群眾認為當前社會最不和諧的因素
§ 35.5%的人認為是收入分配差距過大
§ 21.2%的人認為是城鄉面貌反差過大
§ 11.4%的人認為是社會各階層關系不和諧
§ 11%的人認為是干群關系不和諧
§ 5.9%的人認為是貧困問題嚴重
社會領域出現新矛盾
§ 不平等的七大方面：
收入不平等 財產不平等
就業機會不平等 教育不平等
衛生不平等 社會保障不平等
公共財政不平等
大學學費
§ 從免費教育到20年前的200元，
Ø 1995：800元; 2005：5000元
§ 加住宿和生活費，
Ø 平均每個大學生4年花4萬元.
§ 05年全國農村
Ø 人均收入只有2936元：
Ø 13年的收入供一名大學生
§ 西部地區
§ 一個大學生平均每年支出7000元
Ø 相當于貧困地區9個農民一年的純收入
§ 一個本科生四年最少花費2.8萬元
Ø 相當于貧困縣一個農民35年的純收入
當代社會的道德滑坡
§ 《人民日報》指出：
--“明星取代了模范，美女擠走了學者， 緋聞頂替了事實，娛樂覆蓋了文化，低俗代替了莊重。”
--情色的暗示，物欲的追求，低俗的描寫，無聊的調侃。
§ 在此情況下，如何凝聚黨心、民心，團結全國各族人民同心同德實現中華民族偉大復興，是一個重大而又必須解決的大問題。我們黨在現階段適時的提出了社會主義核心價值體系，并以之引領社會思潮，其現實針對性和重大實踐意義不言而喻。它從社會主義初級階段的實際出發，尊重差異性、包容多樣性。這對于最大限度形成社會思想共識，激發社會活力，調動和發揮人民的積極性、主動性和創造性，形成團結和睦、萬眾一心，共創偉業的生動局面具有重大意義。
(一)正確認識建設社會主義核心價值體系的重大意義
§ 1.建設社會主義核心價值體系，符合社會發展運動規律，是古今中外治國安邦的經驗教訓給我們的深刻啟示。
§ 2. 建設社會主義核心價值體系，標志著我們黨對社會主義制度在價值層面的探索達到了一個新的高度，這為全面推進中國特色社會主義事業提供了更有力的精神支撐。
§ 3.建設社會主義核心價值體系，適應了國際國內形勢變化對意識形態工作提出的新要求，為我們黨在復雜多變的形勢下帶領人民開拓前進樹立了精神旗幟。
(二)學習和踐行社會主義核心價值體系的重要意義
任何社會都有自己的核心價值體系。社會核心價值體系是社會意識的本質體現。社會主義核心價值體系涉及經濟、政治、文化、思想等社會生活的方方面面，是社會主義意識形態的本質體現，是社會主義思想道德建設的思想理論基礎，是激勵全民族奮發向上的精神力量和維系全民族團結和睦的精神紐帶。
社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養、錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。當代大學生只有自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才能健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。
如何踐行社會主義核心價值觀
1、要加強對社會主義核心價值體系的理論認識
社會主義核心價值體系是一個龐大復雜的體系，是一個需要不斷發展，不斷完善的體系。需要不斷地研究，長期地堅持，不可能一勞永逸。全社會要為社會主義核心價值體系提供正確的輿論導向，營造良好的環境。要與中國當代實際相結合，堅持以人為本。同時，社會主義核心價值體系建設要循序漸進，持之以恒。
2、要認真學習、運用馬克思主義理論
只有堅持馬克思主義在意識形態中的指導地位，才能牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，弘揚優秀文化傳統，借鑒人類有益文明成果，倡導和諧理念，培育和諧精神，進一步形成全社會共同理想信念和道德規范，打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想道德基礎。
§ 中國特色社會主義共同理想，是現階段我國各族人民在中國共產黨領導下，把馬克思主義指導思想轉化為對美好生活的向往、認同和共同追求的集中表現。
§ 我們要堅持社會主義共同理想就要用馬克思主義的觀點、立場、方法來認識世界，用馬克主義武裝自己，為實現共同理想而奮斗。
3、要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
要樹立馬克思主義人生觀、價值觀、世界觀，為社會的發展、國家的興旺做出貢獻，熱愛祖國、服務人民、誠實守信、遵紀守法、使自己的工作能夠造福人民、造福子孫后代 。
要有積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度，唯有如此，我們的事業才能光耀千古，引領后人。