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世界讀書日主題活動通知
在學習、工作生活中，各種通知頻頻出現，通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點。你寫通知時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的世界讀書日主題活動通知，希望能夠幫助到大家。
世界讀書日主題活動通知1
我市"全民讀書活動"自20xx年開始舉辦以來，今年已是第八次舉辦該活動，為進一步強化全民學習意識，激發全民讀書熱情，營造全民讀書氛圍，擴大成都全民讀書活動的影響力和吸引力，從而推動學習型城區和文明城市的建設，積極爭創"全國社區教育示范區"。現將20xx年"世界讀書日"活動有關事項通知如下:
一、加強宣傳工作
引導廣大居民和廣大中小學生多讀書、讀好書，增強全社會的讀書意識。各學校在讀書活動中，要采取行之有效的措施，向居民和社會大力宣傳讀書的意義、閱讀的'意義;要根據實際情況，與社區一道大力宣傳事跡突出的學習型家庭、學習型組織、學習型社區中讀書成才、讀書致富、讀書再就業等典型事例;要通過宣傳典型、表揚先進、樹立榜樣，在社區和全社會形成愛書、藏書、讀書、用書的良好社會風氣，推動社會進步，提高城鄉居民的思想道德修養和科學文化素質。
二、延長活動時間
4月23日-4月30日期間，開展多種形式的"世界讀書日"宣傳活動，為全區中小學生和社區居民參與到讀書活動中來營造良好的氛圍。
三、豐富讀書活動
要充分體現全民參與的特點，針對不同人群，把讀書活動與提高居民的文化素質修養和業務技能有機結合起來。學校要主動與當地社區聯系，組織針對居民和學生的讀書活動，開展舉辦書展、書評、推薦好書、讀書報告會、朗誦會、讀者座談會、讀書競賽、讀書演講、評選讀書標兵等活動。
要以此為契機，扎實推進"錦江全時空"校社互動工程。學校要積極引導社區居民利用學校圖書資源，獲取知識，提高修養，學習技術，吸引廣大居民加入到閱讀的隊伍中來。
四、請各學校將活動總結于五月十一日前及時報區教育局幼成職教科。
世界讀書日主題活動通知2
為進一步踐行"以德為行以學為上"教育思想，展現我院學生的精神風貌，活躍我院的學習文化氛圍，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良校風學風養成，特舉辦"世界讀書日"主題活動。具體事宜通知如下:
一、活動主題
讓閱讀成為一種習慣，讓交換聯系你我
二、活動時間與地點
時間:4月22日11:30-13:30
地點:圖書館門前空地
三、組織單位
主辦:廣東技術師范學院圖書館
承辦:廣東技術師范學院學生會
四、活動對象
我院全體在校學生
五、活動流程
1、各學院學習部收集各班同學所交換的書籍，并進行價格和數量登記。(4月16-17日);
2、根據所交換圖書面值發放交換券，每拿出一本圖書交換
即可得同等面值交換券一張( 4月21日);
3、參與圖書交換活動的同學憑交換券到新籃球場各學院圖
書交換攤點交換同等面值圖書(4月22日)。
七、注意事項
1、書籍交換必須是課外書籍(教材、輔導書、雜志期刊、紀念冊除外)。
2、交換卷由同意交換書本的同學自行保管，遺失自行負責，請勿轉交他人。
3、根據交換券的'面額到攤位選擇心儀圖書，可以以高價面額換取低價圖書，但低價面額券不可換高價圖書。交換卷當天有效，逾期不候。
4、活動剩下的書籍捐贈給學校圖書館。
世界讀書日主題活動通知3
在第xx個"4·23世界讀書日"即將到來之際，市關工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團市委決定聯合舉辦"4·23世界讀書日"征文比賽，現將有關事宜通知如下:
一、活動主題
本次征文主題是:閱讀·讓生活更美好
二、獎項設置
小學組征文設一、二、三等獎。其中:一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。另設優秀組織獎、優秀指導教師獎若干。獲獎單位和個人將由市關心下一代工作委員會、市文明辦、市文化廣電新聞出版局、市教育局、團市委聯合頒發證書。
三、活動時間
本次活動，征稿時間截止到4月10日。
四、參賽細則
1、征文內容:本次活動以鼓勵中小學生走進公共圖書館、社區圖書室、農家書屋，養成多讀書、讀好書的良好習慣，不斷提高中小學生閱讀和寫作水平為目的。通過個人閱讀，分享閱讀個人在生命成長路上所帶的重大啟發，積累及總結自己對生活的體驗;并將對生命的關懷和感恩，從個人推展至家人、他人以至整個社會，擴展視野，豐富心靈。要求內容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求:500-600字;題目為宋體二號，姓名、學校、班級、指導老師等為楷體四號(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)，正文為仿宋四號，征文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送評規則:參賽作品必須是首發原作;主辦方無償享有獲獎作品的`引用、復制、出版、展覽權;抄襲文稿，或曾發表、出版(含網絡)、參加過其它評比活動的作品，不予評選;請務必注明作者姓名(需碳素筆或圓珠筆簽名)、學校、班級、通聯地址，以及指導老師姓名，否則由此造成的爭議由作者自負責任。
五、有關要求
請三至六年級語文老師廣泛宣傳，積極發動學生人人參與，并給予針對性輔導，在班級初評基礎上推薦2篇佳作交語文教研組長，各語文教研組長務必將推薦作品于4月6日前報送教科處。
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