貧困大學生補助申請書
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的貧困大學生補助申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貧困大學生補助申請書1
尊重的系領導、老師：
您們好！
我叫蔣訓，是西北農(nóng)林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，在那里特向系引導、老師申請助學金也許大家會以為，既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生活程度應當不錯，不應當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權利的.不同，當?shù)兀匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并應用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個個性階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇；損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，成為了城市邊沿的新貧民。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞此刻有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業(yè)，特向系引導、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
貧困大學生補助申請書2
尊敬的各位校領導、老師：
您們好！
我是x的在校學生x，來自x。我的家中共有四口人，父母、姐姐和我。父母都是農(nóng)民，均無工作，皆靠種地為生。家中的生活費用全部來自父母的辛勤勞動，盡管父母不懈勞作，但生活依舊拮據(jù)，不容樂觀。加之姐姐正在上大學，我也剛剛邁入大學校門，支付姐妹倆的學費生活費的重擔就落在了年邁的父母身上。每逢農(nóng)忙時節(jié)，我和姐姐都回不了家，無法替父母分擔生活的重擔。然而，母親由于長期高負荷的勞動身體狀況不佳，無法繼續(xù)進行繁重的體力勞動。所以，現(xiàn)在只靠父親一人挑起生活的重擔。我能夠深刻體會父母的.辛勞，也深刻理解盡全力替他們分擔是我的責任。于此同時，我也真心的向?qū)W校提出困難補助申請，希望學校能夠給予我?guī)椭越馕耶斚碌纳罹o迫只危。我定當更加勤奮努力的學習，絕不辜負老師和父母的期望，以此來報答所有給予我?guī)椭娜藗儯?/p>
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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