【必備】小學生日記匯編8篇
小學生日記 篇1
在一個陽光溫暖的早晨，吳緬突接到老爸電話：要帶吳緬去拉薩游玩。準備睡到下午的吳緬頓時也來了精神，吳緬準備了一下就和老爸一起出發了。到了拉薩天色已晚
新的一天開始了，老爸開著車子帶著吳緬來到了大草原上，吳緬站在一望無際的草原上閉著眼晴深深地吸了一口氣，吳緬在感受著空氣的新鮮。吳緬在觀賞美景的時候無意中發現一個拉薩的小男生在騎馬，他自己下定決心也想去試一試。剛開始學騎馬的時候，馬的脾氣很倔，我以為吳緬要放棄了，可是他還是鼓起勇氣一直在練習著，吳緬一邊練一邊摸索著野馬的格性，吳緬征服了野馬，他騎在野馬的背上又威風又自豪。
吳緬想多了解拉薩的文化，爸爸帶著吳緬去拉薩的博物館。突然，吳緬看見這把漂亮的寶劍被迷上了，劍殼上鑲嵌著兩顆紅寶石真讓人愛不釋手。這把劍里藏著許多奧秘，爸爸走過來對吳緬講了寶劍里的奧秘。吳緬默默的想：要是我有一天能拿著這把寶劍降妖除魔，為民除害那多威風啊！
喜訊到來了，吳緬考上了3所學校：1中、6中、外國語學校。爸爸要他自己選一所學校，吳緬充滿男子氣概的對爸爸說我要上1中。吳緬不僅有男子氣概，也很有責任心。吳緬幫助有困難的小孩子們交學費、買書包、讓他們開開心心的上學。
吳緬我想對你說：你是個敢于去嘗試，敢于去了解，敢于幫助別人的小男孩。我也要向你一樣，充滿愛心的幫助別人，充滿男子氣概的處理好每一件事情。
吳緬你有這么多優點，值得我們去學習。讓我萬分佩服。
小學生日記 篇2
20xx年x月x日 星期x 晴
宋元之際，七夕乞巧相當隆重，京城中還設有專賣乞巧物品的市場，世人稱為乞巧市。宋羅燁、金盈之輯《醉翁談錄》說：“七夕，潘樓前買賣乞巧物。自七月一日，車馬嗔咽，至七夕前三日，車馬不通行，相次壅遏，不復得出，至夜方散。”在這里，從乞巧市購買乞巧物的盛況，就可以推知當時七夕乞巧節的熱鬧景象。人們從七月初一就開始辦置乞巧物品，乞巧市上車水馬龍、人流如潮，到了臨近七夕的時日、乞巧市上簡直成了人的海洋，車馬難行，觀其風情，似乎不亞于最盛大的節日——春節，說明乞巧節是古人最為喜歡的節日之一。人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。
女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上，對著天空的朗朗明月，擺上時令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女工技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。
七夕的小資料大家都知道了嗎？是不是很有趣？我也想聽聽你們的資料，可以告訴我嗎？如果想，就讓我聽聽，好嗎？
小學生日記 篇3
上個星期，學校通知我們參加第十六屆科技創新大賽。聽到這個消息，我的小腦瓜就轉了起來，到底準備個什么作品好呢？
經過幾天的思考，我決定做一個發光音樂電鈴。說干就干，我翻出工具箱里的電子積木，動手做了起來。裝到一半，發現有的零件是壞的，還有的根本找不到了。于是我趕緊拉上媽媽，跑到商店買齊了配件，這才繼續開工。好不容易組裝好了，我迫不及待地打開開關一試，卻發現電鈴既不發光也沒有聲音。媽媽開玩笑說：“原來你裝的是‘啞鈴’！”我沒空理會，仔細地檢查著電路，問題找到了！原來電池正負極被我裝反了。重新裝好后，悅耳的音樂終于響了起來。
望著自己的作品，我特別開心。不管能不能得獎，這個制作的過程都讓我有小小的成就感。
小學生日記 篇4
新年的鐘聲漸漸遠去，新的一年正向我們走來。回憶新年發生的“快樂”的事，那笑聲似乎又在耳邊回蕩……
新年“快樂”之春聯“混搭”
貼春聯是新年的一大習俗，這喜氣洋洋的事卻被我貼的“快樂非凡”，到底是怎么回事呢？聽我慢慢道來。
大年二十九早上，爺爺將他的“嘔心瀝血”之作——十幾副春聯聯交到我的手上，對我說：“孩子，你也大了，貼春聯的任務就交給你吧，希望你也能沾到一些福氣……”拿著爺爺心血的結晶，我不禁激動萬分，小時候就渴望貼春聯，但大人們總說我年齡太小，想不到今天我的“夢想”終于實現了！我接過奶奶熬的漿糊，飛奔出門，生怕爺爺反悔。
往年看大人們貼春聯，不過是一抹，一貼，再一按，沒想到自己貼起來卻這么麻煩。由于我海拔不夠，加之老家門又高，我必須踮起腳，伸長了胳膊才勉強夠著門框頂。雖然累，但我依然高興，每帖完一張都要仔細的校正好久，生怕貼歪了。忙碌了進半個小時，所有的春聯終于貼好了。
小學生日記 篇5
每次看見那積堆如山的作業，我就覺得煩，真不想做，可作業是必須做的，我好苦惱呀！好不容易做完了作業，卻還要練習700個大字和500道數學題。等做完之后，以為不用做了，可爸爸卻還讓我背600個英語單詞和8篇作文，等到了9點還沒做完，媽媽就喊我吃飯，吃完了飯，繼續去寫作文。9：30了，媽媽心疼的問我有沒有寫完。
作業是留給學生思考的，而不是寫啊寫，寫啊寫的。有些老師和家長啊，說句不好聽的話：你們其實對真正的教育其實是一竅不通。如果布置太多的作業，不僅不會讓學生的成績提高，更不會讓學生去思考。如果家庭作業不能讓學生去思考，那么家庭作業還有什么意義呢？我真的好希望能夠放松放松！
老師給我們少布置點作業吧，哪怕一點點也行啊！
小學生日記 篇6
俗話說：雪花是冬天的象征。這話說得不錯，你看，昨天天氣陰沉沉的，說不定今天會下雪。
今天果然下起雪了，先斷斷續續的`，星星點點，不久便大片大片的飄，如鵝毛、如柳絮。到了下午，大地上、樹枝上、屋頂上，塵世間的萬物都給披上了一層白色的外衣，而萬物在這潔白無暇的世界里，都有了雪精靈的守護。守護冬天的是雪，雪是純潔的，沒有任何東西能玷污它。
雪在慢慢地、靜靜地下著，孩子們高興極了，忙著打雪仗、堆雪人，只聽見一片歡樂的笑聲充滿了天地之間。
冬天是美麗的，是充滿靈性的，我喜愛冬天，更喜愛冬天的雪。
小學生日記 篇7
今天，我們和老師來到宏聲廣場放風箏。這里春暖花開，微風輕輕吹著，小草從地里慢慢地探出頭來，天空飄著朵朵白云，小燕子從南方飛到這里，嘰嘰喳喳地叫著。小孩在開心地玩耍。
不一會兒，宏聲廣場就成了風箏的樂園。天空中有的“燕子”在飛舞，有的“飛機”降落了，有的“雄鷹”在展翅翱翔。
我一手拿線軸，一手拉長線，然后拼命地跑著。終于，我的“神州九號”正式起飛了。雖然我的風箏飛得很低，但很聽話，我跑到哪兒，它就跟到哪兒。忽然，它大概想洗一個澡，就一頭栽到池水里去了。我本以為我的“神州九號”會飛不起來了，但我一跑，它卻活力十足。一下子就飛到云的頂端，真像快接近太陽了。這應該是洗了一個舒服澡的緣故吧。老師倒成了“割線機”，來回幫同學解開打上的線結。忽然，一只“蝴蝶”笑瞇瞇地把我的風箏拉下來。我并不在意，再次把風箏放上了天空。
蔚藍的天空中，風箏帶著我們小朋友的歡樂越飛越高，越飛越遠……
小學生日記 篇8
今天，我種的雛菊發芽啦！你們可能會不明白，我為什么要種雛菊？沒問題，我可以幫你解答。
在暑假里的一天，我跟著媽媽在購物時，看到了一盆雛菊。我很喜歡這盆雛菊，就請求媽媽給我買一盆。媽媽說：“可以。不過應該用你自己的錢。”于是，我用自己的錢買了一盆雛菊。從此，我就天天給種子澆水。為了噴灑均勻，我還用上了我的小水槍。可過了十幾天，種子還是沒發芽。原來水澆得太多、太猛了。也許是水槍的力太大了，把種子全部沖出了沙土。不過好在還有備用種子，我和媽媽挑了一些種子小心翼翼地埋進了土里。
可能是氣候的原因吧，種子三天就發芽了！可是長了幾天后，芽因為長得太高，竟然垂了下來！我和媽媽很著急，想了各種辦法，比如用手把它糾正過來。這是不可行的。因為這樣不僅糾正不過來，還容易把雛菊弄斷。媽媽把苗移到中間，這樣也不行。我頓時覺得種植物特別煩。我想還不如去拿本故事書看看有意思，就向書架走去。走著走著，我心里想，不行啊，難道我就這樣半途而廢嗎？我改變了方向，從往書架的方向變成了往水池的方向。我把它看成很普通的芽澆水了。
過了幾天，我認為一棵芽太孤單。于是，我往種吊蘭的花盆里埋了一顆種子，往種雛菊的花盆里也埋了一顆種子。我生怕再出現問題，就天天給雛菊花盆里的種子澆水。可我卻忘了另一個花盆里的種子。過了幾天，兩個種子都發芽了。這讓我大吃一驚。菊花的生命竟然有這么強！和一年級的課文《看菊花》一樣。學完那次課文后，我還有點懷疑，現在才知道，菊花的生命真的很強！
我真佩服菊花的這種頑強的生命力。
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