【必備】周記初中生三篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的周記初中生3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中生 篇1
回想起初一生活，猶如打開了一本記憶本，也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實(shí)的中學(xué)生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰(zhàn)勝壓力!!
還記得，剛進(jìn)入初中的第一次月考，那天，我懷著緊張的心情，踏著沉重的腳步，慢吞吞的走進(jìn)了考試場(chǎng)。最后。得知的成績(jī)卻令我無(wú)比驚訝，就像看到了胡XX濤一樣。哎……接著有事我的一聲長(zhǎng)嘆。“不聞歡呼聲，唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的成績(jī)一落千丈咯!看到我的排名---14.腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責(zé)怪、老師的冷漠、同學(xué)的嘲笑……想到這些我低下了頭，我發(fā)現(xiàn)我的自尊心，由成績(jī)的下降而損傷，慘咯……
是的'!成績(jī)就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個(gè)目標(biāo)。而我也愿意用我的汗水，去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對(duì)手，我為我有這樣的對(duì)手而感到自豪，所以我會(huì)努力，超越他們。雖然第一次月考成績(jī)比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會(huì)說(shuō)“不公平”我認(rèn)為那只是因?yàn)樗麄冞�不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信賴我自己!我能給自己一份自信心，想對(duì)自己說(shuō)“加油吧”
周記初中生 篇2
我是一個(gè)愛讀書的男孩，只要一有功夫，我就會(huì)隨手拿起一本書來(lái)。
我的房間就像是書的海洋，桌子上有書、書柜上有書、床上有書，就連衛(wèi)生間都能找到我的書。連最愛整潔的媽媽都直搖頭，沒(méi)辦法幫我收拾。
我愛看的書很多，有漫畫書、童話故事、地球博覽、少兒百科、圖說(shuō)天下、世界上下五千年、還有爸爸媽媽小時(shí)候看的小人書。最可笑的是還有爸爸考駕駛執(zhí)照用的《交通規(guī)則》，姐姐的《高中地理地圖冊(cè)》，媽媽看的《飲食與健康》。媽媽有時(shí)候問(wèn)我：“你拿這些書來(lái)，看得懂嗎？”我說(shuō)：“看看么，反正開卷有益。”媽媽也就由著我了。好讀書養(yǎng)成了我愛學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣，有時(shí)候?qū)τ谖疫B珠炮似的提問(wèn)，媽媽招架不住了，只好說(shuō)：“你到書上找找吧。”
通過(guò)讀書我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，領(lǐng)略了大自然的奧秘，明白了許多做人的道理，喜愛上了天文地理，我小時(shí)候就愛看地圖冊(cè)，喜歡留意各種交通規(guī)則。現(xiàn)在媽媽帶我出去旅行，都愛問(wèn)我這個(gè)小向?qū)В抢锸菛|啊，路怎么走啊，我就派上用場(chǎng)了。還有一次王老師畫了三個(gè)圈圈，問(wèn)同學(xué)這是什么？有人說(shuō)：“是洞”我說(shuō)：“是年輪”。大家都為我鼓掌，“棒！棒！你真棒！”聽到同學(xué)們啪啪的掌聲，我的心里美滋滋的。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路是我的目標(biāo)。讀書帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
周記初中生 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺情形中結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了我的初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——六中。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說(shuō)有笑，就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說(shuō)初中老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(zhǎng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了，很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。
開學(xué)后，老師并沒(méi)有急著評(píng)選班干部，給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的，處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。
初中生活，有快樂(lè)，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
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