最新個人述職報告

    時間:2022-08-19 13:12:22 述職報告范文 我要投稿

    2022最新個人述職報告

      在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,報告具有雙向溝通性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的2022最新個人述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

    2022最新個人述職報告

    2022最新個人述職報告1

      一、強化管理,提升技能,團結協作,成績突出。

      年初,班組在總結去年經驗的基礎上,進一步加強人員培訓、設備管理、班組建設。從班長至每位班員,職責明確,分工到人。定期開展技術學習、安全教育、民主生活會、班組例會、消防器材及各種事故演練;為弘揚企業文化,讓每位員工感受到集體的溫暖與關懷,班組制定員工生日薄,在員工生日的這個特別的日子里,班組精心為員工舉辦生日聚會,對員工長期以來的辛勤工作給予了肯定和感謝,也表達班組對員工的點滴關懷;為豐富員工業余生活,班組舉行踏青、野營、爬山等多種多樣的活動,不斷熏陶員工的工作精神及個人情操,營造輕松和諧的工作環境與人際關系,進一步增強員工的集體榮譽感、責任感和使命感,培養員工坦誠友好團結的工作態度和工作作風。

      為強化班組建設,樹立班組形象,班組月份在電脫鹽區馬路旁建立了班組園地牌,改變了以往信息封閉,關門造車的弊病,成為班組管理的宣傳窗口,較好的提升班組整體形象;為實現創建“省級先進班組”這一目標,再結合廠工會班組建設的要求,不斷改進班組管理制度、培訓制度、三檢制、tnpm、6s及五型班組等管理方案。在職工培訓方面大膽創新出適合班組在時間緊、任務重、人員少及流動大等情況下的培訓模式,即“車輪式培訓模式”,試用這種模式培養出幾位多能人才,現以調配在其他班組任職主要崗位。這些事實證明了b常壓四班全體成員能立足崗位、克服困難、勇于創新,堅決地完成了年初班組與車間簽署的`責任目標各項指標,并在班組建設上不斷創新。

      二、安全工作與政治學習方面

      重視安全教育,強化安全生產意識,將安全工作做為每天工作前的必修課程,提前組織學習常壓裝置八月份大修方案和檢修工作中能遇的各種事故預案,每項工作都有安全要求和安全記錄,并按照先進班組的安全標準,堅持每周進行1次安全學習,以提升班組全體成員安全意識,加深了班員對事故原因的理解。班組還建立了班組安全員安全監督崗,杜絕了各類不安全現象的發生,確保了生命財產和生產設備的安全。

      另外,班組每月還進行一次思想政治學習活動,加強班員職業道德教育,貫徹“人民點業為人民”的宗旨,從而在班員中形成良好的職業道德風范,加強班員的愛崗敬業精神,促進了班組的精神文明建設,提升班組軟實力。

      三、工作中的不足與今后的努力方向

      年來,我們的班組工作雖然取得了一定的成績,但也存在著一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學習、事故應急上還不夠,和有經驗的同事比較還有一定差距,希望班組中經驗比較差的能趕上經驗比較豐富,工作能力比較強的更要進一步強化技能,這樣你追我趕工作起來才有意義,在今后工作中,班組一定要認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。我們將克服困難,及時改正,全力以赴,繼往開來,努力完成各項生產工作任務,為確保我廠的安全運行做出更大的貢獻。

    2022最新個人述職報告2

      懷著對新春的憧憬和期盼之中,我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度,對于xx幼兒園來說是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感謝領導大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動,與無私奉獻。我覺得,我園之所以能取得這一點小小的成績,與我們團隊是密不可分的。這一團隊,是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰斗力的團隊!

      一、教育方面:創評省優,打造品牌

      20xx年我園已經成功創評為市級優秀幼兒園,在這基礎之上,20xx年溪園幼兒園的工作重點就是爭創省優質幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優質園的創評工作。

      在總園領導的'指導下,在姐妹園的大力支持下,在溪園全體教職員工的努力下,我們終于創評省優成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加美好的明天!在創優的同時,我們努力打造幼兒園教育特色,成功創評了xx市綠色校園,提升了幼兒園整體競爭實力,以特色求發展,以質量謀進步。我們樹立了"一切為了孩子"辦學宗旨,確立了"繪本閱讀"為園本特色教育,這過去的一年,繼續彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會效應,20xx年與上一年相比,入園人數增加了18、2%,達到了208人。此外我園還開展與參與了各項活動,例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動,擴大了幼兒園的知名度,提升了競爭力!

      二、環境建設:打造硬環境,完善軟環境

      以創省優為契機,大力提升幼兒園硬件條件,F在的溪園幼兒園,就好像一個童話的世界,優美的環境,孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環境方面,重視園本文化的建立和發展,圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心,對同事體現一顆真心,對事業體現一顆責任心。

      三、管理方面:以規范促發展

      以創評為契機,強化規范管理,以規范促發展,以規范謀生存,本學期,20xx年度我園被xx區教育局評為"規范管理優秀幼兒園"的稱號。

      四、在安全工作方面

      我們注重飲食安全、規范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動中,避免幼兒的意外傷害,本學期,我園未發生一起幼兒傷害事故。

      展望新的一年,我園將在創評成功的基礎上,繼續努力,發揮優勢,改進不足,讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展,更好的服務于幼兒,為偉大的幼教事業做出貢獻!

      最后我再一次感謝每一位領導、每一位員工!我愛你們!

    2022最新個人述職報告3

      20xx年即將過去,通過過去一年來的材料管理工作,我從思想上、學習上、工作上、工作中存在的不足及今后的打算做以下匯報:

      一、從思想上

      首先,從思想上要端正工作態度,積極進取。對于自己份內的工作以及領導安排的各項工作,都要積極認真地去完成,絕不能因為自身的原因而影響工作的順利進行。

      其次,要有較強的責任心。俗話說的好:世上無難事,只怕有心人。只有深刻地領會了這句話的精神,就沒有做不好的事情。我一直以來就是用這句話來鞭策自己,在實際工作中,不斷完善自己的知識,充分運用現代化的管理方法,努力把自己的工作做得更好。

      二、從學習上

      充分利用工作的閑暇時間,認真學習《物資管理》,對工作中遇到不會不懂的業務,虛心向相關師傅們請教,有時也會上網查詢相關資料。在實際工作中不斷提高自己的業務水平,運用處物資管理考核辦法,嚴格規范操作自己的業務。

      三、在工作上

      1、在工作上,要遵循科學完整的材料管理制度,合理組織材料的采購、加工、運輸、儲備、供應、回收和利廢,并進行有效的控制、監督和考核,以保證順利實現材料使用過程的效益。

      2、加強材料計劃管理。施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排,是指導與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據,是降低成本、加速資金周轉、節約資金的一個重要因素,是項目材料計劃中的重要環節,所以要求全面、及時、準確。對于施工員提請的材料計劃以及需要批價的'材料,及時報批,未經預算員及經營經理審批的材料計劃,堅決拒收,已免給項目部造成嚴重的經濟損失。

      3、嚴格材料進場驗收制度。材料到場后,要按審批完的材料計劃,就其質量和數量進行檢查、驗收并辦理手續。對進場入庫材料要嚴格執行驗規格、驗品種、驗質量、驗數量的四驗制度,對呆滯積壓、質量低劣的材料不予驗收;無使用對象的特殊材料不予驗收;超儲備定額懸殊的一般材料不予驗收;成件包裝物資要進行抽查,凡質量、數量等與收料單不相符的不予驗收。

      4、做好進場入庫材料的保管工作,減少損失和浪費,防止流失。根據各類材料的特點,采取有效的保管措施,建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整,松土要壓實,有條件的要搞硬化地面,鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放,做到先進先用,采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

      5、現場嚴格限額領料,堅持節約預扣、余料還庫,收發手續齊全,并記好單位工程臺帳,促進材料的節約和合理使用。舊料按使用價值劃分等級,回收利用。已無使用價值的殘殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理,材料的包裝品也應及時回收處理。

      6、加強周轉材料管理,提高利用率。周轉材料價值高、用量大、使用期長。在保證施工生產的前提下,減少占用,加速周轉,延長壽命,防止損壞。露天存放做到夯實地面,下墊30cm以上,存放高度不超過2m,分類碼垛,堆放整齊,及時登帳,定期盤點。在運輸過程中,認真明確填寫材料交接單,盡量克服自身困難,做到車車押運,避免丟失。

      四、工作中的不足

      長期以來從事材料管理工作,深感工作的繁忙、責任的重大。由于工作繁瑣,造成思想上的疲憊,因此,未能到現場深入了解各個工地現場周轉材料的供需情況,缺乏足夠的專業知識。在今后的工作中,我一定要更加努力學習,做到嘴勤、手勤、腿勤,增強自己的管理水平和業務素質,努力做一名合格的材料管理人員。

      五、今后的打算

      通過一年來的工作,雖然做出了一點成績,但在一些方面也存在著這樣或那樣的問題。在今后的工作中,努力克服缺點,彌補不足之處,加強專業知識的學習,提高自身素質,爭取把各項工作做得更好,與項目部共進步、共成長。

    2022最新個人述職報告4

      來到這里已經第三個年頭,首次向大家匯報個人工作和思想,感謝大家的并肩作戰,理解支持。因為你們,我的人生開始了全新的旅程。一直把“認真工作、快樂生活”當做人生信條,回首走過的20xx,忙碌著,充實著,收獲著,幸福著,感到自己心境更平和,處事更平穩,看事更平淡。

      一、演好三種角色。

      1、蹲下身子,走進學生,當一名良師。說實話,看到家長留言“遇上您是孩子的幸運”,聽到家長說“孩子很喜歡上語文課,很喜歡李老師”,還是有一種深深的職業自豪感,同時也有一種沉重的使命感,唯有把教師這個職業當成自己的事業,才能不負家長和社會的重托,為此,我認真踐行著,終生努力著。

      2、放下架子,走近老師,做一位益友。相逢是種緣,管理是分工。無論處于什么位置,我從不把自己當成領導,和老師們平等交流,相互學習,共同提高。無論是工作還是生活,我都盡力給身邊的人理解,信任,溫暖,快樂。同時也銘記、感激著同事們給我的點滴關懷。

      3、擺正位置,盡心盡責,當一個參謀。對于學校發展過程中的每點建議,我都靜心傾聽;對于形成的每個決策,我都全力以赴;對于分管的每項工作,我都反復思考。只要有利于學校發展的事,我都以最大的熱情投入,最大的精力付出,不求最好,只求更好。

      二、錘煉兩種能力。

      1、全面管理的能力。前兩年只需要一心抓好教學和科研,現在還要分管學校日常工作,我努力做到“方方面面細思量”,提前思考,盡早安排,調整落實,協商處理。各項工作力求圓滿,力爭周到。

      2、反思提高的能力。人因思而進。我會不斷反思工作中出現的問題及解決問題的最佳方法;反思教學中低效的環節及如何實施有效的策略;反思科研中薄弱的環節及激發教師科研興趣的途徑。在不斷的反思中提高,凡事做到心中有數,心有底氣。

      三、取得一點成績。

      一年中,三篇文章發表,一篇論文獲市一等獎;被評為“無錫市教學系統巾幗建功標兵”,“無錫市20xx校長培訓班優秀學員”,“市教科研先進個人”;順利通過了“市學術技術帶頭人”的.三年考評。新的一年,仍將用欣賞和激勵的眼光看待學生,用理解和幫助的行動對待同事,用認真和努力的標準要求自己,珍惜走過歲月里值得珍藏的點滴,創造未來征途中更多值得回憶的東西,力求無憾,力爭完美!謝謝!

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