二年級日記

時間：2024-03-17 10:22:33 日記作文我要投稿

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[實用]實用的二年級日記10篇

　　不知不覺中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的二年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

[實用]實用的二年級日記10篇

二年級日記篇1

　　這是一幅美麗的畫面，畫中有寬闊的馬路，路的一邊有各種各樣的小動物，有漂亮的動物家園，有綠油油的蒼天大樹，樹上掛滿了香噴噴的松果，一只小松溜出洞口，朝外偷偷地觀看美麗的風景。

　　馬路的另一邊有高大的.山，有迷人的小屋，屋后有五彩繽紛的小亭子，有清澈的池塘，池塘里有漂亮的小金魚，還有綠油油的荷葉。

　　畫中沒有汽車，還沒有尾氣，這樣的家園多么舒暢啊！

二年級日記篇2

　　今天，我寫完作業后，到大雁塔廣場去放風箏。

　　我的風箏是一只蝴蝶的.形狀，非常漂亮。我原以為放風箏是一件很容易的事情，可是到我的手里他怎么都不聽話。一會兒飛的很快，一會兒飛的很慢，一會兒飛斜，一會兒飛正。我看別人放的很簡單，可是我一放卻感到很難，看來我得多練習，提高水平了。

二年級日記篇3

　　今天，我放學正走在回家地路上，看見鄰居家地爺爺正在往地上種大蒜。我好奇地問爺爺：”大蒜也可以種在地里嗎？爺爺笑嘻嘻地回答：”當然了，大蒜也可以啊，種在土里，明年會收得更多呢！

　　我看見爺爺間隔均勻地將大蒜一排一排地種在了土里。

　　第二天，我迫不及待地特意跑到爺爺種蒜的地方瞧了瞧，一點動靜也沒有，于是，我給蒜澆了點水，希望它們快快長大。

　　第三天早晨，我又興致勃勃地來到爺爺種蒜的地方，發現蒜已經露出一點點嫩芽了，我無比欣喜。

　　到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧綠的蒜葉排的`整整齊齊，好像在比誰長的最快似的。

　　現在爺爺種的蒜已經發出五個蒜葉了。我打心眼兒佩服爺爺，爺爺真是一個種菜專家!

二年級日記篇4

　　今天快到中午的時候，下課鈴響了。哈哈，吃飯時間到了。我們好像平時一樣興高采烈地走進飯堂。呀！同學們異口同聲地叫了起來，我們的盤子里放著一個又紅又大的蘋果。聞了聞這個香香的'蘋果，腦海里想起了老師所講的蘋果小人兒的故事：有一個小姑娘畫了一個蘋果，可是覺得還不夠，于是她給蘋果加上了一雙小手、兩條小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。

　　忽然，蘋果有了靈性，一下子從紙上跳了出來，之后跟小女孩成為了好朋友……我也好想有這樣一個蘋果小人兒啊！回想著這個美好的故事，吃著美味的飯菜，再咬兩口香香甜甜的蘋果。

　　今天這個意外的驚喜讓我們大家好開心啊！

二年級日記篇5

　　天來了。走在回家的路上，路過一顆大大的柳樹，不知怎么的，我抬起頭，望著頭頂。

　　無數的，嫩路的新芽猶如星星點點圍繞在我身邊，每個嫩芽都那么飽滿，仿佛馬上要綻開一般，纖細的柳條沒有了冬天那么僵硬，而是變得柔韌、飄逸。微風吹過，仿佛天使搖擺著身體，隨風舞動。

　　路旁，密密麻麻的綠色中看見的是無數朵金燦燦的迎春花，清純、可愛，翠綠的綠色中洋溢的盡是春天的`活力。

　　嬌小的身軀挺拔在春風里，嫩綠的小草正在陽光下盡情揮灑著埋藏在土中盡四個月的激情！

　　你聽，你看，

　　春風在唱，

　　春雨再跳，

　　春光在釋放，

　　春天已經來了！

二年級日記篇6

　　這天，天氣不作美，又下起了大雨。我早早地起床，遠眺窗外的美景。一切都顯得蒼白無力，在雨的吹打下，更是雪上加霜。由于我的視力好，遠遠地看到道路上的清潔工，他們身穿雨披，即使微薄的'工資，也無法停止他們辛勤地工作，是便是國家宣揚的“工匠精神”這是我們就應學習的。

二年級日記篇7

　　前幾天，我在學校捉了幾只蝸牛。我把它們放在盒子里養。它們都有一雙細細的小眼睛，頭上長著兩根觸角。你用手一碰觸角，它就會很靈敏地縮回去。蝸牛身體粘糊糊的，身上背著一個硬硬的殼，這個殼是蝸牛的.家。小蝸牛最愛吃樹葉和蔬菜了，我給它們放了幾片菜葉，不到一會兒它們就一大半了。

二年級日記篇8

　　星期天，我和哥哥去香陳灣釣魚，到了魚塘，首先拿了魚竿，拿了點魚食，急忙向魚塘跑去。

　　魚塘邊釣魚的人好多呀！我來到哥哥旁邊坐下來。拉開釣繩，把魚食小心的掛在魚鉤上，然后輕輕地甩近水里，心里叨念著魚兒快快上鉤。

　　魚鉤丟下水，浮子輕輕地抖動了幾下就不動了，性急的我以為魚咬鉤了，急忙提起魚鉤，一看結果空空的，哥哥看到了我焦急的樣子，告訴我得沉住氣，釣魚要有耐性。我等呀等，終于釣到一條小魚。太陽升高了，燦爛的`陽光灑向大地，我和哥哥提著自己的“勝利品”興高采烈地回家了。

二年級日記篇9

　　今天就是清明節了，每到這一天我都會非常興奮，因為這樣我就可以回老家掃墓，說是掃墓，實際上是跟我堂哥堂弟上山去玩。

　　可是回到老家后，我才知道，原來我是屬兔，這一年掃墓忌兔，我就不能上山，等于失去一次玩機會。知道后，我別提有多失望，唉~老人們就是迷信，可又有什么辦法呢？

　　呆在家里，看電視，不好看；踢球，沒人跟我踢；打牌，誰跟我打？哎，沒事干，后來，舅舅接我到錦美去看曾外祖母，也好，挺久沒見到他們了，就去吧。

　　在錦美呆了將近一下午，又回到老家西亭，還沒怎么跟堂哥堂弟玩，就到四點多了，明天還要讀書，就只能回去了。不過今天弄了大半天，就沒什么事情跟清明沾上邊。

　　到了馬路，就要等車，要知道，西亭到漁溪車可不好等，足足二十幾分鐘才來了一輛，上面全是高初中人，是要回學校，整輛車擠擠，哎，將就一下咯~

　　一半路程過去了，一半人也下車了，可沒想到是，跟我們并排走車壞了，里面學生就“移植”到我們車了，那可是二十人啊，但我又不能趕他們走，只好再將就一下了。路上，整輛車擠水泄不通，甚至達到了我臉貼在他臉上，他臉貼在他屁股上地步。

　　總算熬了過去，下車了，一天路程結束了，回家睡大覺吧。

　　不過，這算什么清明節啊！

二年級日記篇10

　　今天，老師教我們觀察物體，她先分別讓我們第1組的陳俊杰、第2組的林沅賢、第三組的陳俊昊和第4組的.吳安洋站在不同的方位觀察一個杯子，觀察后，老師就讓他們把剛才看到的畫在黑板上，陳俊杰畫的圖：如圖1，林沅賢畫的圖：如圖2，陳俊昊畫的圖：如圖3，吳安洋畫的圖：如圖4。通過學習，我明白了一個道理：從不同的方位觀察物體，結果是不一樣的。

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