高中語文《套中人》的說課稿范文
（由8-10名同學展示，也可以更多。老師引導。）
很好。
老師更喜歡把這篇小說推薦給自己，因為不管是在逆境中還是在順境中，契訶夫揮動著別里科夫的套鞋和帽子，時時警醒我自己，“別把自己裝進套子里，去尋找自由”。
國學大師陳寅恪說：（幻燈五）
我們這個民族，這個國家想要復興與崛起，同樣需要打破套子般的陳規陋習，勇敢地追求自由，從而激發出源源不竭的創新活力，才能最終實現自己的世紀夢想。
好。這節課就上到這里。
老師布置一個課下作業，請大家再讀小說，找出一兩個富有幽默諷刺意味的句子，并簡單說說你的理解。
最后，讓我們回到小說的.結尾，倒數第二段最后三句話，重新來聽一聽契訶夫發自心底的吶喊（老師學生齊讀）：
“啊，自由啊，自由！只要有一點點自由的影子，只要有可以享受自由的一線希望，人的靈魂就會長出翅膀來。難道不是這樣嗎？”
下課！
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