個人先進事跡

時間：2024-04-22 08:38:25 事跡材料我要投稿

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個人先進事跡

　　在平日的學習、工作和生活里，要用到事跡的情況還是蠻多的，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編為大家收集的個人先進事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　個人先進事跡篇1

　　她，以一個普通醫務工作者的責任和奮斗精神，為病人奉獻出自己全部的愛，創造出護理事業“愛”的奇跡。她就是xx醫院的護士同志。她工作兢兢業業，刻苦好學，將護理的新知識、新技術、新方法靈活運用于臨床實踐，使患者滿意、家屬滿意，得到了同行們的高度贊譽。以下是她的護士先進事跡材料：

　　她是一名普通的護士，在平凡卻神圣的崗位上，每日做著煩雜而又辛勞的護理工作，她一直工作在臨床一線，先后在內科，外科，急診等科室工作。積極主動，任勞任怨，始終以病人為中心，以提高服務質量為目的，用自己的愛心，細心，責任心和科學完善的結合起來，用自己嫻熟的護理技術，良好的服務態度為病人提供優質的護理服務，是一位具有良好團隊精神和集體榮譽感的護士。

　　她具有強烈的愛崗敬業精神，遇有危重病人總是聞迅趕來，主動參與搶救，對于周圍靜脈采血困難的患者、優秀護士先進事跡，她能從精湛的股靜脈穿刺技術提高采血的成功率，大大減少了患者的痛苦。

　　作為一名護士，她不但搞好自己的本職工作，還協助護士長搞好病區管理，做好下級護士及實習生得帶教工作，不僅技術上帶和教，還從做人的基本道理，做人的準則給護生們講解，言傳身教，使護生們不僅學到了護理技術，還樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀。她就是這樣不斷的充實自己，擴大自己的知識面，提高自己為人們服務的本領。

　　幸福不僅僅意味著得到，更意味著付出。她父親因急性心肌梗塞去世，她都沒能趕回去見他最后一面，卻在病房搶救另一位心源性休克患者，他兒女都在外地，還沒趕回來，看得出患者渴望見兒女最后一面的心情，替他的兒女完成了遺愿。

　　工作上盡職盡責，業務上刻苦鉆研，不為名利，勤勤懇懇，是xx優秀護士事跡的特點。不論是自己負責的病人還是別人主管的病人，哪里有需要哪里就有她的身影。一位退休老干部因腎功衰入院，一個周末的晚上突然病情惡化，xx正在值班，積極參加搶救工作并且不顧下班時間，從晚上一直到第二天中午，老干部的病情轉危為安后才回家。一天中午，一位膀光癌患者病情突變，氧飽和度急劇下降，心率也漸減慢，當時只有一位底年資護士值班，聽到消息后，正在休息的xx馬上跑到病人床旁，和醫生一起對病人進行搶救，家屬非常感激。病人張老，有一天突然發生暈厥，氧飽和額下降至只有xx%左右，盡管xx不值班也非該病人的主管護士，在主管護士還未趕到前，她還是和其他同志一道，對其實施了搶救，并積極聯系麻醉科準備插管，當主管護士趕到后，她仍然堅持在一旁進行搶救，經過及時地搶救，患者很快脫離了危險。

　　誰都知道，護理工作在整個醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士長，她是用真心、用汗水去認真履行“護士長”職責。xx年春夏時節，那是內三科組建之初，醫護人員配備少，收治病種局限（只收治病毒性肝炎、細菌性痢疾、肺結核等）。此外，該科還要擔負起全區所有的“非典”防治任務、護士先進事跡。如發熱專診、留觀隔離、出診接送病人、培訓各類人員防護非典的知識，以及落實消毒隔離各項措施等。而當時，他們對于“非典”的了解都知之甚少，僅從有限的學習資料中了解

　　到“非典”是一種傳染性極強的新型烈傳染病，工作難度和壓力是可想而知的。此時此刻，作為護士長的她立即意識到：在這關鍵時刻，“軍心”不可動搖。而要穩定“軍心”，自己就不能在護士姐妹們面前流露出絲毫的猶豫和畏懼，要樹立起大家戰勝“非典”的信心，大家才能跟著你不顧一切的往前沖。

　　首先，科主任和她承擔起了接送發熱疑似病人的任務。接觸病人的機會多，被感染的機率也就更大。但這就是工作，不能因為怕死而退縮。自己不怕死，并不意味著家人不擔心，對于“接送病人”的危險秘密，她卻一直隱瞞著家里人，直到有一天凌晨四、五點鐘，催她“出征”的.電話鈴聲響起，看著她匆匆忙忙要出門的樣子，丈夫和孩子才明白了一切，但他們沒有責怪，沒有阻攔，對她所從事的護理工作表示理解和支持、優秀護士長先進事跡。臨出門時，懂事的兒子揉著惺忪的雙眼，不安地冒出一句：“媽媽，你們醫院有病人了，你去了也會被隔離起來，不能回家，那你會不會死呢？你死了，我就沒有媽媽了！”她卻回頭安慰他：“你在家好好聽爸爸的話，媽媽不會有事，一定會平安回來的。”從xx年至今，幾次大的突發性公共衛生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經常放棄節假日休息，不分白天和夜晚的加班加點干工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計較個人得失，為此，有人說她是“工作狂”，也有人在背后議論她是“傻子”。

　　工作中，“忍饑”、“挨餓”、“憋尿”等是常有之事。xx年四、五月份，正是大熱天氣，然而在隔離病區內，護士卻必須穿戴三層防護衣褲，戴著眼罩和18層以上的口罩、二層手套，穿上雨靴，活脫脫一個“被裝在套子里的人。”穿上這身“行頭”，不動也會汗流浹背，更別說還要在隔離區內忙前忙后地治療、護理病人，處理生活垃圾。這期間不能吃、不能喝，更不方便上廁所。有一天，凌晨三點鐘，科內收治了一例外地來青白江區出差的病人劉某某、十佳護士先進事跡，因病人病情重，她在第一時間趕到科室，進入隔離區治療護理病人。在護理過程中時，發現病人情緒極不穩定，態度強硬，對留觀隔離的意義了解不夠，她就主動與他交流、溝通，與其近距離接觸，不怕被感染，真情打動了病人，也增強了病人戰勝疾病的信心。就這樣同志一直工作到下午3時左右，覺得有點頭暈眼花，體力不能繼續支撐了，她才想起自己已有xxx個小時沒吃、沒喝，這才找人替換，走出隔離病區。

　　以上就是同志的先進事跡材料。

　　個人先進事跡篇2

　　29年中，王xx扎根山區服務家鄉人民的信念一直沒有動搖過，反而隨著歲月的推移越發彌堅。這些年，眼看著一個個醫生從她身邊調走，她從未向組織申請過調動工作。

　　扎根山區，她要實現自己的夢想。王xx1962年出生在嶺南，因為從小生活在嶺南，常常看到當地群眾因為沒錢，小病拖，大病熬，等到重病了無法醫治的悲痛。她的心里一直有一個夢想，做一名醫生，為群眾解決病痛。1982年，王xx中專畢業后，分配到嶺南鄉衛生院工作，做了一名婦產科醫生，她的人生夢想從這里啟航。

　　嶺南是上虞最偏遠的一個貧困鄉，57.4平方公里的山區分布著29個自然村，交通閉塞，信息落后。山區太缺少醫生了，婦產科只有王xx一名醫生兼護士，沒有人愿意到這個窮鄉僻壤里來，即使有醫生被調來，也千方百計地想走出去。曾經，衛生院分配來一名婦產科醫師，工作不到三年也調走了。王xx也曾經懷疑自己的選擇是否正確，畢竟山區條件太艱苦了。但是，山區的百姓尤其是婦女兒童離不開她，如果她走了，她們只能到章鎮、百官等地去看病，少說也得一個多小時車程，十分不便，萬一路上遇上急產更是危險。一想到這里，王xx就不愿再離開。“如果讓我離開山區的百姓，放棄我從小的夢想，我心里不愿意。”王xx說。

　　在王xx人生字典里，沒有“休息”兩個字，只要病人需要，無論深更半夜還是天氣多么惡劣，她都是隨叫隨到。工作這些年，為了山區婦女兒童的身體健康，她幾乎是傾注了全部心血。一天晚上，王xx剛睡下，就聽到一陣緊急的敲門聲，原來是豐樹坪村的蘆孝干妻子在家里急產。天已經下了好幾天的雪，路上的積雪深得可至膝蓋。從鄉衛生院至豐樹坪村有3里多路，王xx心急如焚，強烈的責任心，使她克服了路途艱難，連走帶爬在半小時內趕到蘆家。當雪人一樣的王xx出現在蘆家時，蘆家人像是遇到了救星般欣喜萬分。此時，孩子已經出生，胎盤還在母親宮內。如果處理不及時，大人和孩子都將有生命危險。王xx來不及喝口熱茶暖暖身子，趕緊投入工作，熟練地對新生兒和產婦進行臍帶及胎盤處理。之后，又在產婦家里待了兩個多小時進行產后觀察，等到產婦和新生兒全都平安后，才拖著疲憊不堪的身子回到醫院，已是凌晨4時多了。

　　上個世紀八十年代初，由于山區條件限制，在家老法接生現象相當普遍，也經常發生孕產婦和新生兒感染的事情。為徹底杜絕老法接生，王xx利用休息時間，風里來，雨里去，背著藥箱獨自行走在大山深處，上門了解掌握孕產婦信息，及時做好新法分娩宣傳和解釋工作，同時，做好產前檢查和產后回訪工作。經過幾年努力，嶺南衛生院婦產科得到了群眾的認可，全鄉新法接生率達到100，衛生院連續三年被評為上虞市婦幼保健先進集體。

　　一心為民情系病患

　　王xx從沒忘記自己的誓言和責任，始終將患者的安危掛在心上，處處為患者著想，一心為患者排憂解難，以精湛的醫術解除了病人的傷痛，以真誠的情感掃除了患者的憂郁，獲得山區百姓的良好口碑。

　　作為一名醫生，她具有高度的責任感。王xx時常告誡自己：醫生面對的是生命，生命對于每個人來說只有一次，任何時候都來不得半點馬虎和懈怠。今年47歲的蘆蘇云說起王xx她感激萬分：“是王xx醫生把我從鬼門關救了回來。”20年前的一個晚上，蘆蘇云突然肚痛得厲害，正在休息的王xx立即叫上內科醫生一起出診，憑著職業的敏感和多年積累的經驗，她初步判定蘆蘇云是宮外孕大出血。經過妊娠試驗，更加肯定了這一判斷。當時，病人已處于休克狀態，如果不及時搶救，后果不堪設想。危急關頭，王xx趕緊聯系醫院，并找最快的車最好的司機，把病人護送到市人民醫院，連夜進行手術。蘆蘇云后來被告之，如果再遲半小時，她的命恐怕就沒了。因為這件事，蘆蘇云和王xx成了很好的朋友，有事沒事，她總會去王xx醫師處走走看看，20年過去了，她們的友誼越發深厚。

　　工作中，王xx常常要接觸很多經濟條件相對較差的病人。她處處替山區患者考慮，始終堅持用廉價實用的藥物達到醫病救人的目的。她嚴格控制醫療費用，普通門診病人基本控制在三四十元之間。碰到患者一時拿不出錢來治療，她總是默默地為他們墊上，這么多年，連她自己也記不清到底墊

　　付了多少醫藥費。凡是她看過病的人，都記得她的好。只要王xx醫生下村去，村民們總會熱情地把她往家里拉，一定要她吃了飯再走，或者堅持要送一些土特產給她，常常讓她感動至極，但每每都被她婉言相拒。

　　王xx是嶺南老少皆知的名人，她的平易近人、寬以待人、熱心助人是家喻戶曉的。從事婦產科工作這么多年，她也曾多次碰到大出血、難產的病例，受衛生院條件的限制，不得不轉送大醫院搶救，她都全程護送，直到病人轉危為安后才離開。凡是她看過的病人，總會說：王xx醫生真是個好醫生，她不但耐心、細心，還十分可親，就像是我們的親人。高超的技術，優質的服務，低廉的頁頁費用，使她聲名遠播，就連余姚、陳溪等地的患者也都慕名前來就診。

　　積極進取超越自我

　　王xx一直認為，如果一個醫生僅有高尚的醫德，沒有高超的技術的話，她還不是一個好醫生。她不滿足于自己只是一個婦產科醫生，而是不斷拓寬領域學習提升超越自我，成了名符其實的全科醫生。

　　婦產科是嶺南衛生院一塊響當當的牌子，全年門診收入占衛生院總收入的1/3以上，在上虞基層衛生院中也獨樹一幟。經王xx診治的婦科疾病和兒童常見病有上萬人次，接生的新生兒超過名，從來沒有發生過一次醫療差錯。一次，一名赤腳醫生給產婦接生時，產婦突然全身抽搐，幾近昏迷。王xx趕到后一看就知道是產時子癇癥發作，送上級醫院已經來不及。情急之下，她采措緊急措施為產婦解驚解壓，四五分鐘后小孩呱呱落地，大人小孩都平安。產婦家屬感激涕零，特地買來一袋蘋果表示謝意，被她婉言謝絕了。王xx每年都要經歷或多或少的急難危情，但每次都憑借精湛的醫術成功化解。

　　王xx不僅僅是一位出色的婦產科醫生，還是一名全科醫生，治療普通內外科疾病同樣十分專業。她先后在市人民醫院進修，在溫州醫學院學習，參加全科醫療崗位培訓，相繼取得大專文憑和全科醫生資格。，衛生院內外科力量隨著醫生的相繼退休和調離明顯薄弱。王xx更加注重提升自己的內外科業務水平，成了嶺南衛生院招牌式的全科醫生。一天晚上，病人徐金水因小肚疼痛被送到醫院。王xx對他做了驗血、b超、尿液等檢查后顯示均正常。病人家屬以為不會有什么大礙，就要回家。王xx反復勸說留院觀察，之后又給他量了血壓，顯示80/40mmhg，經綜合分析認為可能是內臟損傷，急送市中醫院，ct顯示結果是腸道破裂。類似的例子還有很多，每當病人經醫治后重獲健康，那是王xx最幸福最滿足的時候。

　　工作為重家庭為輕

　　王xx總是把患者的需要放在第一位，與患者的需要相比，家庭的需要是微不足道的。一年365天，她總是像一只停不下來的陀螺，不知疲倦地工作著。在她的心里，醫生“拼命”就是為了救命。

　　19xx年3月22日，王xx預產期到了，當時在嶺南衛生院待產的孕產婦還有四個，衛生院又只有她一個婦產科醫生，王xx心里放不下她們，沒有去住院待產，當她挺著大肚子剛為一名前來流產的婦女做好手術，就感到不適，發現羊水已經破裂，羊水一旦破裂，肚子里的孩子就有可能缺氧，但她仍然堅持為等候門診的三位病人看好病，才乘上了駛往市婦保院的急送車。還好，女兒順利出生了。

　　她為病人付出了百分百的愛心，一生無愧，卻對家人甚少關心，充滿了深深的遺憾和愧疚。女兒從出生到小學畢業，一直和她住在醫院里，因為工作太忙無法照顧女兒，王xx只好雇了個保姆平時照看著。等到女兒到百官讀初中了，王xx更沒有時間和機會照看她，亦無法在學習上指導女兒。現在女兒已經上大學了，說起母親對她的照顧，仍會抱怨少之又少。

　　王xx有兩個姐姐一個弟弟，1987年，她惟一的.弟弟要結婚了，然而，弟弟人生中的大喜事卻因她的缺席讓全家人十分不悅。當時，她正在配合嶺南鄉計劃生育工作為育齡婦女放環，“因為嶺南鄉衛生院只有我一個婦產科醫師，如果我走了就會影響計劃生育工作。”于是，王xx選擇留下來工作，沒有去參加弟弟的婚禮，最終，父母不理解，弟弟無法接受，許多年過去了，這件事一直成為她的心頭之憾。

　　三年前，王xx婆婆去世了，公公一下子失去依靠，患上了嚴重的抑郁癥，本想多陪陪老人，讓他好好安度晚年，可當時正逢衛生院搞基建，身為院長的她每天都有忙不完的工作，哪里有時間去老家陪公公，只好把公公帶到衛生院照看。公公不忍心看她這樣勞累，只待了兩個月就回家了，哪知這一去就離開了人世，她再也沒有機會盡孝，是她一輩子的悔痛……

　　內強管理外樹形象

　　在擔任嶺南鄉衛生院院長、黨支部書記的近時間里，王xx樹立“向管理要效益”的科學理念，加強安全醫療、行風建設、人才培養和基礎建設等，使衛生院的業務收入從的30萬元提高到了和的100余萬元。嶺南鄉衛生院發展掀開了嶄新的一頁。

　　她內強制度抓管理，積極推進制度化建設，衛生院領導班子合理分工，明確責任，重抓落實，通過強化管理，提高了全院職工的戰斗力和凝聚力。她外樹形像抓行風，深入開展衛生院職業道德建設和醫德醫風教育，通過激勵考核機制，切實推進行風建設，近幾年來，衛生院從未發生醫療糾紛、投訴、上訴等事件，，以滿分的優異評議成績在嶺南鄉基層單位（窗口）行風評議中獲第一名，并被市衛生局評為行風建設優勝單位。圍繞“落實醫改、提高服務、提升行風、促進健康、構建和諧”實踐載體她帶領黨支部班子成員深入山區農村，和群眾交流談心開展調研，全面掌握山區群眾對醫療衛生的需求和查找嶺南衛生事業在實現科學發展進程中的主要制約因素，并深入分析檢查，切實提出有較強可操作性和實效性的整改措施并加以落實，有力推動衛生院各項事業的科學穩步發展。

　　“我生在嶺南長在嶺南，與嶺南有著深厚的感情，再說這里的百姓需要我，我離不開他們。”這是她樸實的心里話，卻更顯得她的高尚和博大。正因為有高尚的醫德，她才能滿腔熱情地去實踐醫生的職責與使命；也正因為有一心為民的博大情懷，她才能堅定理想扎根山區救死扶傷始終無怨無悔。山區需要王xx這樣的好醫生。

　　個人先進事跡篇3

　　xx，1970年出生，肢體殘疾人，縣鎮兩級人大代表，百丈鎮陽山村村民。xx雖殘疾，但他卻從不怨天尤人。20xx年起，他開始從事種植業，在政府的優農惠農政策扶持下，他憑借敏銳的商業嗅覺和靈活的頭腦，在村里種起了藍莓。在他的'精心培育和苦心經營下，藍莓基地規模不斷擴大，效益越來越好。同時，他自學網絡知識，在網上銷售商品。

　　在生活中，他還樂于助人，關心幫助村里的貧困戶、留守兒童以及孤寡老人等，村里有行動不便的老人生病或誰家發生糾紛矛盾，總能看到他忙碌的身影。他對事業百折不撓的精神和助人為樂的品質，傳遞了社會正能量。

　　個人先進事跡篇4

　　xx從事投遞工作已經整8個年頭，記得剛入局做投遞員時，大家都說她一個漂亮的小姑娘來做投遞員太可惜了，整天要風吹日曬的肯定吃不了這些苦，沒幾天就會走人了。或許是性格里不服輸的個性，她咬牙堅持了下來，這一當就當了三年的外勤投遞員。依稀記得的分部經理是這樣跟她說的，當然他也會跟每一個新來的投遞員講這些，“要當好一名投遞員，就要踏踏實實，認認真真的做好三年的投遞工作，就算你以后到了別的崗位，都會游刃有余……”在這三年的投遞工作中，xx每天從事單純的投遞工作，單純的以為只要把每份報紙每封信件投遞到用戶手中，一天的工作就算結束了，其實不是，投遞員每天都會直接與用戶面對面接觸，人家說見面三分情，你一天至少與所轄的用戶見兩次面，一年365天算一下那得積累多少的情份啊，所以在以后的工作中，她始終堅持“微笑服務”，因為她深知投遞就是服務，而服務就是郵政企業發展的生命線，你的服務好態度好，用戶就會喜歡你、認可你，你就可以登堂入室地給用戶宣傳收訂我們的郵政報刊業務，也可以賣賀卡、賣月餅，甚至還可以攬協儲。即可以增加自己的收益，也從中得到了鍛煉和成長。在每年的大收訂戰役中，xx都會積極地去宣傳收訂，力爭完成市局下達的各項營銷任務。20xx年完成個人報刊收訂流轉額17.79萬元，20xx年完成個人收訂流轉額18.84萬元,20xx還完成郵政訂閱卡銷售6400元和個人銷售賀卡任務。成為分部報刊收訂能手。

　　在別人看來，投遞工作是一項簡單而又輕松的活。多年的投遞生涯使她深刻地體會到投遞工作雖是一個平凡的工作，要干好不容易，心中必須要有強烈的責任感和為用戶提供優質服務的思想。為了做到這一點，xx總是嚴格要求自己，別人不容易做到的自己要做到；別人能做到的，自己要做的更好。在投遞一些名址不詳的錄取通知書，海外信件或只是最普通的平常函件，她都認真負責的對待，不厭其煩地反復查詢，也曾打過114臺進行查詢或到派出所或所轄的居委會進行查詢，再輾轉送信上門，也許有人覺得沒有必要，因為投遞郵件按郵件封面書寫地址進行按址投遞，如果書寫不詳或是有誤而無法進行正常投遞的信件，即使退回也不算違規，可她不這樣想，一封封最普通的信件不僅包含著寄件人的期盼，還有收件的的曉望，更真實地反映出郵政投遞工作的服務態度和工作效率。而要做到這些就要付出更多心血和汗水，但她總是無怨無悔。為了搞好投遞工作，常常是夏天一身汗水，雨天一身雨水。如果遇到惡劣的天氣，心中首先想到的是用戶，總是想方設法把郵件送到用戶的手中，多次受到用戶的.好評。多年的投遞工作中，從沒有發生一起誤投，漏投郵件現象，也沒有收到用戶的一次有理由申告，出色的完成投遞任務。

　　作為一名郵政最平凡的投遞員，xx除了要在平常的投遞工作中克盡職守，還利用時間多學、多練，多想，學習郵政的各項操作流程和操作技能，努力提高自己的操作水平的職業素質，現在，在投遞分部的工作崗位無論是開據發票，或是登單分揀和報刊分發，還是外勤的替班走段她都能隨時上崗，做好各項應急工作，并出色的完

　　成好領導下達的各項任務。在20xx年舉辦的泉州市郵政系統業務練功比賽中，取得了投遞工種的第二名，并由泉州市人力資源和社會保障局授予泉州市技術能手的稱號。被評為20xx年泉州郵政局先進個人的稱號。多次被評為優秀積極份子和優秀團員的稱號。

　　“人民郵政為人民”是所有郵政人共有的精神支柱，不管崗位怎樣平凡，投遞工作怎樣辛苦，xx用最真誠的微笑投遞好郵政服務的最后一公里，這就是她作為一名普通投遞員不普通的追求。

　　個人先進事跡篇5

　　胡光輝：都是鄉里鄉親

　　胡光輝，男，45歲，花園鄉南安村中畈組人。

　　胡光輝從小就熱心腸、愿意幫助他人，街坊鄰居有什么事，他都會盡心的去幫忙。23歲那年，為了做生意，胡光輝一家搬到了東至縣城居住，雖然他人不經常在南安村居住了，但是仍時刻關心著村集體及公益事業發展。

　　只要村里有什么需要自己的地方，他從無任何怨言，積極配合村里的工作。在南安村創建美麗鄉村的過程中，他帶頭為村里捐款集資；村里需要修建村村通道路，他帶頭將自家老房子的地基讓一部分出來給村里修路，他不常在村里居住，但是只要村里鄉親有任何困難他都積極幫助，誰家有大事小事需要幫忙一定都會有他的身影，村民們需要進縣城沒

　　金治家：能幫的當然要幫一把

　　金治家，男，45歲，源口村峰坪組人。

　　年輕出門創業的他深知生活的不易，更讓他明白知識的重要。一直以來，他熱心資助大中小寒門學生，在物質上給予幫助的同時不忘記給予他們心靈的熏陶，他用行動幫助著這些孩子。接觸過的'人都知道他為人爽快正直，待人誠懇，他所付出的時間、精力、金錢，他都不求回報，只希望年輕一代有夢想的人，能通過知識改變命運，更希望正能量能一直傳遞下去。

　　金治家同時熱心村集體事業，只要有需要，出資出力都沒有一句推辭。他還把家庭困難的老鄉帶到自己的竹編廠上班，盡力提高員工福利待遇，改善他們的生活水平，時刻關心他們的生活，經濟困難的，都特殊照顧。

　　金治家熱心鄉里各種公益活動，付出不求回報，同時盡力幫助鄉里，幫助鄉親們提高經濟收入。他總說，家門口的人，能幫的當然要幫一把。對他來說，幫助鄉親們是最開心、最滿足的事情，他是村里名副其實的好人。

　　個人先進事跡篇6

　　我叫xxx，中共預備黨員。現為體育學院社會體育專業11級二班的一名學生。自20xx年10月份入學以來，擔任班級團支書、院團委委員職務。

　　大學世界是一個豐富多彩的世界，它給了我們知識，讓我了解了世界上的所不知的東西;大學培養了我們獨立生活的能力，讓我們得到了生活上的鍛煉;大學是一個培育人才的地方，它為祖國未來的發展、社會的進步做出了巨大的貢獻。生活在這個美好的世界里，尤其是在培養我們成才的大學里，讓我學到了很多很多的知識。

　　一、提高思想覺悟以黨員標準要求自己

　　大學校園是一個黨組織的大家庭，因此長大成熟的我們在大學校園里更應該積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟，爭取早日加入中國共產黨，成為共產主義事業的接班人，為將來的.社會主義事業貢獻一份自己的力量。在上大學期間，我遵循黨的宗旨，以黨章為行為準則，來嚴格要求自己，我爭取在大學期間向黨組織靠攏，進入黨組織這個大家庭中,現已成為一名預備黨員。

　　二、堅定目標樹立正確的學習觀念。

　　學習，永遠是第一位的。學習，讓我們獲得了豐富的知識，讓我們從幼稚走向成熟。而大學更是一個學習的殿堂、知識的海洋，在這里我們能盡情地去遨游，飽覽各類自己所喜愛的書籍，獲取各種自己想得到的知識，首先把自己的專業課程學好，爭取進一步考研深造，為將來的工作和發展奠定堅實的基礎。并且，在此期間保持在班里前三名。當然，其意義并不在于名次的多少，而在于感受一下其中那種通過努力換來的榮譽和快樂。我將繼續努力，在自己不斷進取的同時，我會積極主動帶動其他同學與我一同進步。

　　三、積極參加校院活動生活豐富多彩

　　初進校園，學校大大小小的活動舉不勝數，有校級的，有院級的，為了能夠展現自己，我參加了校級的合唱比賽，運動會，一方面給院里爭光，一方面給班里添彩，最重要的能鍛煉自己的勇氣和膽量。還在大一積極參加院里組織的才藝大比拼，為了能夠更好地鍛煉自己，積極為班級出謀劃策，多為班級爭榮譽。

　　四、對待工作一絲不茍

　　在工作上起模范帶頭作用，為同學們帶頭做表率，始終以自我管理、自我服務、自我要求的理念嚴格要求自己。積極配合老師工作，服務同學，認真負責完成各項工作。積極的工作心態和強烈的責任感，讓他贏得了同學老師的好評。

　　五、大學期間主要事跡

　　20xx年被評為院級優秀學生干部;20xx年暑期社會實踐校級先進個人20xx年院運會跳高項目第二名;20xx年國家助學金;20xx年學院十佳大學生中被評為院優秀大學生;20xx年暑期社會實踐中省級先進個人;20xx年河南賽區國家資助，助我成長征文比賽獲得河南省第二名;20xx年院運會獲得第二屆院運會跳高項目第三名;20xx年榮獲優秀裁判稱號;20xx年獲得國家一級助學金;20xx年校三好學生。

　　六、在校期間活動經歷及感受

　　關愛留守兒童讓愛充滿人間

　　20xx年11月12日我還積極參與關愛南陽留守兒童的公益活動，當天下著雨，出發前我們自發的為留守兒童捐款，以盡微薄之力幫助留守兒童，本次志愿者活動采用一對一幫扶模式，名志愿者帶領一名留守兒童。志愿者帶領留守兒童先后參觀了鄭州海洋館、河南省地質博物館等地，并陪他們做游戲玩耍。

　　關愛環衛工盛夏送清涼

　　我們積極投入到公益活動中來，20xx年7月9日，在鄭州慈善總會的積極號召下，鄭州電視臺成立了我市第十個慈善志愿者工作分站，并舉行了關愛環衛工盛夏送清涼慈善志愿者活動。我們作為大學生志愿者團隊積極的投入到公益活動中來。從中給他們提供一些自己力所能及的幫助，做一些當代大學生應當做的也必須做的事情。關愛他人，這是中華民族的傳統美德，我們應當繼續發揚。我的座右銘：事前求全是一種追求完美的姿態,事后取輕是一種保全自我的睿智，只要經過自己的努力，不要管結果如何，我相信一切都是最好的安排。

　　個人先進事跡篇7

　　我工作以來，一直從事一線電工工作，多年來，我嚴格要求自己，兢兢業業。主要從以下幾個方面來總結：

　　一、思想政治學習及民主管理方面

　　我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論指導生產實踐。積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產一線電工應做的職責。

　　二、安全生產方面

　　一個工廠的生產關鍵是安全問題，有了安全保障，員工才能踏實工作，創造更高的效益。在安全上，不能參與人為因素，安全是大事，堅決杜絕違章事故的發生。在具體工作中，我堅持以下幾點：

　　1、貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。

　　2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度。

　　3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

　　4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

　　三、培訓學習方面

　　多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，并用來指導工作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統，控制系統進行改進，受到一致的好評。基于我的學習，我取得了高級技師證。在提高自身業務的同時，我經常督促同事學習，再學習。在我的帶動下，我的班組能夠出色地、圓滿地完成了各項工作。

　　四、在節能降耗方面

　　作為一名技術能手，光有吃苦精神和十足干勁是遠遠不夠，還要具備干好工作的'過硬本領，要想實踐學，向他人學習，走知識與實踐想結合的道路。在節能方面，我積極運用已學的知識，為工廠的節能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設備，進行電氣改造，使一些老設備重新煥發青春。對公司提出的小改小革，修舊利廢，節能降耗的目標，我們給予高度重視，充分發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，小到一個線頭，大到上萬元的元器件，充分挖掘它們的價值，發揮它們的再利用價值。從而為公司節約了大量的資金，以最小的投入換取了最大的利潤。

　　五、實踐生產方面

　　默默無聞、任勞任怨、工作講求實效是我的一貫作風。在一月份的窯尾電力室搶修中，積極配合各部門工作，安裝盤柜、校對線路、接線、緊線，在零下30度的氣溫下，雖然天氣寒冷，但是我們的心是熱的，我們充滿了斗志，充滿了激情，本著奮不顧身，恪盡職守、積極肯干，腳踏實地、求真務實的工作態度，奮戰了七天七夜，圓滿出色地完成了各項工作。得到了公司領導的好評。在生產實踐方面，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。電氣方面：

　　1、檢查引出線絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規定，繞組和首、尾端電否正確；

　　2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象；

　　3、通電檢查在上述檢查后末發現問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機查找故障，并將其修好。及時總結各種故障現象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業務水平。

　　總之，在生產實踐中做到規章制度上墻，嚴格按規章制度辦事。多年來，工廠未發生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技術改造，設備運行更加科學化、合理化。

　　所以做為生產一線員工的我，時刻牢記“尊重、誠信、創新、團隊”的理念。我們保持有一顆‘滴水之恩，泉涌相報’感恩的心，珍惜現在工作崗位，帶著主人翁責任感去工作，加倍努力，認真學習，提高技能，加強自身文化素質和提高生活素養。尊重領導，服從管理，把我們電工班心擰成一團，把我們的手緊緊握在一起，團結一致，勁往一處使，努力構建和諧、健康的金剛，使金剛水泥業的發展越來越壯大，越走越遠，成為水泥行業中的楷模！

　　由于知識淺薄，總結上不足之處或不對地方敬請公司領導給予指點和原諒！在此真心的祝福金剛的員工們，生活如啃甘蔗一樣一節比一節甜；事業如登山一樣一步比一步高！

　　個人先進事跡篇8

　　自我介紹

　　我是來自七（5）中隊的李xx，是班里的中隊長與數學課代表，我在班級中學習成績優秀，是老師們的得力助手，同學們的好伙伴，也積極參加各類活動。

　　事跡材料

　　2017年九月，“2017松江區學生藝術單項比賽”鋼琴小學組銅獎。

　　2019年十月，上海音樂學院社會藝術水平考級鑒定鋼琴業余十級。

　　2021年十一月，“琴童心向黨”——“海倫希望之星”鋼琴展示中學D組銅獎。

　　疫情期間，彈琴一直是李xx的`休息時活動之一。有時他會彈一些新曲子，有時會重溫一些以前彈過的，也有心血來潮時自己對著譜子彈奏的新曲。彈鋼琴也是他長久以來不變的愛好，因他能在無聊或浮躁或欣喜時能以此得到很大的樂趣。在忙碌的學習中，鋼琴總能給他帶來一些別樣的感受。

　　個人先進事跡篇9

　　xxx，女，45歲，文化程度本科，中共黨員，xx區新華街道華光社區黨委副書記，優秀志愿者推薦，其先進事跡如下：

　　xxx是xx區新華街道華光社區的黨委副書記，她助人為樂，一向熱心于公益工作，以無私奉獻的公益精神指導自己的言行，積極投身公益工作中。她堅持以倡導公益服務精神、弘揚助人為樂美德的宗旨，默默地為公益事業作貢獻，因為她是一位志愿者。5.12汶川大地震，牽動著人國人民的心，她積極帶頭獻愛心，除了自己多次捐款1000元外，還動員了社區工作人員、社區居民等捐款，合計金額30700元，在這場地震發生后，她搜集各大媒體報道的資料，制作了20塊展版向社區群眾展示，宣傳黨中央、國務院抗震救災的部署和全國人民賑災奉獻的熱忱，從而使大家更主動支持災區，關心災區。

　　3年來，她始終保持著一個共產黨員具有的先進性，甘當義工，樂業奉獻，用自己的實際行動關心社區的空巢老人及未成年人，用自己堅持不懈的努力，推動著公益工作的發展，用自己的愛心關注著老年人的工作，為落實科學發展觀，促進和諧社區的建設，努力邁步。

　　她除了參加志愿者的各項活動以外，自己在本職工作中時刻嚴格要求自己，不斷的加強自身的理論學習，全力提高志愿服務水平，今年她又參加了社區開展的愛護公共設施從我做起和綠化社區我參與等一系列的.志愿者活動，在此次活動中她積極主動，按照社區所需，志愿者所能的原則，全身心的投入到志愿服務當中去，當看到通過大家的努力使小區的綠化環境得到了很大的改善時，她感到自己的付出是那么的有意義。

　　那些志愿服務的日子是快樂的，每天都懷著很好的心情去準備幫助別人，那個時候仿佛很多事都變得很美好，感覺到周圍的人們都是那么的熱心，那么善良，在志愿者服務的道路上，她遇到了太多太多感動和幸福的事，她覺得自己只要有一顆善良的心，那么整個世界都是美好的。贈人玫瑰、手有余香、她不知道這句話的出處，但她覺得這就是一名志愿者生活的真實寫照，每當她聽到這句話時，就燃起了對志愿者生活的向往，而在她的眼里，志愿者意味著無私地奉獻，她平時總說她沒有想過能做很大的事情，只想在可能的條件下做一些有意義的事情，去幫助服務別人，讓自己的生活更加充實和有價值，因為一個人活著不僅僅是為了自己，更多的是服務他人，也充實自己。

　　個人先進事跡篇10

　　胡老師自20xx年8月參加工作以來，至今已經有8個年頭了，因為愛孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一線至今無怨無悔。她就是我們最溫暖的媽媽教師——胡老師。多年以來，她一直積極思考如何做好幼兒教育工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀教師。通過這八年的教育教學，使她更加深刻的認識到教育的過程是自我學習，自我探索，自我提高的過程，每一次活動的開展，每一天的工作感受，每一點一滴小事都能使她從中反思，獲取不同的經驗，不同的知識。

　　一、愛護、了解幼兒，與幼兒建立平等的同伴關系。

　　“誰愛孩子，孩子就會愛誰，只有用愛才能教育孩子。”幼兒教師要愛護孩子，體貼和關心學生，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛”。這是幼兒教師順利開展一切工作的基礎。研究幼兒是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。一要了解家長普遍的文化層次，二要研究幼兒的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是安靜的乖寶寶，哪些是特別需要注意的淘氣的小頑皮等等。濃厚的職業情感與敬業精神，讓她鐘愛每一個小朋友，了解他們的內心，走進他們的世界是她始終如一的追求。對待新入園的寶寶，她總是第一步讓孩子們與她彼此熟悉，讓孩子進入陌生的幼兒園后并不感到孤獨，感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動中她讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心。從不體罰、變相體罰、諷刺幼兒。在教育中她總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導少一些壓力，讓孩子默認你是他的大同伴，他的喜怒哀樂會讓你一起分享，”既親近又崇拜，既認定她是值得信賴的老師，又把她當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。

　　二、以良好的常規帶動教育教學工作。

　　幼兒園孩子的`日常生活常規的訓練以及生活能力的自理培養是繁重而艱巨的。現在的獨生子女由于父母的溺愛，大多數過著衣來伸手，飯來張口的“幸福生活”。讓孩子們適應幼兒園的集體學習生活是個漫長的過程，其間滲透了教師太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。她一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，在她們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時，在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。

　　三、以身作則，言傳身教，做好表率。

　　這雖是一種“無聲的教育”，卻能達到“此時無聲勝有聲”的效果，言教不如身教，作為班主任——她時刻不忘自己的表率作用。每天早晨主動大聲地與幼兒問好，從不亂丟垃圾，當孩子和她說話時，她總是蹲下來親切的注視著他，與他交談。她帶班的幼兒講文明，懂禮貌，受到家長和同事們的一直好評。

　　四、注重家長工作，家長的支持是良好工作的開始。

　　作為一名幼兒教師就要發揮教師的人格魅力，深入細致、不厭其煩地做好家長的思想工作和教育觀念的轉變工作，如：通過家訪、座談會、電話熱線等方式與家長溝通；另外通過教師的工作責任和業績贏得家長的信任和信賴。把家長的參教熱情凝聚到老師的周圍，主動而自覺地支持和參與教育。

　　五、良好的道德品質是健康人生的基石。

　　幼兒期是培養良好的品質和行為習慣的重要時期，因此她將德育工作做為班級教育工作的核心，貫穿于幼兒生活及一日活動的始終。例如有一次點心后，她發現房引小朋友將地上的紙屑拾干凈了，她馬上抓住這一隨機事件進行了表揚，教育其他幼兒都要象房引一樣愛護環境。愛模仿是幼兒的天性，因此在進行德育教育時，她隨時注意為幼兒樹立良好的榜樣。看見小朋友愛護小椅子也總是在集體面前加以表揚，為幼兒樹立良好的模仿對象。

　　德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不斷地實踐練習中才能形成習，她隨時注意讓幼兒在實踐中練習，如吃飯時保持桌面清潔，在春游活動中撿拾果皮紙屑，幫助小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通過這一系列的實踐活動，使幼兒形成了愛護公物，愛護環境，愛勞動等良好的品質。

　　六、與配班老師密切合作，共同開展工作。

　　擔任班主任后與本班教師密切合作，互幫互助，步調一致十分重要。在她擔任班主任工作期間先后與不同年齡層次的同事合作過，她都能發現她們身上值得學習的東西，并彼此支持積極配合，她在每學期初，都和配班教師商量制定班級計劃和要求，努力和配班教師、保育員協調好各項工作，通力協作，共同完成本班的教育教學工作。

　　七、加強班級管理和業務學習，提高自身素質。

　　作為班主任，她除了班級的日常工作，管理好一些瑣碎的事情。如保管好班級資產不損壞、不丟失、缺少，哪些孩子有藥是飯前還是餐后等。還認真制定班級計劃，填寫班主任手冊，做好班級的各項記錄及幼兒的發展檔案記錄。同時考慮如何更科學、更有效地管理班級，她認真學習《幼兒園教育指導綱要》，《學前教育學》等，吸取各位幼教專家先進的教育理念和著名幼教的課程教學，同時，她還經常閱讀《幼兒教育》《幼教博覽》等各主導刊物來充實自己，拓寬自己的知識面，運用有關理論指導班集體和班級管理工作。

　　在她的“個人師德總結”中有這樣一句話，是這樣寫的：“我愛我的孩子們，愛他們的天真、活潑、聰明；愛他們的純潔、美麗與善良。”她的愛撒播著一粒粒生命的種子，用她的愛譜寫真一曲曲教育的贊歌，用她的愛點燃著一個個新的希望，用她的實際行動實踐著她的教育理想，“春風化雨關愛莘莘學子，下自成蹊享受教育人生”。

　　個人先進事跡篇11

　　用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。十八年潛心探索，用愛與責任詮釋了幼兒教師的平凡與偉大。“我工作的熱情與動力來自于孩子們天真無邪的笑臉”這是劉xx老師在師德感言中發自肺腑的一句話。

　　子長市幼兒園教師—劉xx，20xx年8月參加工作，20xx年2月開始從事幼教工作。她專于學習，喜歡探索體育游戲活動，把提升教學水平作為開展幼教事業的前提；她愛崗敬業，在自己的工作崗位上踐行”幼兒為本”的教育理念；她品德高尚，始終用一顆愛心來欣賞每一位孩子。她總能把幼兒園繁瑣的工作變得有條不素，把一片愛心播灑在了每一位幼兒的.心田。幼兒們的每一個擁抱，家長們的每次贊許，就是對她最好的褒獎，她把這份肯定當作工作的動力，默默的奉獻于幼教事業。

　　20xx年她從農村調入子長市幼兒園，從來幼兒園到現在耐心關愛幼兒，細心呵護他們成長，認真對待幼教這份工作，友善與家長溝通。多年來做到了安全零事故，家長零投訴。

　　工作中她熱愛了這一行，每天與孩子們開心游戲，富有愛心、責任心和耐心，做到了幼兒教育的啟蒙者。她將潛心育人、樂于奉獻作為約束自我的準繩，她說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。正是這樣，她不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫助其他教師進一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。

　　在教育教學過程中她深知：教師要做一個“儲蓄罐”，要給幼兒一碗水，教師首先要有一桶水。要不斷地給自己充電，時時提醒自己吸收新知識，隨時向其他教師學習，常與同事交流。經驗就是財富，雖說這些東西不能照搬，但是善于借鑒往往能事半功倍。因此，每學年她都積極參與園里的聽評課活動，在聽、評課活動中捕捉他人的閃光點、彌補自己的不足。

　　從事幼教九年多里，擔任教研組長8年，她帶過各年齡層次的班級，多次組織組里大型活動，和組員友好相處，她還具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子。在傳授知識的同時，積極引導促進幼兒全面發展，通過她細心的工作，也得到了園領導的信任。在多年的教學工作中，能總結出自己的一套教學經驗和方法。

　　“一份耕耘，一份收獲”，她多次獲得縣級優秀教師、園級師德標兵，多次被幼兒園評為優秀教師、模范班主任等。她的這些成績完全靠得是對教育事業的執著與熱忱。當然，成績只是其中的方面，更多原因是她的精神與態度。她說，要么不做，要么就做最好的。

　　做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們最好的朋友！

　　個人先進事跡篇12

　　懷揣著對教育事業無限的憧憬，帶著滿腔的熱情，20xx年剛剛從師范專業畢業的我，興奮地踏入了教育這方熱土，成為了一名小學教師。兒時的夢想如今變成了現實，除了感受到那份夢想成真的喜悅，我更懂得了“教師”不僅僅是個簡單的稱號，更是一份沉甸甸的責任。

　　從走進老師隊伍的那一刻，我就知道自己將與平凡和奉獻為伴，但我無悔于自己的選擇，我更要用自己的行動無愧于自己的選擇。五年的教學過程真快，由于學校教師的需求矛盾，我前三年的教學科目是英語，但作為一名藝術生來說，說實話真是有點力不從心，但是強烈的責任感使我對英語教學充滿了期望，在平時教學中雖然我不專業，但我卻用“最土”的解釋讓學生接受，讓學生喜歡上我的課，喜歡英語，特別是11年和12年我帶的兩個畢業班的英語均取得全鄉第二名的好成績，真應了有付出就有收獲這句話，我也感到無比欣慰。

　　從13年開始我開始擔任班主任工作，都說班主任是最苦也是最累的，但我卻樂在其中。在教學工作中我始終堅信著“愛是一切教育的前提”，有愛才會有真正的教育。在我心中，每個學生都是我自己的孩子，我會把我的愛毫不吝惜地獻給他們。在他們生病的時候，我會送上一句親切的問候，一個關愛的眼神；在他們傷心的時候，我又會悄悄地寫上一張紙條，捎去幾句安慰；在他們犯錯的時候，我還會對他們曉之以理，動之以情，引導他們改正錯誤，走向成功。我用我的真誠換取同學們的真心。當我傷心時，他們會圍著我，安慰我，給我講他們的開心事；當我因班級工作不如意而發脾氣時，他們又會低下慚愧的頭，默默無語，暗自流淚；當我為他們取得的成績而興奮不已時，他們則會陪著我一起鼓掌、歡呼；

　　教學和班主任工作，雖然辛苦，清貧，雖然有過急躁、彷徨，甚至放棄，但人是懂感情的，情感所至，必將春風化雨暖人心。我用我的愛換來了孩子們真誠、熾熱的愛。我開始上班時接的是五年級英語，這個班的底子差，我又經驗不足，教學中真是有些力不從心，但是我覺得我還是孩子，我想和孩子們接近，想和他們做朋友，他們的那種真誠一直伴隨我到現在，我試著用不同的方式去打開孩子們的.思維，而堅持認為教學是一個長期過程，不能老是在乎某個階段的成敗，而是要看孩子們最終收獲的是什么，我的多年實踐證明這樣真的有利于孩子對知識的消化吸收和獨立思維能力的培養，我教的第一屆畢業班的學生還老是回來找老師玩，我覺得我的付出收獲了幸福果實，雖然他們在眾人中并不出眾，但是在我眼里他們真的是最好的。

　　在平時的教學工作中，我會遇到許多問題，在這個過程中我不斷觀察老教師的教學作風和治學方法，不斷學習他們的先進經驗，結合我本身的性格特點來進行班級管理，讓孩子在一個嚴格又自由的環境中快樂的成長。我在班級管理論文《給孩子一個健康的成長環境》獲得了省科研論文二等獎。在教學中我把每個遇到的問題當做我成長的動力源泉，我也積極參加鄉、縣、市各級組織的各種教科研活動，20xx年我設計的《生活中的木材》獲xx市優質教案設計二等獎，在09和11年的xx市美術教師基本功大賽獲得過第三名和第一名的好成績，12年參加的xx市小學美術優質課比賽中獲農村組二等獎，我想這些成就的取得離不開自己對教學的熱愛和關注。

　　如一句話所說“付出越多，收獲就越多。”我一路走來一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為教育事業燃燒自己，成就希望！

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