班級(jí)先進(jìn)事跡

    時(shí)間:2025-02-27 07:32:14 事跡材料 我要投稿

    班級(jí)先進(jìn)事跡

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)事跡都再熟悉不過(guò)了吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的班級(jí)先進(jìn)事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    班級(jí)先進(jìn)事跡1

      20xx級(jí)廣播電視學(xué)3班有31位成員。全班遞交了入黨申請(qǐng)材料,目前已有9名入黨積極分子、1名發(fā)展對(duì)象、5名預(yù)備黨員。班級(jí)成員分別獲“挑戰(zhàn)杯”省賽三等獎(jiǎng)、成都大學(xué)“科創(chuàng)杯”學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)”、成都大學(xué)校園主持人大賽三等獎(jiǎng)、十佳志愿者個(gè)人、青年志愿者先進(jìn)個(gè)人、“大愛(ài)清塵”四川工作區(qū)年度優(yōu)秀志愿者。全班共20余名同學(xué)擔(dān)任校級(jí)、院級(jí)學(xué)生組織負(fù)責(zé)人和學(xué)生干部。

      10余名成員在成都商報(bào)、四川教育電視臺(tái)等多家媒體單位進(jìn)行專業(yè)見(jiàn)習(xí)。

    班級(jí)先進(jìn)事跡2

      20xx年九月,我們大家從全國(guó)各地因緣聚會(huì),來(lái)到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。在過(guò)去一年多的時(shí)光里,用積極昂揚(yáng)的心態(tài)和勤勞的汗水共同譜寫了一曲激昂奮進(jìn)之歌。軟件1313班是一個(gè)青春動(dòng)感、活力四射的集體。自我們相識(shí)相遇的那刻起,便知道我們定會(huì)努力在班里,學(xué)院,學(xué)校中展露自己的風(fēng)采,展露出軟件1313的屬于集體的風(fēng)采。我們?cè)谶@里放飛了夢(mèng)想,也將在這里收獲果實(shí)。

      一、注重學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

      學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止盡。成立了寢室學(xué)習(xí)制度,有了學(xué)霸寢室。并且申請(qǐng)了屬于班級(jí)的QQ,開(kāi)通了1313班的網(wǎng)易郵箱,新浪微博還有微信,飛信等。積極開(kāi)展寢室學(xué)習(xí)活動(dòng),共享資料;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)習(xí)效率,團(tuán)支部對(duì)班級(jí)考勤進(jìn)行嚴(yán)格的要求,積極杜絕任何遲到、曠課、缺課的情況;資源共享,共同進(jìn)步,在QQ群里共享學(xué)習(xí)資源,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互幫互助。

      二、促進(jìn)思想建設(shè),樹(shù)立建設(shè)祖國(guó)目標(biāo)

      不斷進(jìn)取是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不竭的動(dòng)力。時(shí)代需要我們?nèi)ヅM(jìn)取。在長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的思想指導(dǎo)下我們一定會(huì)不斷進(jìn)取,努力成為服務(wù)于人民的新一代。自黨在十八大提出,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,軟件1313班就定期開(kāi)展主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)。

      (一)開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的團(tuán)日活動(dòng),深入貫徹十八大精神。

      (二)開(kāi)展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀-和諧篇"的主題班會(huì),引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      (三)雷鋒月舉行"種班樹(shù)活動(dòng)",將雷鋒精神延續(xù)下去,不斷地提升自我修養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

      三、推進(jìn)文化建設(shè),做新時(shí)期的接班人

      大學(xué)生是文化創(chuàng)新的重要力量。軟件1313班被評(píng)為校"優(yōu)秀班集體",軟件學(xué)院"紅旗團(tuán)支部"的榮譽(yù),在軟件學(xué)院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績(jī)。在學(xué)校的重視,學(xué)院的關(guān)懷下,我們作為"試點(diǎn)班級(jí)"初生牛犢不怕虎,在大一就取得文化建設(shè)方面的.好成績(jī)。科技月月評(píng)比賽中,軟件創(chuàng)新大賽中,都可以看到1313班很多同學(xué)的身影;辯論,演講比賽時(shí),激烈的,唇槍舌戰(zhàn)的"戰(zhàn)場(chǎng)",也有1313班同學(xué)宏偉的聲音。逢節(jié)日,班委都會(huì)悉心準(zhǔn)備每一位同學(xué)的禮物,給予家的溫暖。

      "在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)"。軟件1313班幾乎每個(gè)月都會(huì)舉行大型的班級(jí)活動(dòng)。

      (一)大一開(kāi)學(xué)農(nóng)家樂(lè)活動(dòng),增進(jìn)感情。

      (二)素質(zhì)拓展活動(dòng),緩解大學(xué)壓力。

      (三)男生節(jié)女生為男生織圍巾,帶來(lái)冬季溫暖。

      (四)男生為女生過(guò)女生節(jié),促進(jìn)友誼。

      (五)雷鋒月種班樹(shù),服務(wù)院校,快樂(lè)自己。

      (六)班班辯論賽,以理服人。

      (七)班班籃球賽,揮灑青春汗水。

      (八)中秋節(jié)做月餅,共同思鄉(xiāng)。

      四、培養(yǎng)各方人才,勵(lì)志服務(wù)院校

      不斷提高綜合素質(zhì),是我們不變的目標(biāo)。軟件1313班十分重視班級(jí)同學(xué)綜合素質(zhì)的提升。在新時(shí)期,做接班人,要把大學(xué)生培養(yǎng)成為有道德、守紀(jì)律、有理想、有膽略、有技術(shù)、有文化,又有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓能力的社會(huì)主義建設(shè)的高技能人才。軟件1313班的同學(xué)在院學(xué)生會(huì),團(tuán)委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團(tuán)委副部,就占據(jù)8人。學(xué)生會(huì)副部5名。e01協(xié)會(huì)部長(zhǎng)1名。野人定向組組長(zhǎng)1名。

      我們夢(mèng)想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上,讓世界上每一個(gè)人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍;

      我們夢(mèng)想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間,讓宇宙的每一個(gè)角落都看到我們矯健的。身影;

      這就是我們,軟件1313班39顆年輕的心,面對(duì)困難迎難而上!

      這就是我們,軟件1313班39顆樂(lè)觀的心,面對(duì)失敗從不言敗!

      這就是我們,軟件1313班39顆奮發(fā)的心,面對(duì)挑戰(zhàn)勇敢向前!

    班級(jí)先進(jìn)事跡3

      這是一個(gè)積極向上的班級(jí)體,在這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里,秉承我校“興業(yè)盡責(zé)”校訓(xùn)精神,以勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對(duì)每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下,在任課老師的辛勤培養(yǎng)下,自入學(xué)以來(lái),緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)體”的目標(biāo),積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了豐碩成果。

      在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,在班委及全班五十一名同學(xué)的積極努力下,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)習(xí)生活中從無(wú)出現(xiàn)過(guò)考試作弊,曠課違紀(jì)現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能夠端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。考前認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,考試成績(jī)優(yōu)秀率高。上課聽(tīng)課認(rèn)真,形成“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。在我們班全體同學(xué)的共同努力之下,我們班英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)率達(dá)到98%,英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)三分之一,計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率100%,大部分通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí),近三分之一的同學(xué)參加河北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽,英語(yǔ)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),大部分同學(xué)取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證并且部分人通過(guò)了初級(jí)會(huì)計(jì)考試。一名同學(xué)榮獲20xx-2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,四名同學(xué)獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,這反映出我班積極進(jìn)取的一面。

      在班級(jí)制度建設(shè)上,無(wú)規(guī)矩不成方圓,一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力,為此,班委會(huì)經(jīng)過(guò)多次討論,并且充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起積極參與到班級(jí)的建設(shè)中。班委會(huì)各委員各盡其職,互相協(xié)助、互相支持、互通信息,共同努力處理好班級(jí)的大小事務(wù)。

      班級(jí)成員遵守國(guó)家、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例,熱愛(ài)班級(jí)體,支持班級(jí)的工作,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌待人,勤奮學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試,做一名合格的大學(xué)生。在班費(fèi)管理制度、請(qǐng)假制度、班級(jí)計(jì)劃總結(jié)制度、班級(jí)個(gè)人考核制度等方面上我們也有嚴(yán)格的規(guī)章制度。這反映出我班共同協(xié)作的一面。

      在文化建設(shè)方面,直接居住的宿舍是我們溫馨的港灣。宿舍風(fēng)氣是由宿舍成員共同建立和長(zhǎng)期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。在20xx-2013學(xué)年度學(xué)校組織的第四屆“我的.宿舍我來(lái)SHOW”宿舍文化大賽決賽中,在大家的共同努力下,我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績(jī)。我班的微視頻在20xx年上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎(jiǎng);20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級(jí)共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié),以曲目《年輕一條船》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會(huì),以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評(píng)。

      在黨團(tuán)建設(shè)方面,黨團(tuán)組織是若干組織中的基本形式,也是與我們的集體進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此,我班建立了較為健全的團(tuán)組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人,其中正式黨員2人,預(yù)備黨員5人,并有黨員班主任2人,黨支部書(shū)記1人,優(yōu)秀黨員1人。同時(shí),我班的同學(xué)積極進(jìn)取,有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過(guò)結(jié)業(yè)考試,51人均加入中國(guó)共青團(tuán)并申請(qǐng)入黨。在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下,我班曾多次開(kāi)展班級(jí)聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項(xiàng)等活動(dòng),多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動(dòng)、自愿獻(xiàn)血、主動(dòng)募捐。我班成立的貧困生評(píng)定小組本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行每年的貧困生評(píng)選。班級(jí)的每一位成員都會(huì)在集體中體會(huì)到大家庭的溫暖。

      “團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取、共同協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”四大精神正是科大“進(jìn)取協(xié)作奉獻(xiàn)”精神的現(xiàn)實(shí)演繹,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,前進(jìn)的號(hào)角也已吹響,在全體財(cái)務(wù)121班成員共同努力下,我們定能贏得更大的輝煌!

    班級(jí)先進(jìn)事跡4

      我叫劉xx,一名普通的小學(xué)一年級(jí)生。

      從我記事以來(lái),媽媽就常跟我說(shuō),我要成為怎樣的一個(gè)人?善良、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、努力,具有責(zé)任感的好孩子。每一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活都是對(duì)我成長(zhǎng)最好的歷練與考驗(yàn),現(xiàn)在是我遞交答卷的時(shí)刻。

      在學(xué)校,我是一名懂事的小大人,老師和同學(xué)都很信任我。上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè)。對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊,成了老師的小助手。

      這一學(xué)期的開(kāi)始在老師的.帶領(lǐng)下,我們都為自己定下了一個(gè)小小的目標(biāo),我的目標(biāo)是寫字進(jìn)步。記得一年級(jí)的第一學(xué)期,我的字還是跟螃蟹走路般歪歪扭扭,所有人都說(shuō)我的字好丑,一學(xué)期過(guò)去了,我從未間斷過(guò)寫字,每天都保持練習(xí),每星期都去認(rèn)真聽(tīng)老師講每個(gè)字的一筆一畫如何掌握,就算生病我也從未請(qǐng)假,努力終于有所回報(bào)了,我進(jìn)步了,我特別開(kāi)心,堅(jiān)持就是勝利。

      在家里,我更是一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自覺(jué)的好孩子,生活上我很獨(dú)立,孝順長(zhǎng)輩,“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽(tīng)、父母責(zé)、須順承”我牢記于心,體貼家人,愛(ài)護(hù)家人,關(guān)心家人,我用我的行動(dòng)去愛(ài)我的家人。除此之外,我給自己制訂了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃,每天按時(shí)完成,因?yàn)槲沂且粋(gè)有進(jìn)取心的小學(xué)生。

      這學(xué)期我特別感謝媽媽給我找到了一個(gè)好朋友——新黑馬閱讀。家里書(shū)架上有很多各色各樣的書(shū)籍,我喜歡它們,但卻無(wú)法靜下心來(lái)與它們?yōu)榘椤S幸惶鞁寢屌阄胰バ氯A書(shū)店,無(wú)意中找到了《新黑馬閱讀》,回家后,媽媽一篇1篇的給我讀,跟我共同討論里面的每一篇故事,不知不覺(jué)中,我就學(xué)會(huì)了自己與它相處,去探索里面有趣的故事,也就這樣,我竟然喜歡上了看書(shū),看各種各樣的書(shū),當(dāng)有時(shí)候,我去問(wèn)媽媽一些書(shū)上的知識(shí),他們都不能回答的時(shí)候,我知道我有多滿足,書(shū)是一片汪洋大海,我想要在里面暢游!

      媽媽說(shuō),我們是新一代的接班人,我們從小就要有一份責(zé)任感,不僅僅是家里、學(xué)校的責(zé)任感,同樣也要有社會(huì)的一份責(zé)任感。我從幼兒園開(kāi)始就一直在做這樣的事,記得幼兒園放學(xué)回家的路上,有一個(gè)小哥哥邊走路邊吃麻辣燙,吃完后,就隨手把紙盒碗連湯汁丟在了路邊,我擺脫媽媽的手,跑過(guò)去把那個(gè)碗撿起來(lái),丟進(jìn)了垃圾筒,媽媽夸我是好孩子,其實(shí)那時(shí)我根本不明白,這就是社會(huì)責(zé)任感,現(xiàn)在我明白了,我一如繼往地做著這樣的事情,雖然有時(shí)會(huì)把手、衣服弄臟,但每每做完我都特別開(kāi)心與自豪。

      我的每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育、家人的細(xì)心教導(dǎo)分不開(kāi)的,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)辜負(fù)老師和家人的期望,像小草一樣生生不息,堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、不卑不亢,取得更大的進(jìn)步,做一名優(yōu)秀的小公民,成為真正的最美少年。

    班級(jí)先進(jìn)事跡5

      獨(dú)盾不成陣,獨(dú)木不成林。在我們高三1班這個(gè)溫馨、和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛(ài)。在這里,沒(méi)有孤單,沒(méi)有傷心,沒(méi)有自卑,只有快樂(lè)、自信和幸福……因?yàn)檫@里的每一個(gè)人都在奉獻(xiàn)著,關(guān)愛(ài)著,人人都擁有一顆積極向上的進(jìn)取之心。經(jīng)過(guò)近兩年來(lái)的努力,我們每一位班級(jí)成員共同創(chuàng)造了一個(gè)特色的、出色的高三1班。

      一、特色文化建設(shè)促我們身心發(fā)展

      之所以是特色,自然是別出心裁。首先,我們的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)就是特色的體現(xiàn)。它完全是我們自己獨(dú)立制作完成,從主頁(yè)面的構(gòu)思,內(nèi)容以及美化工作到內(nèi)部的程序編輯。雖然實(shí)施過(guò)程是磕磕絆絆的,但是我們互相幫助,共同設(shè)計(jì)出優(yōu)美而又富有特色的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。其次,高三1班有首屈一指的特色,那便是“高三1班金榜”與獨(dú)具匠心的“文化園地”。文化園地的每一期都融入了大家的心血,它是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)哲理的角落,布滿了名人名言,勵(lì)志故事,英語(yǔ)角以及圖書(shū)角等各種富有文學(xué)色彩的美文。高三1班金榜更是我們班獨(dú)一無(wú)二的亮點(diǎn),也是班級(jí)的驕傲,記載著我們每次考試的足跡,點(diǎn)滴的進(jìn)步。還附帶著優(yōu)秀生的照片,不僅是一份光榮,還幫助大家都能擁有一顆努力向上,不斷進(jìn)取的心。高三1班金榜與文化園地,相映成趣,成為班級(jí)里一道絢麗的風(fēng)景線。

      二、嚴(yán)格規(guī)范管理促我們習(xí)慣養(yǎng)成

      我們班一直堅(jiān)持班委輪流值班制,每天都有一位班委進(jìn)行班級(jí)管理。從早自習(xí)的任務(wù)安排,出勤狀況,午休的準(zhǔn)時(shí)管理以及一天的重要事項(xiàng),均有班級(jí)制度的規(guī)劃和執(zhí)勤表的記錄,讓時(shí)間滴水不漏,讓每一天都活出細(xì)節(jié)。這不僅僅鍛煉了同學(xué)們的能力,又提高了同學(xué)們的自覺(jué)性,讓紀(jì)律問(wèn)題不再是問(wèn)題。同時(shí)班級(jí)還有嚴(yán)密的衛(wèi)生制度,每天都有衛(wèi)生組的成員活動(dòng)在班級(jí)的每一個(gè)角落,讓班級(jí)總是保持著煥然一新的面貌,給同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這點(diǎn)正符合了本校的辦學(xué)理念,做到了“三精”“一優(yōu)”。作業(yè)問(wèn)題,或許是個(gè)難題,但在高三1班一切迎刃而解。每一個(gè)組長(zhǎng)都有自己負(fù)責(zé)科目的表單,來(lái)記錄作業(yè)情況,每周四匯總一次發(fā)給家長(zhǎng),并且還有老師對(duì)孩子近期的總結(jié),讓家長(zhǎng)更清楚孩子的學(xué)習(xí)狀況,共同監(jiān)督孩子的'學(xué)習(xí)。我們對(duì)午休更是十分重視,要提前回班。不僅讓學(xué)習(xí)時(shí)間變充裕了,還能保證一個(gè)良好的睡眠。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們打好高考這場(chǎng)硬仗的最重要保障。

      三、創(chuàng)造機(jī)會(huì)挖掘能力促我們?nèi)姘l(fā)展

      在高三1班,我們不僅把學(xué)習(xí)放在第一位,我們還十分注重班級(jí)和個(gè)人的全面發(fā)展。自高二以來(lái),我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧送怀龀煽?jī)。多人次獲全國(guó)市區(qū)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),諸多的成績(jī)見(jiàn)證著我們的實(shí)力,更見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。

      一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)次的奇跡,這就是我們的高三1班。在即將到來(lái)的高考中相信我們高三1班也會(huì)不負(fù)眾望取得讓自己滿意讓母校驕傲的好成績(jī)。

    班級(jí)先進(jìn)事跡6

      20xx級(jí)法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位班周芷皓,中共預(yù)備黨員,山東大學(xué)法學(xué)院(威海)法學(xué)加英語(yǔ)雙學(xué)位班班長(zhǎng)。入學(xué)以來(lái)曾獲山東大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、山東大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、山東大學(xué)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、山東大學(xué)特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、ICC國(guó)際刑事模擬法庭全國(guó)三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為班級(jí)班長(zhǎng),在思想方面注重加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治教育,定期開(kāi)展班團(tuán)主題沙龍,組織同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),不斷加深愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)。學(xué)習(xí)方面,始終強(qiáng)調(diào)以學(xué)為先的班級(jí)主基調(diào)。自入學(xué)以來(lái)法英班積極在全班開(kāi)展學(xué)習(xí)交流,以先帶后,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍一直十分濃厚。

    班級(jí)先進(jìn)事跡7

      2019級(jí)黨內(nèi)法規(guī)與監(jiān)察法學(xué)班尹晨鐘,中共預(yù)備黨員,自入學(xué)以來(lái)任2019級(jí)黨內(nèi)法規(guī)與監(jiān)察法學(xué)班班長(zhǎng)、法學(xué)院特約撰稿人,曾任山東大學(xué)第5期青馬工程精英班班委、山東大學(xué)STAR骨干培訓(xùn)一班副班長(zhǎng)、威海校區(qū)學(xué)生會(huì)新媒體中心部長(zhǎng)。入學(xué)以來(lái)獲評(píng)山東大學(xué)十佳班長(zhǎng)、山東大學(xué)優(yōu)秀班長(zhǎng),共獲得山東大學(xué)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)2項(xiàng),山東大學(xué)特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金5項(xiàng),共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與新媒體工作先進(jìn)個(gè)人等5項(xiàng)五四評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng),山東大學(xué)優(yōu)秀志愿者、山東大學(xué)“青春擔(dān)當(dāng),戰(zhàn)疫有我”優(yōu)秀志愿者、第十七屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外作品競(jìng)賽省級(jí)特等獎(jiǎng)等60余項(xiàng)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。建黨一百周年期間,負(fù)責(zé)法學(xué)院(威海)黨史宣講團(tuán)相關(guān)統(tǒng)籌工作和班級(jí)《百年黨章的梳理與演變》科研課題推進(jìn)。

    班級(jí)先進(jìn)事跡8

      xxx,一名平凡的幼兒老師,她的事跡看起來(lái)都很平凡,但折射出的精神卻很不平凡。在幼教事業(yè)的十年風(fēng)雨歷程中,除了取得的那些成績(jī)和與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力外,也收獲了感動(dòng),深深體會(huì)到了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦,每每想到家長(zhǎng)們那些信任的目光,滿意的笑容,她的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量,讓她用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來(lái)。

      她在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),是一名深受大家喜歡的老師。從一件件平凡的小事中,感受她的“初心”,從所帶過(guò)的三屆畢業(yè)幼兒中,體會(huì)她的“擔(dān)當(dāng)”;從一個(gè)個(gè)感人的故事里,汲取奮發(fā)有為的力量。

      圖片

      她是一個(gè)有情懷、有愛(ài)心的老師,她用專業(yè)能力去引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng),用樂(lè)觀的心態(tài),傳遞一份正能量。十年的幼兒教育工作,見(jiàn)證了她對(duì)孩子們深厚的感情,她將自己的青春年華獻(xiàn)給了幼教事業(yè),培育了一屆又一屆身心健康的幼兒。她用實(shí)際行動(dòng)踐行著“當(dāng)一名家長(zhǎng)滿意的幼兒老師”的錚錚誓言。

      隨著時(shí)代的`發(fā)展與教育觀念的更新,她一直在不斷地努力學(xué)習(xí)與提高,并了解當(dāng)前的幼教形勢(shì),認(rèn)真做好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練,不斷提高自身素質(zhì)。她熱愛(ài)小朋友,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真做好本職工作,教育思想端正,作風(fēng)正派,為人師表,力求將自己教育經(jīng)驗(yàn)與新的教育觀念相結(jié)合,做一名優(yōu)秀合格的幼教工作者。她的表現(xiàn),深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的肯定。

      十年風(fēng)雨兼程,她從一名普通的老師成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任、年級(jí)組長(zhǎng),沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),有的只是在平凡的崗位上對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守,在這平凡的工作中,體現(xiàn)她對(duì)幼兒教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。“要做好幼教工作,就要像樹(shù)根那樣,把自己深深地扎根到孩子中去。我們是孩子人生起點(diǎn)的引導(dǎo)者,作為一名新時(shí)代的幼兒園老師,要與時(shí)俱進(jìn),努力做一個(gè)人民滿意的教師,讓幼兒教師在教師隊(duì)伍中閃光。”

    班級(jí)先進(jìn)事跡9

      我叫XX,自我入校以來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)一職,在此期間,我始終以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)都良好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。今天也很榮幸作為優(yōu)秀班干在這里發(fā)言,與大家交流我的班級(jí)管理心得。

      在期中考試之前,我們班學(xué)習(xí)氛圍很差,上課靜悄悄,下課鬧哄哄。各科老師上課時(shí),總是批評(píng)我們班學(xué)習(xí)氛圍差。每次我都羞愧不已,更擔(dān)心長(zhǎng)此以往,會(huì)對(duì)期中考試有影響!于是我就找來(lái)其他班干,共同探討解決方案。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,各班干先做分析,發(fā)現(xiàn)有以下問(wèn)題:在課前,班級(jí)沒(méi)有人預(yù)習(xí),都在教室里打打鬧鬧。在課中,部分人注意力不集中,老是有人做小動(dòng)作,擾亂課堂紀(jì)律。課后,大部分人沒(méi)有做到及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固知識(shí)。作業(yè)也是完成任務(wù)式的,能糊弄就糊弄。比如語(yǔ)文練字,周末的練字作業(yè)整體都很潦草,被語(yǔ)文老師多次批評(píng)!于是,我們班干商量了一些措施。比如:每天早自習(xí)下課后,當(dāng)天值日班干應(yīng)提醒同學(xué),今天的課程要做哪些準(zhǔn)備,有哪些作業(yè)需要提交。預(yù)備鈴響之前,由各科課代表督促同學(xué)們進(jìn)行朗讀。在上課時(shí),如有開(kāi)小差的同學(xué),同桌之間應(yīng)相互提醒,多次提醒無(wú)效的,應(yīng)及時(shí)和班干報(bào)告,班干可以做出相應(yīng)懲罰(比如即興表演節(jié)目,抽查語(yǔ)文或英語(yǔ)的背誦作業(yè))。針對(duì)課后作業(yè),我和班級(jí)學(xué)生統(tǒng)一安排時(shí)間,中午吃完飯后迅速到教室,自行寫作業(yè)。班干管理紀(jì)律,有違紀(jì)的同學(xué),及時(shí)向老師反饋。同時(shí),我們利用了各組小組長(zhǎng),提醒他們要及時(shí)檢查作業(yè),檢查時(shí)必須保質(zhì)保量,并對(duì)同學(xué)作業(yè)完成情況進(jìn)行分析。對(duì)未完成的同學(xué),督促他們盡快完成作業(yè),及時(shí)給各科老師檢查。經(jīng)過(guò)共同努力,期中考試后,我們班學(xué)習(xí)氛圍有所改變,班干的積極性也有所提高。

      想到自己的班級(jí)管理經(jīng)歷,不禁想起《真理誕生于一百個(gè)真理之后》那一課,面對(duì)問(wèn)題時(shí),首先應(yīng)從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,到提出問(wèn)題,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,最后終會(huì)找到真理。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),不能害怕問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題就好了。看著班里學(xué)習(xí)氛圍有所改變,成就感滿滿,但我明白這不是我一個(gè)人的功勞,是整個(gè)602班共同努力的結(jié)果。班干各司其職,班級(jí)成員服從管理,做好自己的'事。

      在班級(jí)管理方面,我需要學(xué)習(xí)的還很多,想要602變成更優(yōu)秀的班級(jí),還離不開(kāi)班委會(huì)成員的努力。在以后的日子里,可能還會(huì)遇到很多困難,但我相信,只要勇于面對(duì)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,終會(huì)發(fā)現(xiàn)真理!

    班級(jí)先進(jìn)事跡10

      xxx是開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園一名普通的保育老師,該同志熱愛(ài)幼教事業(yè),多年來(lái)在保育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,沒(méi)有高亢激昂的誓言,有的只是全心全意為孩子們服務(wù),不僅在孩子心中樹(shù)起了慈母般的形象,而且得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

      xxx熱愛(ài)自己的本職工作,在工作中時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,能做到在崗在狀態(tài),人到心到,把愛(ài)孩子,一切為了孩子,為了孩子的一切,作為自己工作中永恒的主題。這學(xué)年xxx擔(dān)任小班的保育老師,對(duì)于小班新入園的'孩子來(lái)說(shuō),從熟悉的環(huán)境換到陌生的新環(huán)境,很多孩子的反應(yīng)都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮,適應(yīng)幼兒園的生活,該同志和其他配班老師一起,用愛(ài)心精心地呵護(hù)每一個(gè)孩子,她認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué),掌握這個(gè)年齡段幼兒的心理、生理特點(diǎn),努力在穩(wěn)定新入園孩子的情緒上下功夫,特別在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中細(xì)致入微地關(guān)注體弱和有特殊需要的孩子,讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)接受了老師并適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。新入園的孩子愛(ài)哭,淚水、鼻涕特別多,情緒一波動(dòng)還容易大小便在褲子里,她不怕臟,及時(shí)幫助孩子擦干臉上的淚水,擦凈臉上的鼻涕,對(duì)大小便在身上的孩子,及時(shí)幫助清洗與替換干凈的衣服,也讓家長(zhǎng)們充分感受到——孩子交給你們我們放心,這是需要愛(ài)心加細(xì)心加耐心才能獲得家長(zhǎng)們的信任。

      在工作中,xxx還虛心地學(xué)習(xí)各類專業(yè)的保育知識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行保育工作一日工作流程,認(rèn)真掌握衛(wèi)生所頒發(fā)的幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求,細(xì)心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護(hù)理;在戶外活動(dòng)時(shí),她根據(jù)天氣的變化,活動(dòng)量的大小,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著孩子,有針對(duì)性的給予護(hù)理,對(duì)體弱多病等特殊群體的孩子給予細(xì)致。周到的照顧,她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了,還要包括幼兒的心里健康,這樣才是健康的孩子。

      多年來(lái),xxx當(dāng)過(guò)各個(gè)年齡層次的班級(jí)保育老師,始終具有熱愛(ài)幼兒的職業(yè)情感,關(guān)心、了解、愛(ài)護(hù)和尊重每一位孩子,在積極引導(dǎo)、促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的過(guò)程中,她深深感受到保育工作的重要性,那就是現(xiàn)在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅(jiān)持做好規(guī)范操作的同時(shí),將保育工作滲入到幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)之中去。此外,她還注意與家長(zhǎng)溝通,指導(dǎo)年輕家長(zhǎng)如何科學(xué)育兒,提高他們的養(yǎng)育知識(shí),主動(dòng)與班級(jí)的配班老師協(xié)商,真正做到了保教結(jié)合。

      鑒于xxx的表現(xiàn),20xx年度被評(píng)為“愛(ài)崗敬業(yè)”先進(jìn)個(gè)人;20xx年度被評(píng)為保教先進(jìn)個(gè)人。

    班級(jí)先進(jìn)事跡11

      xx市小學(xué)一年級(jí)二班共有學(xué)生45名,在這個(gè)大家庭里,大家幸福快樂(lè)地度過(guò)每一天,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體。它凝聚了全體同學(xué)的努力,展現(xiàn)著同學(xué)們走過(guò)的足跡,這其中有歡笑也有淚水。

      著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”在這一個(gè)學(xué)期里這班學(xué)生形成了良好的班風(fēng)。

      開(kāi)學(xué)初,老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,任命了石雨鑫同學(xué)為班級(jí)的小班長(zhǎng),她任勞任怨,勤奮負(fù)責(zé),不僅自己能很好的完成老師安排的各項(xiàng)任務(wù),還能幫助老師監(jiān)督其他同學(xué)。剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生還沒(méi)有適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)氛圍,上課不知道遵守紀(jì)律,下課不知道解決上廁所的問(wèn)題,在一個(gè)月的時(shí)間,在張老師的教導(dǎo)師范下,大部分同學(xué)都已經(jīng)有了很大改善。上課基本沒(méi)有人下位,沒(méi)有人哭鬧。而且在小班長(zhǎng)的.監(jiān)督下,每天早上來(lái)學(xué)校后能很快的進(jìn)入教室讀書(shū),形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      愛(ài)如空氣,人人需要,愛(ài)讓班集體的每個(gè)成員心相連,情相通。一二班有一個(gè)學(xué)生,進(jìn)入學(xué)校初,從來(lái)不知道帶書(shū),帶筆,作業(yè)也不能準(zhǔn)時(shí)上交,性格和別人不合,老師還沒(méi)有教育他,他就躺在地上不起來(lái),誰(shuí)拉也不行,經(jīng)過(guò)張老師和他家長(zhǎng)溝通之后,明白他在家里是個(gè)小皇帝,爺爺奶奶比較寵,就因勢(shì)利導(dǎo),經(jīng)常和他談心,用道理告訴他亂發(fā)脾氣是不對(duì)的,而且也容易交不到朋友。想不到的效果,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月后他不僅再也沒(méi)有在學(xué)校亂發(fā)脾氣,而且上課回答問(wèn)題也很積極。下課后也能和大家和睦地生活在一起,愉快地學(xué)習(xí)在一起。到學(xué)期期末,一二班的學(xué)生基本上沒(méi)有因和別人鬧矛盾的事情發(fā)生。只有人人心中有愛(ài),同學(xué)們之間才能相互理解和包容,才能相互幫助和支持。

      一分耕耘,一分收獲,諸市小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生堅(jiān)信:只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天!

    班級(jí)先進(jìn)事跡12

      魏風(fēng)路小學(xué)二(6)班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生個(gè)個(gè)一身正氣,思想健康、積極向上,干部隊(duì)伍工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)。是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

      樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)

      全班同學(xué)在“積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信”的奮斗目標(biāo)鼓舞下,個(gè)個(gè)以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己,刻苦努力。在日常學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,形成了愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的氛圍。

      為了加強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)意識(shí),班里成立了三個(gè)共同成長(zhǎng)小組:太陽(yáng)組、月亮組、星星組,每個(gè)小組都有自己的小組計(jì)劃,成長(zhǎng)目標(biāo),共同成長(zhǎng)小組促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和溝通,拉近了大家之間的感情,增強(qiáng)了集體凝聚力。

      重視班干部的培養(yǎng)

      在管理班級(jí)工作中,班主任非常重視班干部的培養(yǎng),采取了“半扶半放”的方法,建立了班干部、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)分層次的管理體制。全體班干部各司其職,互相配合,共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。班主任還十分重視班干部素質(zhì)的提高,每個(gè)月開(kāi)展班干部交流會(huì),一旦形成好的工作思路,就在全班進(jìn)行推廣,為班集體的成長(zhǎng)注入新的活力。在平時(shí)的工作中,除重大事情由班主任做主外,一般的日常事務(wù)盡量放手讓班干部獨(dú)立干,不斷培養(yǎng)班干部學(xué)會(huì)自己管理班級(jí),調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺(jué)性。這樣,在關(guān)鍵時(shí)刻,班干部就能夠站在最前面,用他們踏實(shí)忘我的工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起,形成堅(jiān)強(qiáng)有力的'領(lǐng)導(dǎo)核心。總之,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)日常事務(wù)管理的井然有序,經(jīng)常獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”和“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

      多姿多彩的活動(dòng),豐富孩子們的生活

      一個(gè)良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示自我的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,同學(xué)們積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如:讀書(shū)活動(dòng)、六一兒童節(jié),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等,孩子們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自我,超越自我,并獲得了稱贊,取得了不俗的成績(jī)。

      利用各種方式進(jìn)行家校共育

      孩子的教育并不是單方面的,需要家長(zhǎng)的配合,在孩子面臨問(wèn)題時(shí),能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。于是,班主任通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),去學(xué)生家家訪,利用課余時(shí)間和家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校課堂等多種形式,與家長(zhǎng)交流溝通,取得家長(zhǎng)的理解和支持。優(yōu)化了少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平。

      倡導(dǎo)感恩,增進(jìn)溝通

      作為教育者,不僅僅要教給學(xué)生知識(shí),還要教給孩子做人的道理,讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感恩。該班平時(shí)結(jié)合母親節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開(kāi)展感恩活動(dòng),孩子們通過(guò)給媽媽一句關(guān)心體貼的問(wèn)候,一杯飽含真情的熱茶,一張感人至深的賀卡來(lái)演繹人間親情的溫暖。通過(guò)親身體驗(yàn)的活動(dòng),學(xué)生們從真實(shí)的感知中,深深體會(huì)父母的偉大與艱辛,從而將“感恩”化為心靈深處的情感,并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷!使學(xué)生懂得感恩是做人之本,是快樂(lè)生活之源,使感恩之行成為自然之舉。

      展望未來(lái)

      一分耕耘,一分收獲,在全體師生的共同努力下,該班在各方面取得了可喜的成績(jī)。這些成果的取得離不開(kāi)全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。團(tuán)結(jié)的思想讓他們認(rèn)為有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令他們看到自我有潛力使成績(jī)更上一層樓。該班也最終形成了學(xué)生進(jìn)取上進(jìn),熱情主動(dòng);師生關(guān)系、家校關(guān)系融洽、友好和諧的的良好局面。提高無(wú)止境,相信在全體師生的共同努力下,二(6)班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

    班級(jí)先進(jìn)事跡13

      兩年歷程,分秒而過(guò)。34位五湖四海的青年,34種迥然相異的性格,34份各有特色

      的活力,34顆青春火熱的心靈,共同凝聚成了今天的20xx級(jí)本護(hù)一班。

      作為學(xué)生,我們當(dāng)然要以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主,在班委的帶頭下,班級(jí)同學(xué)出勤率高達(dá)98%。

      不只專業(yè)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,我班四級(jí)過(guò)級(jí)率更是高達(dá)81。25%。在堅(jiān)持班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)不松懈,思想建設(shè)不動(dòng)搖的同時(shí),我班同學(xué)還積極參加各級(jí)活動(dòng)并取得佳績(jī)。其中包括第十四屆四川省“挑戰(zhàn)杯”二等獎(jiǎng),第二屆四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”金、銀、銅獎(jiǎng)各一,5項(xiàng)專利,多篇核心期刊論文等。

      我們用辛勤的汗水成就了今天的'成績(jī),在這個(gè)過(guò)程中,我們有歡笑,有淚水,更加不可否認(rèn)的是成長(zhǎng)與收獲。我們銳氣十足,青春活力;我們堅(jiān)持夢(mèng)想,渴望成功;我們更是捫著34顆凝聚的心自豪吶喊:“青春無(wú)悔,逐夢(mèng)揚(yáng)威”。

    班級(jí)先進(jìn)事跡14

      小強(qiáng),是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長(zhǎng),一個(gè)自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩,一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(zhǎng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù):多次榮獲校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱號(hào),多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jī)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著她五年來(lái)付出的汗水和努力。

      學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異,是同學(xué)的好榜樣

      學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實(shí)的道理伴隨著小強(qiáng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始,小強(qiáng)就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上,集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      為了幫助學(xué)習(xí),他還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。他還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀各類書(shū)籍,因?yàn)樗嘈拧案褂性?shī)書(shū)氣自華”,尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍他更愛(ài)閱讀,更愛(ài)思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實(shí)的態(tài)度,不懈的努力,使他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

      尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的好助手

      對(duì)待師長(zhǎng),小強(qiáng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài),他認(rèn)為是老師們給予了她知識(shí),幫助了他成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有他取得的眾多成績(jī),因此,無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的`任何老師,或是相識(shí)的長(zhǎng)輩,他都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級(jí)開(kāi)始,由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力,小強(qiáng)一直擔(dān)任班長(zhǎng)。

      他認(rèn)為作為一班之長(zhǎng)就必須身體力行,凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué),她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾,掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當(dāng)成了家,每天早早地到校,最晚一個(gè)回家。

      在工作中,她一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng),積極主動(dòng)地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué):有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,他會(huì)想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學(xué)們都非常信任她,每次評(píng)優(yōu)或選舉班干部時(shí),都得到大家的一致推選,在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。

      綜合發(fā)展、力求完美,是學(xué)校里的好學(xué)生

      小強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)好,在其他方面也很優(yōu)秀。活潑開(kāi)朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺(tái)上少不了他靈動(dòng)的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球,個(gè)個(gè)項(xiàng)目他都能奮勇?tīng)?zhēng)先,引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀1荣悎?chǎng)上少不了她飛揚(yáng)的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動(dòng)人的表情,豐富的語(yǔ)言和充滿激情的表演,讓場(chǎng)上的觀眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進(jìn)行游泳鍛煉,一百米長(zhǎng)的泳道,他每次都要堅(jiān)持游六個(gè)來(lái)回而不歇?dú)猓@種堅(jiān)韌的性格成了她成長(zhǎng)中最大的財(cái)富。

      充滿愛(ài)心、熱心公益,是社會(huì)上的好公民

      小強(qiáng)是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車遇到老人他會(huì)主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生,他會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品;看到失學(xué)的同齡人,他會(huì)寫信聯(lián)系獻(xiàn)出愛(ài)心;媽媽摔傷,他會(huì)每天堅(jiān)持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學(xué)校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,小強(qiáng)和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪,長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路被他們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭,他會(huì)悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會(huì)順手撿起;翻倒的花盆,他會(huì)隨手?jǐn)[好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>

      面對(duì)成績(jī),他冷靜思考;面對(duì)挫折,他不屈不撓;她熱愛(ài)學(xué)校,心存感恩;她熱愛(ài)生活,執(zhí)著追求。

      在學(xué)校,小強(qiáng)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,小強(qiáng)是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會(huì),小強(qiáng)是一個(gè)樂(lè)于助人、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信的模范小公民。

    班級(jí)先進(jìn)事跡15

      我們班是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中,每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。

      一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

      良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的.學(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居前列,深受老師們的好評(píng),大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

      二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部

      班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。

      1、精心選拔。班干部實(shí)際上是班主任的助手,班級(jí)管理抓得好不好,在很大程度上離不開(kāi)班干部的協(xié)助,因而,我每接一個(gè)新班,對(duì)班干部的人選都要精挑細(xì)選。

      2、悉心培養(yǎng)。班干部要很好的管理好班級(jí),一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是建立威信,成為典型。

      3、大膽使用。放手大膽使用班干部,讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉,使他們成才。

      三、注重班級(jí)文化建設(shè)

      作出色的班主任都十分注重班級(jí)文化建設(shè),都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。

      1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的氛圍

      2、確立班級(jí)目標(biāo),向目標(biāo)攀登

      3、精心裝點(diǎn)教室,營(yíng)造積極向上的氛圍。

      四、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

      隨著新課程改革的不斷深入,班隊(duì)活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。

      1、人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃,培養(yǎng)自主意識(shí)。

      2、自己安排活動(dòng)內(nèi)容,體驗(yàn)自主樂(lè)趣。

      一年來(lái),我班在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下,在全體同學(xué)的共同努力下,我們班在每次全校綜合成績(jī)測(cè)評(píng)中都居前列,在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測(cè)中,我班在同年級(jí)成績(jī)名列第一,深受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

      本班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下,在全體同學(xué)同心協(xié)力,在班干部的影響和帶動(dòng)下,同學(xué)們關(guān)心班集體,把班級(jí)當(dāng)成大家庭,團(tuán)結(jié)友愛(ài),嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下,我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

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