高考前應做好孩子心理調節呢
高考前應做好孩子心理調節呢?有什么好辦法呢?
不要把高考看成最后的決戰
汕頭電臺《我的心理時間》特約主持人、國家心理咨詢師陳智雄認為:在小彬心中,目前天大的一件事就是高考。高考的影響被他自己及圍圍的人無限擴大了,這導致一些學生高考失利時出現嚴重的心理問題,甚至自殺,因為他們錯以為只要高考失利,人生就完了。
專家支招五大心理調節方法
陳智雄認為:除了對高考的理性看待,還應注意以下五個方面,對小彬及“高考家庭”會有幫助。
一、“不要緊張”說得越多,學生越緊張
家長在學生面前說“不要緊張”的次數越多,學生越容易感覺到家長的緊張,因為學生不止有耳朵在聽,也有心在感應,他會發現家長一直在關注自己,無形中又給他增加了壓力。
二、把模考成績差看作是發現不足的大好良機
小彬可以轉換思維,這次模考剛好提前幫我發現了自己的不足,對于這些不足要重點加以解決,到了高考時考到這些我就不怕了。
當學生沉陷于模考失利的負面思維中,只會延誤學習良機,而把模考失利看作一次補缺的機遇,反而可以增加學習的興奮度,學習效率也提高了。
三、目標不要定得過高
僅剩下一個多月的時間,這個時候注意不要把高考的目標成績定得過高,目標要根據每個人不同的`基礎而定,目標定得過高,容易因沒有信心達到而提前煩惱,這樣就導致了學習效率下降。
四、沖刺階段要有業余活動
沖刺階段,更要“勞逸”結合。整天扎在書堆里,由于大腦得不到適當的休息,反而會變得暈頭暈腦,學習效率下降。保持適當的運動量可以讓人頭腦清醒,而做一些自己愛好的活動,可以讓自己放松心情,有利于提高學習效率。
五、適時地肯定自己
當每天的學習計劃完成之后,要告訴自己,我的知識又增加了,并肯定自己的努力。這對于培養同學們良好的考前心態及考場心態有積極意義。
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