精選初中日記四篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
9月23日 星期三 晴
豆芽是怎么發(fā)芽呢？首先拿一個(gè)小碗，灌滿(mǎn)水，放一些綠豆，蓋上保鮮膜，最后，放在陽(yáng)光充足的地方。豆芽寶寶沉在水里，安靜地睡著，我很期待。
9月24日 星期四 晴
中午放學(xué)回來(lái)，我迫不及待地跑到窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一些豆芽寶寶探出了白白的小腦袋，好像在向我打招呼，可剩下的豆芽寶寶還在呼呼地睡著，它們什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)呢？我想著。
9月25日 星期五 晴
早上，我吃過(guò)早餐，去看我的綠豆寶寶，出乎意料地發(fā)現(xiàn)，豆芽寶寶都脫開(kāi)舊衣服，而且它們喝了過(guò)多的水，變得圓圓胖胖的，也長(zhǎng)出了一根小小的，尖尖的嫩芽，真可愛(ài)。可是，它們中間的那條裂縫是干什么的.呢？大概是以后要長(zhǎng)葉子的地方吧。
9月26日 星期六 陰
早上我學(xué)完英語(yǔ)，我看看我的豆芽寶寶，發(fā)現(xiàn)它們有了很大的變化，那根芽變得細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，豆芽寶寶真像許許多多的“，”，我想，它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出一片片的葉子，結(jié)出更多的綠豆……
我愛(ài)我的豆芽寶寶，它給我快樂(lè)，我真想看到它結(jié)果的模樣。
初中日記 篇2
一位年逾花甲、滿(mǎn)頭銀發(fā)的老太太慢悠悠地走進(jìn)冰激凌店里。
“該買(mǎi)哪一種呢?”老太太一邊左瞧瞧，右看看，一邊自言自語(yǔ)。“冰工廠、奶昔杯、八連方……”老太太一排一排地看過(guò)去，終于，她眼前一亮，打開(kāi)冰柜：“老冰棍!買(mǎi)一支嘗嘗!”
老太太付了錢(qián)，小心翼翼地剝開(kāi)包裝紙，輕輕咬一小口，細(xì)細(xì)品嘗著。只見(jiàn)她臉上笑開(kāi)了花：“啊!這就是童年時(shí)冰激凌的`那個(gè)味兒!”她沉浸在幸福、快樂(lè)的回憶中，滿(mǎn)意地走出去。
看來(lái)，冰激凌也倍受老年人的青睞啊!
初中日記 篇3
星期六，我把作業(yè)寫(xiě)完后，媽媽讓我把家里的衛(wèi)生打掃一下，我聽(tīng)了十分樂(lè)意，很快就開(kāi)工了。
首先，我來(lái)到姐姐的屋里，把姐姐床下的垃圾都給掃了出來(lái)，接著又把桌子擦干凈。掃完姐姐的屋子，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，把陽(yáng)臺(tái)上扔得亂七八糟的'東西，都擺得整整齊齊，然后掃得干干凈凈的。干完后，我已是滿(mǎn)頭大汗了。可是我只是稍息休息了一會(huì)兒，就又開(kāi)始“奮斗”。
我把媽媽的屋子和自己的房間，都打掃干凈，東西整理整齊，桌子和椅子擦干凈后，就開(kāi)始拖地了。我先把拖把洗干凈，又來(lái)到每個(gè)屋里把地拖了一遍。拖完后，地面干干凈凈，一塵不染，就像是一面巨大的鏡子放在地上。我看著親手打掃完的屋子，心里甭提多高興啦！滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成就感。
經(jīng)過(guò)這次做家務(wù)，我終于體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦，我已經(jīng)下定了決心：以后，只要有時(shí)間就幫幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
初中日記 篇4
世間萬(wàn)物似乎都有一個(gè)千百年來(lái)不變的規(guī)律：每一個(gè)結(jié)束都是一個(gè)新的開(kāi)始。當(dāng)與小學(xué)同學(xué)和老師涕淚滿(mǎn)裳分別的那天，也就預(yù)示著初中的生活正在向你招手，今天我終于正式投進(jìn)了她的懷抱。正式上課的第一天讓我初步了解到初中生活，我也逐漸被初中的“大齒輪”卷到一場(chǎng)新的話(huà)劇中。
我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，看著窗外被陽(yáng)光直射著的樹(shù)葉，它們就像可愛(ài)的小精靈在跳躍。初來(lái)乍到，跟新的'同學(xué)都還不是很熟悉，似乎整個(gè)初一都沒(méi)能見(jiàn)到我們學(xué)校的同學(xué)，看著人人都有小學(xué)同學(xué)的陪伴，我感到一種從未有過(guò)的孤獨(dú)感。內(nèi)向的我很羞澀，不怎么敢與新同學(xué)講話(huà)，我們多多少少也會(huì)有些無(wú)助。但這就是生活給我們的挑戰(zhàn)，這就是成長(zhǎng)路上的困難，況且“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”我們應(yīng)該積極陽(yáng)光，坦然的面對(duì)，鼓起勇氣去克服并戰(zhàn)勝它。我在心里默默給自己打氣，漸漸地，我與前后左右的同學(xué)開(kāi)始有了交流，我也慢慢的在適應(yīng)并融入這種生活環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
大家屏住呼吸，等待著語(yǔ)文老師的來(lái)臨。“很有語(yǔ)文味”是曾老師對(duì)語(yǔ)文老師的描述，我在心里想象著，勾勒著語(yǔ)文老師的模樣，期待著她的到來(lái)。
從小學(xué)開(kāi)始語(yǔ)文就是我很喜歡的科目，這種喜愛(ài)源自于我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。我對(duì)閱讀可以說(shuō)是如癡如醉。我享受閱讀，我也很投入閱讀，我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)變化自己的情緒，一看就是一整天。等了一陣子，語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，有些同學(xué)按捺不住心中的激動(dòng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，突然傳來(lái)一陣聲響，全班立刻鴉雀無(wú)聲，大家都探出腦袋左顧右盼，可還是遲遲未見(jiàn)老師的蹤影，大家又默契地大笑起來(lái)，沒(méi)想到才相處了短短的這兩天，就這么有默契了，我感慨道。
干凈利落的短發(fā)，穿著一身旗袍，氣息中暈染著文學(xué)色彩的宋老師站在講臺(tái)上的時(shí)候，其他同學(xué)都呀然一驚！但我卻早已對(duì)這身衣著司空見(jiàn)慣了。我的小學(xué)語(yǔ)文老師也是常常穿著一身旗袍，所以宋老師給了我一種特別的親切感，或許我以后會(huì)更愛(ài)語(yǔ)文了吧。不過(guò)這不僅僅是跟小學(xué)老師神似的關(guān)系，宋老師的課堂才真的讓我耳目一新。整個(gè)課堂氣氛十分輕松，也十分愉快，就像一粒種子，語(yǔ)文這顆美麗的種子在經(jīng)過(guò)各種陽(yáng)光的給予和雨露的滋潤(rùn)后，將在我的心中開(kāi)花結(jié)果。期望初中的語(yǔ)文課，這顆美麗的種子會(huì)長(zhǎng)成小樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)。我希望我能繼續(xù)保持著這種熱情，有一天語(yǔ)文的這顆參天大樹(shù)能給我?guī)?lái)人生路上的幫助，給我增光添彩，帶來(lái)別樣的氣質(zhì)和修養(yǎng)。
就這樣，正式上課的初中生活第一天結(jié)束了，很充實(shí)也很刺激。我會(huì)帶著激情與朝氣，默默地學(xué)好語(yǔ)文，就像今晚的夜空中，那一個(gè)彎彎的月牙，靜靜地散發(fā)著光芒，沉默而不張揚(yáng)。終有一天，會(huì)成為眾人所仰望的那輪明月。
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