指定學(xué)習(xí)計劃教案參考

時間：2020-12-09 13:36:41 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

指定學(xué)習(xí)計劃教案參考

　　知識與技能：

指定學(xué)習(xí)計劃教案參考

　　1、了解制定學(xué)習(xí)計劃的基本常識和制定學(xué)習(xí)計劃的基本過程。

　　2、了解利用文字處理軟件制定學(xué)習(xí)計劃常用技巧和操作。過程與方法：

　　1、體驗制作學(xué)習(xí)計劃的過程。

　　2、學(xué)會欣賞和吸收別人的設(shè)計思想，制定具有個性特色作品。情感態(tài)度價值觀

　　1、欣賞好的制定學(xué)習(xí)計劃作品，提高鑒賞能力和審美意識。

　　2、培養(yǎng)自我評價意識。

　　3、以積極態(tài)度欣賞別人制定的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)吸別人作品優(yōu)點意識。教學(xué)活動內(nèi)容、重難點

　　內(nèi)容：

　　本活動設(shè)計目的是通過完成制定學(xué)習(xí)計劃活動，讓學(xué)生對利用文字處理軟件來制定作品的基本過程有一個完整的認(rèn)識。對有的同學(xué)來說，文字處理軟件有點陌生，但本活動是從單純的技術(shù)應(yīng)用角度來學(xué)習(xí)的，而是突出作品設(shè)計階段的`作用。本活動學(xué)習(xí)內(nèi)容是：制定學(xué)習(xí)計劃階段：讓學(xué)生選擇合適的工具軟件制定學(xué)習(xí)計劃，了解制定學(xué)習(xí)計劃的基本常識，并對自己制定計劃內(nèi)容進行加工和美化。

　　1、制定學(xué)習(xí)計劃的設(shè)計，讓學(xué)生在制定計劃的過程中，掌握一般的設(shè)計方法，并能適當(dāng)舉一反三，推陳出新。

　　2、如何讓學(xué)生合理地利用學(xué)過的信息技術(shù)把學(xué)習(xí)計劃制訂出來。

　　3、學(xué)會利用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計劃，編輯學(xué)習(xí)計劃，美化學(xué)習(xí)計劃

　　難點：

　　如何讓學(xué)生在制訂計劃的過程中，體會到技術(shù)為作品、技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的思想。

　　教學(xué)環(huán)境：

　　多媒體教室

　　教學(xué)課時：

　　一課時

　　教學(xué)方法：

　　講述法、任務(wù)驅(qū)動、演示法

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了信息社會給我們帶來了許多方便。那么，隨著信息時代的到來，文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進行文字處理的方式，將文字的錄入、編輯、排版、存儲等融為一體。我們作為一名初中生，要學(xué)會如何使用文字處理軟件，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_信息。這就是我們這節(jié)課所要學(xué)的新的內(nèi)容。活動一制訂學(xué)習(xí)

　　一、輸入學(xué)習(xí)計劃

　　同學(xué)們我們輸入學(xué)習(xí)計劃，首先要選擇合適的文字處理軟件，我們這節(jié)課選擇的是word字處理軟件。

　　【多媒體展示】word的窗口界面的組成部分

　　師：請同學(xué)們觀察課本88面word的窗口界面哪些部分組成。

　　生：由標(biāo)題欄、常用工具欄、萊單欄、格式工具欄、任務(wù)空格、光標(biāo)、文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動條等。

　　師：同學(xué)們觀察的很好很仔細(xì)，下面請同學(xué)們試著觀察并填寫89面。［多媒體展示］輸入計劃文本的步驟

　　1、選擇輸入法，搜狗拼音輸入法

　　2、輸入標(biāo)題，我的學(xué)習(xí)計劃

　　3、輸入計劃內(nèi)容，優(yōu)秀的成績來自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，………

　　4、保存學(xué)習(xí)計劃

　　二、編輯學(xué)習(xí)計劃

　　［多媒體演示］

　　師：修改文字方法：1、對于文檔中錯誤的文本，先選中錯誤的文本刪除，然后輸入正確的文本，完成任務(wù)修改。2、對于遺漏的漢字，可以直接在遺漏處輸入的如果文檔中有相同的文字，也可用復(fù)制的方法，快速輸入。3、文字的位置出現(xiàn)錯誤時，不需要刪除文字，重新輸入，可用用移動的方法，將文字放置到正確的位置上。（先選中，再操作）

　　師：請同學(xué)們把課本95面知識庫內(nèi)容給畫下來，然后上機操作試試。

　　三、美化學(xué)習(xí)計劃

　　上面我已經(jīng)把計劃的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了，那我們怎樣使它看起來更美觀呢？下面請同學(xué)們看我的排版效果。

　　【多媒體展示】

　　師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察，并回答一下，老師這里用到了哪效果。生：標(biāo)題居中、正文和標(biāo)題的字號不一樣大、字體也不一樣…… 師：同學(xué)們觀察的很好，那你們看一下是不是比沒做排版的時候效果要好看的多呢？

　　生：是的。

　　師：下面我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置字體格式。

　　設(shè)置字體格式，可以使用萊單命令，首先要選中想改變的字，然后單擊格式萊單選擇字體命令，當(dāng)字體對話框打開以后我可以對字形、字號等作修飾。

　　設(shè)置段落格式，通過設(shè)置段落格式，可以設(shè)置段落的對齊方式、縮進方式、行距以及段前、段后間距等。（以上操作必須遵守先選中再操作原則。

　　師：請同學(xué)們看書和109面知識庫內(nèi)容，課后上機操作試試。

　　課堂小結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容，然后進行編輯，再經(jīng)過排版美化文檔。美化文檔還有很多種方法修飾，同學(xué)們課后可以多上機摸索。

　　課后作業(yè)：