敢于說出自己的意見和想法,要把這種好的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)揚(yáng)下去。

      13、不錯(cuò)。很有主見,愛動腦筋,請你給同學(xué)們分析一下你的見解吧!

      14、你的見解與老師的不同,說明你有自己的主見,你聽了老師和其他同學(xué)的見解后有什么改變嗎?

      15、你能把你的想法再說給大家聽一遍嗎?

      16、你的意見很好,善于從另一個(gè)角度思考問題,值得我們學(xué)習(xí)。

      17、你能堅(jiān)持你的意見,是對的,但是你再仔細(xì)想想是你的意見對還是老師的意見有道理。

      18、你的回答與眾不同,有創(chuàng)新意識,讓我們的思維空間更廣闊了。

      19、回答得真有創(chuàng)意,老師都沒有想到這么有創(chuàng)意的答案!

      20、你真是一個(gè)有創(chuàng)意的小天才,希望大家多向他學(xué)習(xí)!

      21、能想到這么新穎的答案,繼續(xù)努力,你一定會成為一個(gè)杰出的人才哦!

      22、你真有創(chuàng)意,思路和別人不一樣,將來一定會成為一個(gè)數(shù)學(xué)家!

      23、你回答得太好了,說明你知識面很廣,思考問題也很透徹!

      24、你說得真好,連老師都沒想到,你可以做小老師了!

      25、你說得太棒了,老師都為你感到驕傲!

      26、這個(gè)答案很好,出乎了我的想象,不錯(cuò)!不錯(cuò)!

      27、你一次比一次有進(jìn)步!繼續(xù)努力!

      28、多有想象力!說得太棒了!

      29、大家對這些內(nèi)容這么感興趣,真讓我高興。

      30、你們專注聽講的表情,使我快樂,給我鼓勵。

      31、從聽課的情況反映出,你們是一個(gè)素質(zhì)良好的集體。

      ××同學(xué)從生活中找寫作材料的本領(lǐng)很大,即使一件不起眼的小事,他也能留心觀察,作為原始材料積累起來,他的寫作材料總是那么新鮮獨(dú)到。

      33、“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一,古人說,讀書時(shí)應(yīng)該做到“眼到,口到,心到”。我看,你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。

      34、大家自由讀書的這段時(shí)間里,教室里只聽見瑯瑯書聲,大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”,我很感動。

      35、經(jīng)過這么一讀,這一段文字的意思就明白了,不需要再說明什么了。

      36、請你們讀一下,將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。

      37、讀得很好,聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句,請?jiān)僮x一遍。

      38、讀的要求應(yīng)該分出層次。首先是通讀,將句子讀順口,不認(rèn)識的字借助工具讀準(zhǔn)字音。對于這一點(diǎn),我們同學(xué)的認(rèn)識是清楚的,態(tài)度是重視的,做得很好。

      39、聽你們的朗讀是一種享受,你們不但讀出了聲,而且讀出了情,我很感謝你們。

      40、默讀時(shí),貴在邊讀邊思考。現(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。

      41、默讀,要講究速度。現(xiàn)在我請大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字,并請思考……

      42、“學(xué)貴有疑”,問題是思考的產(chǎn)物,你們的問題提得很好,很有質(zhì)量,這是善于思考的結(jié)果。

      43、你們的問題很有價(jià)值,看來你讀書時(shí)是用心思考的。

      44、這里有同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題,請大家看看是否有答案。

      45、你們現(xiàn)在真能問,能問在點(diǎn)子上,能抓住要點(diǎn)來提問。

      46、我們同學(xué)的思想變得很敏銳,這些問題提得很好。

      47、這個(gè)問題提得很有意思,讓我試著回答,也不一定準(zhǔn)確。

      48、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍,反映了我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強(qiáng)烈的求知欲望。

      49、有些問題我們可先問自己,自己有能力解決的,就不必向別人提出,讓我們試試看,剛才新提出的問題,哪些是自己有答案的?

      50、有一個(gè)問題,是我要求教大家的,誰能幫我解決。

      51、我從同學(xué)們的提問中,看到的是思維的火花,非常燦爛,與其說是我在教你們,不如說是你們在教我,你們的學(xué)習(xí)能力是在提高。

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