班主任寫評語的方法
班主任定期給學(xué)生定操行評語，這是每名老師的職責(zé)，但很多班主任老師，特別是新人來說，寫評語就不是那么容易的一件事了，為此小編來告訴各位老師，應(yīng)該怎么寫好評語：
1、實事求是，客觀公正
即在評定時，即要看學(xué)生的思想認(rèn)識，又要看其行為和態(tài)度；即要看學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，又要看學(xué)生在家庭和校外的表現(xiàn)；即要看學(xué)生各自原有基礎(chǔ)，更須注意了解一個時期以來學(xué)生的發(fā)展情況。寫時即要肯定進(jìn)步，也要恰當(dāng)指出缺點(diǎn)，并誠懇提出要求希望。
2、能反映學(xué)生的.個性特點(diǎn)
寫評語反對一刀切，給優(yōu)秀學(xué)生寫評語，不是一律以“學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異”來評價，而是分清“苦學(xué)”還是“巧學(xué)”，“創(chuàng)造型”還是“模仿型”等等；對中等學(xué)生不以“一般”兩字概括，而是抓住他們不“一般”的優(yōu)點(diǎn)。有的學(xué)生成績一般但思維敏捷，回答問題有獨(dú)到見解；有的不善言辭，但卻默默為集體做好事等等；對后進(jìn)生，更要抓住他們微小的進(jìn)步，給予肯定，喚起他們的自尊心。
3、語言簡潔明確，有分寸
評語要求言簡意賅，恰如其人，明確清楚，把握分寸。對好學(xué)生多用一些褒義詞，對中等生也不要吝嗇，對差生也不隨意用“道德敗壞”等詞，當(dāng)然也不能含糊其辭，故弄玄虛，將偷竊行為寫成“手腳靈活”，而是用恰如其分的詞下結(jié)論，用誠懇的語言提希望，這樣才有教育作用。
如果你還不知怎么寫好評語，不妨再參考一下《小學(xué)班主任評語大全
【班主任寫評語的方法】相關(guān)文章：
班主任寫學(xué)生評語12-02
評語班主任對學(xué)生的評語12-09
小學(xué)生班主任評語要怎么寫-小學(xué)生評語12-31
寫節(jié)日作文的評語07-28
寫煩惱的作文評語11-13
怎么寫員工的評語02-27
寫科技論文的方法11-08
寫原創(chuàng)文章的方法08-09
學(xué)校對教師寫的評語08-23