電子工藝專業(yè)學生實習報告

    時間:2022-12-13 14:49:02 實習報告范文 我要投稿
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    電子工藝專業(yè)學生實習報告

      通過電子生產(chǎn)工藝實習,可以使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電子技術課的入門基礎。下面是yjbys小編精心收集的實習報告,希望能對你有所幫助。

    電子工藝專業(yè)學生實習報告

      一.實習時間:

      二、指導老師:

      三.實習目的:

      1.熟悉手工焊錫的常用工具

      2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

      3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法

      4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

      5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用指針型萬用表和數(shù)字萬用表。

      6.掌握超外差調(diào)幅收音機的焊接、調(diào)試與維修方法。

      四.實習內(nèi)容:

      1.識別并測量各種電子元器件;

      2.練習使用萬能表;

      3.練習焊接和手工拆焊;

      4.焊接、裝配、調(diào)試一個S66型超外差收音機。

      五.收音機的基本工作原理:

      超外差調(diào)幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路(AGC)及音頻功率放大電路組成,輸入回路由天線線圈和可變電容構(gòu)成,本振回路由本振線圈和可變電容構(gòu)成,本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器,與輸入信號相混合。混頻信號經(jīng)中周和455kHz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此,電臺的信號就變成了以中頻455kHz為載波的調(diào)幅波。中頻信號進行中頻放大,再經(jīng)過檢波得到音頻信號,經(jīng)功率放大輸出,耦合到揚聲器,還原為聲音。其中,中放電路增益受AGC自動控制增益控制,以保持在電臺信號不同時,自動調(diào)節(jié)增益,獲得一致的收聽效果。

      六、收音機的焊接、裝配和調(diào)試:

      1、裝配:

      ①整機電路分析,熟悉元件在印刷板上安裝位臵。

      ②安裝時應檢查元器件的好壞。而且先裝低矮和耐熱的元器件(如電阻),然后裝大一點的元件(如中周、變壓器),最后裝怕熱的元件(如三極管)。

      ③檢查電路,將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容。 a.檢查各級晶體管的型號,安裝位臵和管腳是否正確。 b.檢查各級中周的安裝順序,初次級的引出線是否正確。 c.檢查電解電容的引線正、負接法是否正確。

      2、焊接:

      按照裝配好的元件一個一個焊上去,焊接時注意先后順序,注意不損壞元器件,不虛焊,不短接。

      3、調(diào)試:

      測量電流,電位器開關關掉,裝上(用萬用表的50mA檔)表筆跨接在電位器開關的兩端(黑表筆接電池負極、紅表筆接開關的另一端)若電流指示小于10mA,則說明可以通電,將電位器開關打開用萬用表依次測量D、C、B、A四個電流缺口,若被測量的數(shù)字在規(guī)定的參考值左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通,再把音量開到最大,調(diào)雙連撥盤即可收到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方,并不要影響調(diào)諧撥盤的旋轉(zhuǎn)和避開螺絲樁子,電路板挪位后再上螺絲固定,這樣一臺自己辛勤勞動制作的收音機就安裝完畢。當測量不在規(guī)定電流值左右請仔細檢查三極管的極性有沒有裝錯,中周、輸入變壓器是否裝錯位臵以及虛假錯焊等,若測量哪一級電流不正常則說明那一級有問題。

      七、測試數(shù)據(jù)及結(jié)果分析:

      第一次試收音機的時候發(fā)現(xiàn)燈亮但是喇叭不響,檢查了許久都發(fā)現(xiàn)不了原因,后來才檢查出電路板上有兩個點沒有焊上,重新焊好之后再試發(fā)現(xiàn)能發(fā)聲了,而且能夠收到六個臺了.

      八.實習的心得體會

      通過兩個星期的電子生產(chǎn)工藝實習,使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。

      其實,最主要的還是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。與同學一起分析為什么收音機不能響是我格外珍惜的時光,當檢查出原因并排除故障后,聽著收音機發(fā)出并不好聽的喳喳聲,我們都笑了,曉得很開心,那一張張青春的笑臉將會是我大學生活中最美好的畫面.另外,在焊接與調(diào)試的過程中,也培養(yǎng)了我的耐心,同時,也使我做事更加細心了。總的來說,這次的實習使我學會許多有用的東西,也帶給了我許多美好的回憶,我將終生難忘。

      另外,通過這次的生產(chǎn)實習,我更加堅信”付出就一定會有回報”這句話,我們從焊元件到焊收音機,從元器件都不認識到分得清三極管的三個極,從烙鐵不會拿到能在很小的電路板上焊小元件一起經(jīng)歷了兩個星期,我們的努力沒有白費,因為我們學到了很多書本上學不到的東西.

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