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《兒童發(fā)展心理學》
《兒童發(fā)展心理學》為我們講解了兒童的發(fā)展，為家長們指出對孩子最好的發(fā)育指導(dǎo)。《兒童發(fā)展心理學》是小編為大家?guī)淼模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
兒童發(fā)展心理學(第13版)
作者：Denise Boyd，Helen Bee
譯者：夏衛(wèi)萍
出版：電子工業(yè)出版社 2016-3
平裝: 544頁
ISBN: 9787121277108
作者簡介
作者:(美)Denise Boyd(丹尼斯·博伊德)，(美)Helen Bee(海倫·比) 譯者:夏衛(wèi)萍
夏衛(wèi)萍，1980年出生，畢業(yè)于中南大學湘雅醫(yī)學院，獲精神病與精神衛(wèi)生醫(yī)學碩士學位，目前上海交通大學博士在讀。現(xiàn)為上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院臨床心理科主治醫(yī)師，上海交通大學醫(yī)學院精神衛(wèi)生學系講師，擅長兒童青少年心理健康問題的咨詢和診治;參與編寫《學前兒童常見疾病》等多本專業(yè)書籍。
簡要目錄
第一部分 說明
第1章 發(fā)育研究中的基本問題 / 1
第二部分 生命的開始
第2章 胎兒發(fā)育 / 29
第3章 出生和嬰兒早期 / 54
第三部分 兒童的身體發(fā)育
第4章 軀體發(fā)育 / 78
第5章 知覺的發(fā)育 / 109
第四部分 兒童的思維發(fā)展
第6章 認知發(fā)育1：結(jié)構(gòu)和過程 / 127
第7章 認知發(fā)育2：認知能力的個體差異 / 158
第8章 語言的發(fā)育 / 181
第五部分 兒童的社會性發(fā)展
第9章 個性的發(fā)展：不同的觀點 / 205
第10章 自我、性別和角色 / 229
第11章 社交關(guān)系的發(fā)展 / 255
第12章 關(guān)系的思考：社會認知和道德發(fā)展 / 283
第六部分 作為整體的兒童
第13章 發(fā)展生態(tài)學：在家庭系統(tǒng)中的兒童 / 305
第14章 來自于家庭之外的更廣大的文化的影響 / 327
第15章 非典型的發(fā)育 / 359
結(jié)語：兒童發(fā)展總結(jié) / 384
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