怎樣利用兒歌來(lái)教孩子學(xué)習(xí)拼音
1、學(xué)拼音說(shuō)兒歌
用兒歌來(lái)學(xué)習(xí)拼音，既適應(yīng)了兒童的特點(diǎn)，又使兒童很容易在瑯瑯上口的兒歌中產(chǎn)生濃厚的興趣，簡(jiǎn)直是一舉兩得。可以先學(xué)兒歌，在兒歌中領(lǐng)悟拼音的讀法，寫(xiě)法；也可以先學(xué)拼音的讀法，寫(xiě)法，再在兒歌中鞏固。其實(shí)家長(zhǎng)還可以找一些實(shí)物與之相配，例如公雞“喔喔”，可以找與之相應(yīng)的音樂(lè)帶子給孩子聽(tīng)，這樣他記的會(huì)更牢，隨之學(xué)習(xí)興趣也越加的.深厚。
韻母兒歌
aaa，張大嘴，放開(kāi)喉嚨學(xué)唱歌。
ooo，圓圓嘴，公雞清晨叫“喔喔”。
eee，咧咧嘴，鵝愛(ài)游泳樂(lè)呵呵。
聲母兒歌
右下半圓bbb，左下半圓ddd，
右上半圓ppp，左上半圓qqq，
單門n，雙門m，拐棍f，
傘把t，q下帶鉤ggg。
2、邊學(xué)字母邊結(jié)合生活中的實(shí)物、情景幫助理解記憶。
例如學(xué)習(xí)聲母“m、n”一個(gè)山洞nnn，兩個(gè)山洞mmm；學(xué)習(xí)音節(jié)ma——我的好媽媽，下班回到家。
3、把字母、音節(jié)卡片貼到相應(yīng)的實(shí)物。
如，mi貼到大米上；men貼到大門上……讓孩子視覺(jué)不斷接受刺激，促進(jìn)記憶。
4、鞏固練習(xí)小鏡子來(lái)幫忙
學(xué)拼音時(shí)發(fā)音口型很重要，讓兒童對(duì)著小鏡子練習(xí)，它可以幫助正確發(fā)音。家長(zhǎng)可以跟寶寶一起對(duì)著鏡子，比一比大家的口型是不是一樣的。
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