什么情況下需要借助心理咨詢
有時候會出現(xiàn)很尷尬的情景，那就是不知道自己到底需不需要借助心理咨詢。那么小編今天告訴大家什么情況下需要借助心理咨詢，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么情況下需要借助心理咨詢
第一種情況是處于人生的困難時刻，比如因為失戀、失業(yè)、失學、離婚、病癥等而感到痛苦不堪，或陷入抑郁狀態(tài)，或進入無法控制的焦慮不安狀態(tài)。這時候可以尋找心理咨詢師，在他們的幫助與陪伴下，走出不良情緒狀態(tài)，度過人生困難時刻。
第二種情況是處于人生的轉(zhuǎn)折時刻。 其實在人生中，并非只有困難時刻讓大家感覺痛苦與不安。人類生活在舒適圈里，一切變化包括好的有利變化，都有可能引發(fā)我們的不安。譬如大學生畢業(yè)后由學校生活轉(zhuǎn)入社會生活的時刻，譬如留學國外環(huán)境適應階段，譬如企業(yè)家嘗試企業(yè)轉(zhuǎn)型期間，再譬如家庭新添下一代為養(yǎng)育方式達成一致的過程，所有這些時間段，都是人們需要改變之前固有狀態(tài)，重新踏上人生另一段美好旅程的階段，這一時刻，可以尋求心理咨詢師的幫助，以使得重新獲得良好自我狀態(tài)。
心理咨詢師職業(yè)定義
心理咨詢師（psychological consultant）：是運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。
心理咨詢師職業(yè)等級
本職業(yè)共設三個等級，分別為：心理咨詢師三級（國家職業(yè)資格三級）、心理咨詢師二級（國家職業(yè)資格二級）、心理咨詢師一級（國家職業(yè)資格一級）。
心理咨詢師申報條件
心理咨詢師三級
（具備以下條件之一者）
（1）具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)本科及以上學歷。
（2）具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)大專學歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（3）具有其他專業(yè)本科以上學歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
心理咨詢師二級
（具備以下條件之一者）
（1）具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)博士學位。
（2） 具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)碩士學位，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（3）取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4） 具有心理學、教育學、醫(yī)學中級及以上專業(yè)技術職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3 年。
心理咨詢師一級
（具備以下條件之一者）
（1）具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)博士學位或副高級及以上專業(yè)技術職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，且連續(xù)從事心理咨詢工作滿3 年。
（2）具有碩士學位，取得心理咨詢師二級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3 年，經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
心理咨詢師就業(yè)前景
根據(jù)國際衛(wèi)生組織標準：每1000人擁有一個心理咨詢師是“健康社會的平衡點”。在我國受到情緒和壓力困擾的人數(shù)達到2億，司法系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、公安系統(tǒng)、學校、社區(qū)等，國家已經(jīng)明確要求配備心理咨詢師。由此計算我國需要心理咨詢師數(shù)目達到百萬，社會對心理咨詢師的需求是非常大的。
第三種情況是想獲得心靈自我成長或者想進行人格重建。和前兩種情況相比較，第三種情況是沒有具體的聚焦性問題，我們需要用更大的耐心，更多的時間去嘗試對自我進行持續(xù)不斷的探索。這就屬于長程分析的范疇。也是大家有時聽說分析需要持續(xù)多年或者一生的情況之一。
我們認為心理咨詢師在人類心靈中擔當?shù)慕巧∪玑t(yī)生對于人類身體所承擔的責任。如果我們感冒時，或者僅僅是感覺身體處于亞健康狀態(tài)的時候，知道需要尋求醫(yī)生的.幫助，那么，當我們感覺沮喪，或者心靈處于難過、苦悶的時候，想到心理咨詢師實在是在正常不過的事情。
心理咨詢保密制度
一、心理咨詢員有責任向來訪者說明咨詢工作的保密原則，以及應用這一原則的限度。
二、心理咨詢工作中的有關信息，包括個案紀錄、測驗資料、信件、錄音、錄像和其他資料，應在嚴格保密的情況下，作為檔案，及時送檔案室進行保存。
三、除了心理咨詢員和檔案管理員以外，學校任何其他人員包括班主任和任課教師等，都無權(quán)查看心理檔案室檔案材料。
四、心理咨詢員只有在來訪者同意的情況下，才能對咨詢過程進行錄音、錄像。因?qū)I(yè)需要進行案例討論、教學引用和科研寫作時，應隱去那些可能據(jù)以辨認出來訪者的有關信息。
五、在心理咨詢工作中，一旦發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身和他人的情況，必須采取必要措施，防止意外事件發(fā)生（必要時應通知有關部門或家屬），但應將有關信息的暴露程度限制在最小范圍內(nèi)。
六、心理咨詢員接受衛(wèi)生、司法或公安機關法律規(guī)定的詢問時，不得做出虛偽的陳述或報告。
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