畢業實習自我鑒定

    時間:2024-10-03 20:31:24 自我鑒定 我要投稿

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      自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編收集整理的畢業實習自我鑒定6篇,歡迎閱讀與收藏。

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    畢業實習自我鑒定 篇1

      轉眼三年的研究生生涯已經過去,回首在學校攻讀信號與信息處理專業學術碩士期間的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

      在專業課程的學習上,通過專業課程的學習使我對本專業有了更深刻、準確的認識,通過有針對性的.研讀有關核心課程、查閱相關文獻資料,明確了研究方向并對本研究方向的相關研究進展有了更清晰的了解,為自己的科研工作打下了扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

      在科研工作中,根據導師的指導,研讀了大量論著,逐步提升了自身的科研能力,并通過自身不斷的努力及與師長同學間的探討交流,獨立承擔了一個隨身健康監測產品的軟件開發工作并發表學術論文一篇,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的加強和提高。

      在平時生活中,為人真誠熱情,做事認真負責,和師長同學關系融洽。積極參加各項集體活動,注意鍛煉身體,為個人的全面發展打下了堅實基礎。保持樸素的生活作風,注意節儉,抵制各種浪費行為。提高自身修養,從小事做起嚴格要求自己。

      在碩士研究生期間,無論是在學業、科研能力還是個人素質方面都有了長足的進步,是充實且有意義的三年。我相信在這三年當中所得到的培養和鍛煉將是我人生當中的一筆不可多得的財富。在今后的社會生活中,我將繼續努力學習,不斷開拓進取,除了提升具體業務能力外,還要努力提升團隊協作能力以及與同事溝通交流能力。

      指導老師評語

      該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進。學習認真刻苦,努力鉆研專業知識,學習成績優異。基礎知識掌握牢固,具有較強的科研素質;善于發現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力。科研工作中能夠做到理論聯系實際,并善于與老師和同學合作。

    畢業實習自我鑒定 篇2

      我在xx市xx幼兒園進行了為期一個月的畢業實習。實習期間,在天驕幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作所作出的經驗總結。 我在剛進班實習的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫-衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此。經過帶班老師

      提示后我才認識到我 的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養成良好的行為習慣。況且,這么多孩子都需要愛,我們不能同時忙過來,所以只有培養他們自己的能力。我的行為的出發點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教則,這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。應該就是“授之以魚不如授之以漁”。

      因此,在接下來的實習階段,我總是鼓勵幼兒,讓他們自己來,學會穿鞋,學會上廁所。這些簡單的動作,對于孩子們,學起來卻會很困難。為了激勵他們,主班老師還買了小紅花,誰表現好都會貼到臉上,哪怕只是一點點的進步。沒幾天,家長們來了就會說孩子在家如何進步了,如何懂事了。家長們高興,我聽了,更像吃了蜜一樣甜。以前,我總認為,一個老師記住這么多孩子的性格、優點、缺點是很不容易得,可真的體會一回,發現其是并不難,因為此時我心里有他們,關注他們,愛他們,僅用2天,我就記住了全班孩子的名字。我想。這就是教師的責任,要去愛每一個孩子,是一種大愛、博愛。

      雖然是小班孩子,生活能力的培養是第一位的,但既然是來上學,我們還是要教會孩子們知識,除了一些好聽的兒歌,還要教數數,畫畫。小孩兒腦中沒有數的概念,教數數就如同教兒歌一樣,就是單純的教,單純的記住就好。主班老師決定讓我帶一節美術課,教孩子們畫畫。這節課很輕松,我坐在孩子中間。告訴他們每種顏色叫什么,并引一些該色在生活中的東西。繪畫是一種兒童十分喜愛的活動,能充分發揮兒童的想象力和創造力,使兒童快樂。在輔導幼兒繪畫時,首先要激發幼兒興趣。對于一些年齡偏小的孩子,可以從簡單的線條和圖形畫起。我教他們畫直線,折線,弧線,半圓連線等,還有圓形,橢圓形,并給這些圖形、填畫一些有意思的東西,讓圖形、線條活起來,賦予他們生命,讓孩子們把他們當做其中的一份子,樂于和他們畫的作品為伴。這個方法其實很簡單,就是畫完后給這些圖形,線條畫上一些“眼睛”,用小弧線點畫“五官”,再把圖形和線條結合起來,這樣孩子們就不會覺得枯燥。教完簡單的圖形,我有讓孩子們畫一些自己喜歡的圖案。并填上色彩,有的孩子將太陽畫成了綠色,有的將天化成了橙色,并爭著給我講自己的作品。雖然孩子們畫的并不好,但看著他們開心的樣子,我 想這就夠了。最后每個孩子獎勵一朵小紅花。我的第一課就這樣圓滿結束了。

      在接下來的日子,我 還教過孩子們做一些小游戲,拿上小動物玩具教他們認識這個世界。每天與家長積極溝通。

      不知不覺中,我的實習生涯就結束了。時光老人就把我實習的'兩周的時光一筆劃過了。這,是我人生邁出的第一步。

      回顧這些日子,些許心酸、些許甜蜜,帶給我的東西實在是很多很多雖然整天忙忙碌碌,但工作著永遠是快樂的。一滴汗水,一級臺階;一分耕耘,一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼兒的笑臉、幼兒的淚花,幼兒的純與真、老師的付出與回報,工作的苦與累、挫折感與成就感,理論與實踐的沖擊,這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀,發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我有了自己的方向,我對自己有了新的認識,明白對于未來的路我要堅持,要努力付出。小四班,這個近兩周就給我留下很深印象的班級,每一個孩子我都愛過,都不會忘記的。也許這些孩子并不會記得我,但我卻不會忘記他們的純真,是他們帶動了我的成長。

    畢業實習自我鑒定 篇3

      畢業后的實習生活,可能不是就一個部門實習,有可能實習單位會分給你幾個部門,而進行不同方面的工作實習。那么這個收獲一定是多方面的,最后在實習的自我鑒定時也是收獲最多的。以下為您提供畢業實習的自我鑒定范文,僅供參考。

      我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

      我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人在工作計劃中提出的建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

      工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;

      具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

      生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

      實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的`一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

      這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

    畢業實習自我鑒定 篇4

      在這實習期間,我深切的體會到了工作的艱辛,學習的無限的。這實習使我明白了人際關系的重要性,工作的熱心責任心以及心態的重要性,目前,還處于實習期,但是已經正式在做著銷售顧問在做的每一件事,都是自己一個人在執行,

      以下是我對這實習的體會與總結:

      1.熟練的`業務能力。業務操作的熟練掌握是對每一位營業廳的員工的最基本要求,這也是員工核心競爭力的基本體現。

      2.思想統一,目標明確。即俗話說:“大家的心要齊”.切不可各懷心思,南轅北轍。因為思想指導行動,只有大家的思想高度統一了,才會真正把目標落實到行動中來。

      3.團隊作戰的精神,不強調個人英雄主義。因為每個員工的績效是與營業廳掛鉤的,整體不好,局部再好,也沒辦法體現你的優秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

      4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發生問題,千萬不可相互推委,要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點,那團隊將無法凝聚,也就更加談不上發揮超強戰斗力了。

      三個月的實習工作不僅是對我動手能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。無論是學生的身份還是工作者的身份,在生活中的每件事都要細心的做好,以一個有責任心的心態去生活,去工作。在接下來的三個月我將更加勇往直前,愈挫愈勇,向成為一名優秀的營銷者而不斷奮進。

    畢業實習自我鑒定 篇5

      這是正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起所能解決。我的實習是從課程結束開始的,應聘到一家室內設計公司實習。第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。

      通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發揮出每位設計師的優點,讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設計缺乏創意與創新,因為大部分的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會造成設計的庸俗化。

      在公司老師、前輩的提點之下,我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質,使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求,而是綜合運用技術手段、藝術手段創造出符合現代生活要求,滿足人的生理和心理需要的室內環境。

      現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件,從采光到照明,從室內到室外,來重視整體布置,創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的.人生活與精神的需要。所以在室內設計中,無論是家庭還是公共場所,都必須考慮與室內設計有關的基本要素

      來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能、空間、色彩、線條、質感、采光與照明,家具與陳設,綠化等。

      經過了幾次的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

    畢業實習自我鑒定 篇6

      我是一個挺樂觀,挺外向,挺有責任感的一個女生,我不會因為在工作上遇到事就消極還有想推脫責任的人,在我以前的工作中,我領會到一句話:沒有做不了和做不好的工作,只有用不用心去做的。我是學文員專業的,有1個月的培訓期,在期間有做過一些實習的作業,所以我認為自己有這個能力去做好這份工作,當然,我還是有不足的,也希望公司有一個給我學習的機會。

      對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業同步發展。

      本人性格開朗,待人真誠,對工作有上進心,有很強的適應能力和團結精神,并能很好地與同事相處工作。在2年的工作中,以謹慎的工作作風,認真積極的工作態度,細心完成本職工作。本人工作踏實,刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益,以盡情體現自身能力和價值。

      我是建筑裝飾(室內設計)專業的畢業生。我性格開朗,品行端正,平易近人、積極進取、樂于助人、正直、個性樂觀執著,能快速適應各種環境,敢于面對困難與挑戰。踏實認真的學習態度,做任何事都能做到一絲不茍,堅持“一不做,二不休”的原則。雖然我沒有任何的'社會時間經驗,但是以我好學的性格一定可以很快的適應工作環境,與大家融入其中。

      做事認真,責任感極強,膽大心細,有較強的執行能力,能正確對待每一份工作。善解人意,大方,有自信,積極主動,勤學善思,喜歡團隊活動,適應新環境能力強。做外貿就像釣魚,魚總是會有的,但需要釣魚者的用心和耐心。

      踏實、細心,工作認真負責,生活態度樂觀向上,集體榮譽感較強,長期的學生管理工作中培養了一定的工作經驗和良好的生活作風。能深入群體與同學溝通,帶動團隊協作精神。但社會工作經驗尚淺,希望能在貴公司得以彌補。

      個性開朗,樂觀積極,上進心強,可塑性高,具備較強的團隊意識。大學期間擔當學校團委委員、足球社副社長,曾組織策劃過球類運動比賽、辯論賽等文體活動,并有一年以上餐飲業經驗以及半年業務客服的經驗。

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