小學(xué)生學(xué)雷鋒日記模板集合十篇
即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐。
它上面有一把小鎖。還有一個(gè)長(zhǎng)方形的小孔，硬幣就是從這里放下去的。中間畫(huà)了一塊碧綠碧綠的草坪，草坪上坐著幾只流氓兔，正在看烏龜們跑步比賽呢。底上還有兩把鑰匙，這兩把鑰匙是拿來(lái)開(kāi)上面的小鎖用的。
媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們家要定一個(gè)規(guī)定。你幫媽媽買(mǎi)菜，媽媽獎(jiǎng)你五角錢(qián)。如果倒垃圾，媽媽獎(jiǎng)你二角錢(qián)。”今天，我?guī)蛬寢屗蜄|西，媽媽獎(jiǎng)我五角錢(qián)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
今后，我要把我所有用汗水換來(lái)的錢(qián)捐給那些有困難的小朋友們。讓他們也像我們一樣，天天坐在明亮的教室里聽(tīng)老師上課。
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇2
3月2日是“雷鋒日”，在這一天，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人，做好事。
我們有一個(gè)美麗的柯橋，他給我們帶來(lái)了快樂(lè)。可有些人，偏偏不愛(ài)護(hù)著美麗的柯橋。在水溝里亂扔垃圾，難道它們?cè)僖膊幌肟吹竭@美麗的城市嗎？
有一天，我和爸爸去釣魚(yú)，到了那里，我的爸爸拿魚(yú)餌，弄在魚(yú)竿上，投入水里，不一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)竿好重，肯定釣上來(lái)一條大魚(yú)。”在爸爸的臉上投入出高興的神態(tài)。說(shuō)完，爸爸用力一拉，濺起的水珠被陽(yáng)光下照的亮晶晶的，好似寶石一般。咦？怎么回事，怎么是一大把垃圾？我疑惑不解地說(shuō)。“肯定是那些不講究衛(wèi)生的人”爸爸生氣的地說(shuō)。我的肚子突然涌出一團(tuán)火來(lái)，我真想罵死他們，這樣的一條清清的小河竟然變成了這樣。
為了讓小河變得干凈，我和爸爸決定用釣魚(yú)的方法來(lái)清理小河。整整過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這條小河終于被我們清理干凈了。真是“功夫不負(fù)有心人”。
雖然我們釣到的魚(yú)不是很多，但我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼研『幼兓亓艘郧暗娜菝病Ｍ瑫r(shí)，我也想對(duì)那些我、人說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
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小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇3
20xx年3月5日宣傳號(hào)召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論你是國(guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)教師都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……” 毛主席在“為人民服務(wù)”一文中說(shuō)：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”所以學(xué)習(xí)雷鋒最最根本的一條，就是學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的.崇高品德。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的需要，是人民的期望，它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會(huì)氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇4
今天我和同學(xué)一起準(zhǔn)備到奉化三味書(shū)店去看書(shū)，我們很快就上了公交車(chē)。公交車(chē)上很擁擠，已經(jīng)沒(méi)有了座位了，所以我們只好站著了。站著的滋味可真是夠難受，在車(chē)門(mén)旁被別人擠來(lái)擠去的，就像被夾在漢堡里的肉似的。車(chē)到途中停靠站后只見(jiàn)一位頭發(fā)花白、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶上了車(chē)，她拄著拐杖看起來(lái)她好像已經(jīng)有六十歲了吧。車(chē)子繼續(xù)開(kāi)過(guò)去，那位老奶奶晃晃悠悠的都被擠到一邊去了。這時(shí)我心想，如果現(xiàn)在我有一個(gè)座位的話(huà)，我就會(huì)馬上站起來(lái)給老奶奶坐。正在我想的時(shí)候，只見(jiàn)一位小姑娘從座椅上站了起來(lái)，還讓她旁邊的那個(gè)人幫她看著車(chē)位，別讓人家搶走。小姑娘走到了老奶奶的旁邊，把她扶到了自己的座位上。老奶奶坐了下來(lái)，連聲道謝，小姑娘笑著說(shuō)道：“幫助別人是應(yīng)該的，何況您還是老人家呢。”
我觀察了小姑娘讓座的整個(gè)過(guò)程，我覺(jué)得：在公交車(chē)上給年老體弱的人讓座，那是一件最平凡的小事。但我發(fā)現(xiàn)了其中的“美”，她的“美”就在于人們之間的互幫互助。如果我們身邊多一些這種“美”，生活會(huì)變得更加美好，更加和諧。
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去北海公園，由于爸爸擔(dān)心找不到停車(chē)位，所以我們決定坐公共汽車(chē)去。等車(chē)的人可真不少，車(chē)來(lái)了，大家并沒(méi)有擁擠，而是按順序上了車(chē)。由于我們離總站近，車(chē)剛開(kāi)出來(lái)，所以都有座位。
我坐在車(chē)上，欣賞起路上的景色，現(xiàn)在的街道真漂亮，而且很干凈。這時(shí)車(chē)上的人越來(lái)越多，我心里慶幸自己上車(chē)早，要不也要站著了。汽車(chē)靠站，又上來(lái)了一些人，其中一位老奶奶吸引了我的目光。她頭發(fā)花白，上車(chē)動(dòng)作很慢，旁邊有人扶了她一把才上了車(chē)。我急忙起身，叫老奶奶坐在我的座位上。老奶奶連聲道謝，我都不好意思了。老師經(jīng)常教育我們要尊敬老年人，這點(diǎn)小事算不了什么，爸爸媽媽也笑著看著我，似乎也在表?yè)P(yáng)我呢。 后來(lái)，爸爸媽媽也為抱小孩的阿姨讓了座。隨著汽車(chē)的搖晃，我有些站不穩(wěn)了，但我心里十分高興。
到了北海公園，看著美麗的景色，我心里有一種說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲乙材軒椭鷦e人了。
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇6
周末，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，小蘭要去游樂(lè)園玩。吃過(guò)早點(diǎn)，小蘭就興高采烈地挎著背包、哼著歌出發(fā)了。
走到車(chē)站，車(chē)剛好從車(chē)站門(mén)外緩緩地進(jìn)站，小蘭看見(jiàn)這輛車(chē)剛剛停穩(wěn)，那些要上車(chē)的“群眾”就拼命往車(chē)上擠。看到這個(gè)情景，小蘭不由自主地嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，人這么多，怎么擠得上去呢?”說(shuō)完，隨著人群也你擁我擠地上了車(chē)。
總算擠上車(chē)，小蘭立馬環(huán)視四周，目光在尋找車(chē)上有沒(méi)有空座位，終于，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)座位空著，小蘭便三步并作兩步以最快的迅速走上去坐下。
剛坐穩(wěn)，小蘭抬起頭，突然看到前方有一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，正拿著拐杖跌跌撞撞站著。于是，小蘭毫不猶豫地站起來(lái)走上去，對(duì)著老奶奶親切地說(shuō)：“奶奶，您坐我的座位吧!”
老奶奶微笑著回答小蘭：“孩子，還是你坐吧!”
“您坐吧，我不坐。”小蘭堅(jiān)定地說(shuō)。
老奶奶看著小蘭一副真誠(chéng)的臉，高興的拍拍她的肩膀，說(shuō)：“這么小的年紀(jì)，就知道讓座，你真是一位尊老愛(ài)幼的好孩子。”說(shuō)完，小蘭小心翼翼地扶著老奶奶坐下小蘭那個(gè)座位，小蘭自己站在邊上。這時(shí)，旁邊的人正在用贊許的目光看著她……
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇7
今天3月5日，是學(xué)雷鋒日。今天早上，我一走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口擺放著一個(gè)雷鋒叔叔的雕像，胸口掛著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。我懷著崇敬的心情，向他端端正正地敬了一個(gè)隊(duì)禮。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話(huà)說(shuō)得可好了!我也想默默無(wú)聞地幫助別人，做點(diǎn)好事。于是我從樓梯一直走到教室，看看地上有什么垃圾、紙片，結(jié)果什么也沒(méi)有。下課時(shí)，我看看同學(xué)們有沒(méi)有把什么東西掉到地上，結(jié)果也沒(méi)有。我等啊等，等啊等，一直等到了晚上，終于有一件好事可以做了。我們小區(qū)的邊門(mén)是要用卡刷一刷才能開(kāi)，晚上回家時(shí)我把卡輕輕地一刷，門(mén)就開(kāi)了，突然我看見(jiàn)后面有一位老奶奶和一個(gè)老爺爺要進(jìn)去，我趕緊再把門(mén)一推開(kāi)，耐心地等起來(lái)，一起等到他們都進(jìn)去了，我才把門(mén)關(guān)上。他們都說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里甜滋滋的。
我以后也要做一個(gè)“小雷鋒”，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇8
今天，媽媽帶我坐公交車(chē)去網(wǎng)獅園玩。頭幾站沒(méi)幾個(gè)人，我和媽媽都有座位，我們倆低聲地聊天還吃著零食。 過(guò)了幾站人漸漸多了，車(chē)子里變得擁擠起來(lái)。這時(shí)，有兩位老奶奶上車(chē)了。她們就站在我的前面，白花花的頭發(fā)、滿(mǎn)臉的皺紋，隨著公交車(chē)的拐彎、剎車(chē)，雖然她們倆雙手緊握著扶手但還是站立不穩(wěn)。 這時(shí)，我和媽媽心照不宣地相互看了看，媽媽對(duì)我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆異口同聲地說(shuō)：“奶奶，您坐我的位子吧!”兩位老奶奶連忙笑著說(shuō)：“謝謝，真是一對(duì)好母女啊!”媽媽忙說(shuō)：“這沒(méi)什么。” 這下，我就像之前的老奶奶一樣?xùn)|倒西歪了。其中一位老奶奶把我摟到她懷里說(shuō)：“好孩子，不要做了好人好事，自己倒摔跤了，快靠在奶奶身上。”我好久沒(méi)有這樣躺在大人的懷里了感到有點(diǎn)不好意思，但同時(shí)也有一股暖流流遍我全身，還有什么能比互相幫助更能讓人感到溫暖的呢?原來(lái)幫助別人自己也能感到驕傲和溫暖呢。
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇9
我們先從頂樓開(kāi)始打掃。潘啟樂(lè)負(fù)責(zé)擦扶手和墻，莫飛、顧澄和我負(fù)責(zé)掃樓道。我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，賣(mài)力地掃了起來(lái)。我先把廢紙雜物和灰塵全部往右邊掃，堆成一堆。然后，我慢慢地把堆成一堆的垃圾掃到第二層樓梯。這時(shí)，一個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)這兒看到我們，和藹地說(shuō)：“在義務(wù)勞動(dòng)啊？謝謝你們！”我們聽(tīng)了，心里很快樂(lè)，干勁十足。于是，我們按照這樣的好方法一口氣掃了三層樓。
“哎？潘啟樂(lè)呢？”顧澄突然問(wèn)道。是啊！潘啟樂(lè)呢？于是，我們?nèi)讼蛭鍢亲呷ァＴ瓉?lái)，這個(gè)樓道的墻特別臟，上面有許多不文明的人用筆寫(xiě)的字，非常難擦。潘啟樂(lè)費(fèi)了九牛二虎之力才擦掉了一點(diǎn)兒粉筆印，可鉛筆印卻怎么也擦不掉。“也許橡皮能擦掉。”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。“是啊！橡皮是鉛筆的‘克星’呀！我怎么沒(méi)想到呢？”潘啟樂(lè)高興地說(shuō)。于是，潘啟樂(lè)借來(lái)橡皮，用勁地擦了起來(lái)。不一會(huì)兒，鉛筆印全都被擦掉了，原來(lái)真的很好用！
接著我們又把剩下的兩層樓按照剛才發(fā)現(xiàn)的好方法打掃完了。
原來(lái)做好事真的很快樂(lè)！以前我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，卻不知道其中的含義，現(xiàn)在我總算明白了！我們要像雷鋒同志說(shuō)的那樣，將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
小學(xué)生學(xué)雷鋒日記 篇10
星期四英語(yǔ)月練結(jié)束后，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人們。
前一天下午，我就特地做了些準(zhǔn)備，買(mǎi)了些香蕉，第二天好去探望老人們。
我們來(lái)到福山敬老院，排好隊(duì)，老師問(wèn)“同學(xué)們，你們都帶了些什么禮物?”同學(xué)們有的帶了鮮花，有的帶了面包和糖果，還有的帶了畫(huà)。。。。。。我們進(jìn)入老人們休息的地方,看到老人們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上掛滿(mǎn)了慈祥的笑容。我們?yōu)槔先藗儽硌萘司实墓?jié)目，有唱歌，有跳舞。。。。。。老人們發(fā)出了一陣陣歡笑聲。我們給老人們送上了我們的禮物后，再次向這些老人們表達(dá)了我們的心意，祝老人們健康長(zhǎng)壽。
我們從敬老院回來(lái)的路上，同學(xué)們都非常高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患蠢蠍?ài)老的好事。
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