- 相關(guān)推薦
暑假街頭小報調(diào)查社會實踐范文
假期，我用了兩天的時間，在運城的街頭巷尾，對一些街頭小報和期刊進行了調(diào)查，獲得了這樣的印象和認(rèn)識。
街頭小報都有利可圖。于是，有的刊物改刊，有的則大辦增刊、特刊、專號，街頭小報便得以泛濫成災(zāi)。這對讀者，尤其是對中小學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的影響呢？
從網(wǎng)站上得知：在省少管所的押犯中，僅性犯罪一類，就有80%的人看過各種街頭小報和小冊子。有一中學(xué)生因盜竊被拘留后，他在“心理探詢”的答卷上寫到：他在1994年初看過一些街頭小報和小冊子后，便專門買描寫偷竊的小報看。其中他最著迷并下決心模仿的是《蒙面大盜》中的人物，有些地方他看過多遍。另一個學(xué)生對他產(chǎn)生犯罪行為的念頭是這樣說明的：原因在于街頭小報彌補了我想得到的、想見到的某種欲望和感覺。
據(jù)讀者的反映和我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)文字粗俗、語言錯亂、內(nèi)容雷同、情趣低下是街頭小報的共性，即使格調(diào)較高的作品，病句、丟句的現(xiàn)象也屢見不鮮。在我記錄的86篇作品中，僅有三篇格調(diào)較高，剩下的83篇中，有50多篇是武俠小說、言情小說。武俠小說往往情節(jié)破碎，謬誤百出，毫無生活真實性可言，有些書中還有不堪入目的描寫，對中學(xué)生思想、行為有很大危害。以偵破為主的小報也為數(shù)不少，內(nèi)容看去無大害，但仔細(xì)讀，就能發(fā)現(xiàn)有不宜或不應(yīng)該有的細(xì)節(jié)描寫，內(nèi)容易成為中學(xué)生仿效的對象，對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。有些期刊封面、封底都有不健康的圖畫，題目多用觸目驚心與誘惑性的詞語。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭小報對中學(xué)生以及整個社會來說都是弊大于利的。其不良影響表現(xiàn)多種多樣，有顯而易見的，也有潛滋暗長的。例如一些并無大害的作品使中學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，有的看上了癮，變的“廢寢忘食”，看過之后又念念不忘，談?wù)撈饋砻硷w色舞，實在分散精力。許多學(xué)生看武打小說學(xué)武打，看神話小說想成仙，造成思想混亂。因此街頭小報的危害應(yīng)該引起高度的重視。
我竭誠希望整個社會能向我們青少年伸出牽引的手，關(guān)心我們的成長。殷盼教育工作者、教師和家長共同努力，提高我們分辨事物的能力，激發(fā)出我們積極向上、進取的動力來。希望管理部門嚴(yán)加整頓，對一些內(nèi)容不健康，粗制濫造的街頭小報堅決取締。我想，如果優(yōu)秀的文學(xué)名著和健康的通俗文學(xué)被廣大青年所接受，那些不良的街頭小報是會縮小地盤、被淘汰的。因為虛假的、華而不實的東西可以輝煌一時，但終究不會長久的。
【暑假街頭小報調(diào)查社會實踐】相關(guān)文章：
暑假社會實踐調(diào)查報告11-13
暑假社會實踐調(diào)查報告（旅游）12-01
暑假假期社會實踐調(diào)查報告范文01-22
大學(xué)暑假社會實踐調(diào)查報告總結(jié)范文12-15
大學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查表例文11-10
大學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告范文05-10
社會實踐調(diào)查范文11-28