幼兒園安全培訓心得體會(集合)
有了一些收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的幼兒園安全培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全培訓心得體會1
通過這次的幼師安全培訓,我意識到不管幼兒教育如何千變萬化,作為一名幼師,最基本的便是要有愛心、耐心和恒心。如果沒有這個作為基本的前提,那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,這時候再來談幼兒的安全,才順理成章。
一、培養愛心,用愛心來關心幼兒的身心健康
作為一名幼兒園老師,首先應該培養的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心,孩子們才能在愛中成長起來,在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實現,在幼兒身心健康之路上所需的愛,才有可能在其中生長發芽。要談幼兒的安全,首先要談的還是孩子們的身心健康,沒有健康的身心,再安全的環境也是徒勞,再安全的環境亦無法讓孩子們得到成長。
二、培育耐心,用耐心來關心幼兒的'人身安全
在幼兒園的教學工作中,幼兒園教師的安全培訓是每年都會進行的固定培訓,這是一項有針對性的培訓,為了孩子們,亦為了我們這些幼兒園的教師。在有了愛心的大前提下,幼師培育對孩子們的耐心,非常重要。只有耐心到位了,我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全,才有可能細心觀察到一些極細微的細節以及變化。如果一位幼師缺乏了耐心,對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心,對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導,這樣的情況下,又如何確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒別的,愛心、耐心缺一不可,在有了愛心的前提下,還需要有耐心來做注腳。
三、培筑恒心,用恒心來關心幼兒的身心發展
通過這次的安全培訓,本人也意識到一點,即恒心也是幼兒教育不可或缺的'一顆心。如果單是有愛心和耐心,卻沒有一顆持之以恒的恒心,那幼兒教育也無法長久,一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,更何況一個會哭會笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心,來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關心,讓孩子們的身心都能得到健康的發展,讓他們的人身安全萬無一失,讓他們的未來在我們美好的藍圖下一步步成長起來。
以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓中的心得體會了,感觸到,記錄之,為未來,為孩子,也為幼師這門職業。
幼兒園安全培訓心得體會2
抓好交通安全教育,幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣,是關系到下一代能否健康成長的工程,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識,提高幼兒自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體幼兒的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對幼兒交通法規教育,增強幼兒交通安全意識,確保幼兒交通安全。現把我們學校交通安全教育工作情況落實如下:
一、加強領導,落實責任。
為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學校交通安全教育小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會,商討幼兒交通安全工作落實情況,確保幼兒的交通安全。
二、加強宣傳,增強意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、交通安全教育課。我們利用各種活動課,專門設置“交通安全在心中”為內容的課程,備好課,上好課等形式,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。
2、組織幼兒觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過視頻中一些場景感染幼兒,并提升安全意識。
3、通過家長會等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,要嚴格遵守交通法規。這樣,不僅使能提高幼兒的交通安全意識,而且能輻射家長,規范家長的交通行為。通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,己成為幼兒們的`自覺行動。
開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和杠桿。
幼兒園安全培訓心得體會3
加強學校安全教育,是構建中小學安全管理體系和安全教育工作長效機制的需要。根據“科學預防,積極預防”的方針,要一直把中小學安全工作重心放在預防為主上,將加強安全教育工作作為一件大事來抓,使學生在認知、技能和行為三個層面樹立安全意識,獲得安全知識,學會在生活實踐中應用安全知識和技能,養成規范的安全行為習慣。在新的時代背景下,安全教育越來越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識,增強公眾應對突發事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。同時也有助于在中小學生中普及安全知識和提高學生防范、處置突發公共安全事件的能力,鞏固和健全我國突發公共事件應急管理系統,減少災害的發生,降低災害損失,維護社會安定團結。
學校安全工作無小事,必須加強管理,從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的`懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈。學校安全教育工作的承擔者是教師,主體是學生,作為一名教師,我們要利用各種時間、場合;利用各種資源,各種形式和渠道進行安全教育。安全教育的內容要包括方方面面,大大小小,特別是那些容易被學生忽視不注意的方面,要經常提醒學生注意安全,同時要教給學生一定的安全防范常識和自我保護知識,掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學校安全,學生安全,才有社會穩定,家庭和諧,才有教師和教育事業的發展。最后,讓我們常敲安全警鐘,常繃安全警線,讓我們的幼兒安全健康成長。
幼兒園安全培訓心得體會4
“幼兒安全”是家長們最為重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題,在生活中安全隱患是無處不在的,所以我們老師要打起十二分的精神,絕對不能放松,懈怠。
在講座中,園長就幼兒園常見事故類型,事故原因,以及事故預防和處理措施及其相關法律、法規等問題,采用案例剖析、比較分析等方式,認真詳細地向老師們介紹了幼兒安全事故的應急處理,事故突發情況下,保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思考,又有實踐經驗的總結,貼近幼兒園工作實際,內容生動,發人深省,在教職工中產生了強烈反響。通過本次講座,有效提高了我們教職員工的安全責任意識,深感幼兒安全教育責任重于泰山。
安全教育是我們每一位教職員工責任和義務,工作中必須加強安全隱患排查,安全教育、防范措施要到位,要以這次學習為契機,加強學
在生活中安全隱患是無處不在的,所以與其做到“授人以魚”,不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子,特別是隨著孩子年齡的增長,活動范圍越來越大,更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,但更希望的一定是孩子的`安全能有保障,這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點,主要是把重點插進去)2、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性,然后進行提問看孩子如何回答,最后進行“考試”。(比如父母躲起來,讓同事扮演陌生人和孩子說話,看看孩子怎樣應變,然后再給予指導)
3、關于和父母走失了怎么辦可以經常考考孩子,讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。
4、關于用電、燙傷等等一要經常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
5、考慮到孩子已經滿3歲了,決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳,這也是自我保護的重要環節。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發生的原因,我們可以發現如果對學生的安全教育到位,學生具有基本的安全意識和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外,目前我國安全教育還存在急需規范的地方,如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散,缺乏系統性,內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發展,缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規范,還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠,實施不力、隨意性強,缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題,國家已經進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導,切實提高中小學公共安全教育的實效性,確保中小學生的人身安全。
幼兒園安全培訓心得體會5
為了加強對幼兒園及校園車輛的安全管理,堅決杜絕交通安全事故發生,6月3日上午,甘垛鎮平勝幼兒園召開校車駕駛員安全管理工作會議。
此次會議由張素琴園長主持,正副園長、各班班主任、保健老師、幼兒園接送車駕駛員參加了這次會議。會上,張園長組織學習了《校車安全管理條例》及省、市相關文件精神,詳細分析了該園接送車管理存在的.問題。要求駕駛員嚴格遵守相關規定,及時檢查車況,堅決做到不超載、不超速。要求幼兒園老師和駕駛員明確責任、規范管理,大力強化校車安全管理意識。會上,張園長特意交代了接送車在乘車前、乘車時、下車后的安全事項,特別明確值日教師乘車幼兒入園時不點名不下車,離園時不點名不開車,做到安全工作萬無一失。
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