學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到請(qǐng)假條，不同的請(qǐng)假條內(nèi)容是不同的，具有很強(qiáng)的靈活性。你所見(jiàn)過(guò)的請(qǐng)假條是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條1
___老師：
我孩兒因___________________________________，不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，特請(qǐng)假_____天(__月__日——__月__日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
班主任意見(jiàn)：___班主任簽名：___
政教處意見(jiàn)：___政教處蓋章：___
校長(zhǎng)室意見(jiàn)：___校長(zhǎng)室蓋章：___
學(xué)生家長(zhǎng)：___
__年_月_日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條2
尊敬的___老師：
您好，
您好!我是___級(jí)___專(zhuān)業(yè)直屬班的學(xué)生______，因?yàn)開(kāi)________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________。
本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!
日期：__年_月_日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條3
尊敬的xx老師：
您好！我是xx級(jí)xxx專(zhuān)業(yè)直屬班的學(xué)生xxx，因?yàn)閤xxx，需要請(qǐng)假（時(shí)間）從xxx到xxx，去往地點(diǎn)xxx，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：xxxxxxxx。本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的.前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！
班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見(jiàn)：xxx
班主任意見(jiàn)：xxx
本人簽名：xx
日期：xxxx年x月xx日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條4
假條的格式由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款等部分組成，具體寫(xiě)作方法如下：
標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字寫(xiě)在第一行中間位置。
稱(chēng)呼：在第二行頂格寫(xiě)明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫(xiě)給收條人的稱(chēng)呼同一般書(shū)信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫(xiě)法是在姓后面加上職務(wù)，如“陳主任”，“王科長(zhǎng)”，“張老師”等，后用冒號(hào)。
正文：寫(xiě)清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫(xiě)起。最后常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感激”等用語(yǔ)結(jié)束。
落款：署名和日期的寫(xiě)法同一般書(shū)信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。
要寫(xiě)好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn)：①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。②如果遇到突發(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫(xiě)清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷(xiāo)假，假條不必收回。
請(qǐng)假條一
王老師：
今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請(qǐng)假一天。
此致
敬禮!
學(xué)生：李xx
××年×月×日
請(qǐng)假條二
張老師：
您班學(xué)生孫浩，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請(qǐng)假。
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)：孫
××年×月×日
請(qǐng)假條三
李老師：
我因病請(qǐng)假兩天，但仍未痊愈，還不能上學(xué)，需要繼續(xù)治療，只好再續(xù)假兩天，望能批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
學(xué)生：楊帆
×××年×月×日
請(qǐng)假條四
xx老師：
本人因xx原因，需請(qǐng)假xx時(shí)間，望老師批準(zhǔn)。
學(xué)生xx
日期
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條5
尊敬的老師：
您好！我是xx級(jí)班學(xué)生，學(xué)號(hào)：xxxx，所住宿舍xx幢xxx室x號(hào)床。因請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間：xxxx年x月x日起至xxxx年x月xx日止，我承諾請(qǐng)假期間嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，一切人身、財(cái)產(chǎn)、交通等安全責(zé)任自負(fù)。
本人聯(lián)系電話：xxxxx
監(jiān)護(hù)人（父母）聯(lián)系電話：xxxxxx
希望老師批準(zhǔn)，謝謝！
請(qǐng)假人：xxx
xxxx年x月xx日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條6
學(xué)校 班級(jí) 年 班姓名 請(qǐng)假時(shí)間 年 月 日至 年 月 日聯(lián)系方式 請(qǐng)假事由及去向
尊敬的老師： 您好！我因 ，無(wú)法到校上課。我會(huì)在課后預(yù)習(xí)并自習(xí)，爭(zhēng)取趕上教學(xué)進(jìn)度。特此向您請(qǐng)假，望您批準(zhǔn)，謝謝您的理解和幫助。
學(xué)生：
年 月 日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條7
尊敬的___老師：
我是___初高_(dá)_級(jí)__班學(xué)生___，因_____________________，特向您請(qǐng)假___________(多久)，請(qǐng)假時(shí)間為_(kāi)___年__月__日_____至_____。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù)，請(qǐng)您準(zhǔn)假!教師意見(jiàn)：______________
請(qǐng)假人：___
____年__月__日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條8
尊敬的__老師(或其他)：
我系政法學(xué)院__級(jí)專(zhuān)業(yè)2班的，因原因，需要請(qǐng)假(多久)，時(shí)間至，離校期間一切安全責(zé)任自負(fù)，望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
請(qǐng)假人：___
請(qǐng)假時(shí)間：__年_月_日
批準(zhǔn)人：___
時(shí)間：__年_月_日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條9
尊敬的__老師(或其他)：
您好，
我是__學(xué)院__級(jí)專(zhuān)業(yè)X班的___，因_______，需要請(qǐng)假______，時(shí)間至____年__月__日，離校期間一切安全責(zé)任自負(fù)，望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
請(qǐng)假人：___
__年_月_日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條10
XX老師：
我孩兒因XXXX，不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，特請(qǐng)假XX天(XX月XX日——XX月XX日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
班主任意見(jiàn)：xxx 班主任簽名：xxx
政教處意見(jiàn)：xxx 政教處蓋章：xxx
校長(zhǎng)室意見(jiàn)：xxx 校長(zhǎng)室蓋章：xxx
學(xué)生家長(zhǎng)：xxx
xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條11
尊敬的老師：
我是xxxx級(jí)x班學(xué)生xxx，因xxxxxxxx，特向您請(qǐng)假xxxx（多久），請(qǐng)假時(shí)間為第x周，星期xx，xxx課（添第幾節(jié)或午休）至第x周，星期x，xxx課（添第幾節(jié)或午休）。離校期間一切安全責(zé)任由我（學(xué)生本人）自負(fù)，請(qǐng)您準(zhǔn)假！
備注（家長(zhǎng)：xx家長(zhǎng)電話：xxxxxxxx）
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：xxx
xxxx年x月xx日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條12
校團(tuán)委信息中心辦公室：
因本人參加的專(zhuān)業(yè)足球賽與開(kāi)會(huì)時(shí)間相沖突，所以不能參加X(jué)X年4月29日中午十二點(diǎn)半在新學(xué)活304召開(kāi)的第一次全體會(huì)議，特此請(qǐng)假，懇請(qǐng)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
潘志衡
xx-x年x月xx日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條13
尊敬的老師：
我是___級(jí)___班(專(zhuān)業(yè))的學(xué)生，(事情)，現(xiàn)于___日向您請(qǐng)假___天累計(jì)___節(jié)課，將于____銷(xiāo)假(銷(xiāo)假時(shí)需持假條)，請(qǐng)假期間一切責(zé)任安全事故自負(fù)，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
姓名
xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條14
一、日記
1、日記是寫(xiě)給自己或者別人看的，因此內(nèi)容一點(diǎn)要真實(shí)，不然就失去了記錄生活、再現(xiàn)記憶的意義了。
2、日記在寫(xiě)法上比較靈活，可以記事、抒情、自省、想象，等等。以發(fā)現(xiàn)自我、、記錄生活為準(zhǔn)則。
3、格式上，首排寫(xiě)年月日、星期，天氣情況（風(fēng)、晴、雨、雪等），第二行寫(xiě)日記的標(biāo)題，或者直接寫(xiě)日記。
4、日記的意義：日記可以幫助我們記錄事實(shí)，還可以全面地培養(yǎng)人對(duì)于生活和自己的思考能力、觀察能力和寫(xiě)作技能。
二、一般書(shū)信
1、書(shū)信的格式為：首行寫(xiě)稱(chēng)呼，次行問(wèn)候語(yǔ)，然后正文，接下來(lái)是結(jié)束語(yǔ)，署名及日期。
2、稱(chēng)呼寫(xiě)頂格，即不能空格，獨(dú)占一行，稱(chēng)呼后加一個(gè)冒號(hào)。問(wèn)候語(yǔ)從第二排第三格開(kāi)始寫(xiě)。正文在第三排第三格開(kāi)始寫(xiě)。結(jié)束語(yǔ)也叫敬祝語(yǔ)，多用“此致”“順頌”“敬禮”等，多分兩排寫(xiě)。署名一般寫(xiě)名字或者身份（如您的學(xué)生、你誠(chéng)摯的朋友等）。署名的下面寫(xiě)日期，一般書(shū)信只寫(xiě)日期即可，如果是重要的書(shū)信，則要寫(xiě)上年份。
三、請(qǐng)假條
1、請(qǐng)假條是指因事因病需要請(qǐng)假，而寫(xiě)給上司或有關(guān)人員的便條，主要說(shuō)明請(qǐng)假的原因、時(shí)間。有據(jù)可查、有理可請(qǐng)。
2、請(qǐng)假條的格式一般與書(shū)信基本一樣，分為稱(chēng)呼、正文、署名日期。首排寫(xiě)請(qǐng)假條，次排頂格寫(xiě)稱(chēng)呼及冒號(hào)，第三排第三格寫(xiě)請(qǐng)假原因及請(qǐng)假時(shí)間，接下來(lái)寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)，第一個(gè)問(wèn)候語(yǔ)第三格寫(xiě)，第二個(gè)問(wèn)候語(yǔ)在接下來(lái)一排的頂格寫(xiě)。
再往下一排寫(xiě)名字，下面寫(xiě)日期。最好寫(xiě)清年月日。
四、申請(qǐng)書(shū)
1、申請(qǐng)書(shū)適用于向單位或部門(mén)、組織提出申請(qǐng)的這類(lèi)情況。
2、申請(qǐng)書(shū)格式為：表格形式或書(shū)信形式。兩者都要求寫(xiě)清申請(qǐng)的理由、目的、申請(qǐng)解決的問(wèn)題和具體要求，以及申請(qǐng)者的姿態(tài)態(tài)度等。
（1）由稱(chēng)呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、署名及日期等部分構(gòu)成。
五、借條
1、借條是指借東西時(shí)寫(xiě)給對(duì)方的憑證。以此記錄所借物品及時(shí)間。
2、格式為標(biāo)題（首行居中寫(xiě)借條二字），次行寫(xiě)借到何物，及何時(shí)歸還（涉及數(shù)量數(shù)目的要用大寫(xiě)漢字），接下來(lái)靠右下角對(duì)其寫(xiě)借物者、下面寫(xiě)簽名或蓋章，再下面寫(xiě)年月日。
學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條15
___老師:
我因______________原因，需請(qǐng)假___(天或節(jié))，從__月__日__時(shí)【節(jié)】-----__月__日__時(shí)【節(jié)】，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式________________，離校后的一切安全責(zé)任自負(fù)，特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
__年級(jí)__班學(xué)生(簽字)：___家長(zhǎng)意見(jiàn)：___
班主任意見(jiàn)(簽字)：___門(mén)衛(wèi)放行情況：___
備注：本假條暫由門(mén)衛(wèi)保存，每周五放假后交安全管理辦公室統(tǒng)一保存、管理直至期末。
時(shí)間：____年__月__日
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