開學第一課班會教案

    時間:2022-07-09 22:55:15 小學說課稿 我要投稿

    開學第一課班會教案

      開學第一課老師們要做好充分的準備工作,下面是應屆畢業生小編為大家收集的兩篇關于開學第一課班會教案,希望對大家有幫助!

    開學第一課班會教案

      開學第一課班會教案一

      主題班會:新學期,新目標

      ----開學第一課

      09.03

      活動目標:

      1、增強學生自信,使學生懂得,只要通過努力,就一定能成功。

      2、在活動中感受到成功的喜悅。

      3、做好切實可行的學習的計劃。

      活動內容:

      課前準備:1、黑板上寫好班會主題:“新學期,新目標”

      2、對班會中的節目要適當排練。

      一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期,新目標”。

      二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人

      1、講故事:張海迪:活著就要做個對社會有益的人

      張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。

      在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

      為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫學專著,同時向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次。

      1983年,《中國青年報》發表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是"“當代保爾”。

      張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”

      隨后,使張海迪成為道德力量。

      張海迪現為全國政協委員,供職在山東作家協會,從事創作和翻譯。

      2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。

      三、1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

      比賽規則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

      比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

      2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結協作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)

      五、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。

      “我自信、新目標”學期計劃表

      號數:           姓名:

      高考科目

      我的目標

      語文

      數學

      英語

      物理

      化學

      生物

      會考科目

      我的目標

      政治

      歷史

      地理

      人際關系

      1、 項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。

      2、 表格發下去后,要求學生當堂填寫好,當堂上交。老師審核后進入學生的成長袋。

      四、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶領下宣誓:

      在新的學期里,我要嚴格執行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的成績!

      五、班主任總結。

      開學第一課班會教案二

      作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天,健康快樂成長,萬一出現人身安全和健康事故,都會成為父母和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少人身安全和健康事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

      關于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:

      (一)教學目標:

      1、充分認識安全工作的重要意義。

      2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

      3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

      (二)教學過程:

      1、導入:列舉出生活中的安全事例。

      2、安全工作的重要性

      a、公路上、公共場所的人身安全和健康事故時有發生,是因為有的人安全認識不強。

      b、教室舉例:學校發生的事故及后果。

      c、國家、政府狠抓安全教育工作。

      d、目前學校抓的幾項工作。

      (三)、中學生應注意安全的地方:

      1、學生討論。

      2、集體歸納。

      (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

      (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

      (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

      (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      (四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

      (五)、教師小結(略)

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