學習計劃

    時間:2021-06-24 08:53:12 學習計劃 我要投稿

    【精選】學習計劃模板六篇

      日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的學習計劃6篇,歡迎大家分享。

    【精選】學習計劃模板六篇

    學習計劃 篇1

      在個別化學習活動中材料投放的有效性研究 中四班豐富而適宜的材料,可以為幼兒提供充分的活動條件和表現自己的機會,它能充分吸引幼兒的注意,使其積極的投入到游戲中。反之過于簡單、單一材料或超過幼兒發展水平的材料,只會讓幼兒敬而遠之。本學期我們主要研究的是在個別化學習活動中材料投放的有效性研究,主要研究目標是 1、探索中班個別化學習中材料投放的策略。2、收集成功的個別化學習案例。經過了一學期不斷在操作中的改進,現對本學期的專題做個小結:

      1、根據教育目標投放材料

      適宜的材料是幼兒認識的橋梁,教育目標可以折射在投放的材料中,滲透于老師所創設的環境中,當孩子進行活動時,在與材料的互動中就可以獲得某方面能力的發展。比如,剛開學時,為了培養孩子對自己身體的探究的興趣,我們在區域中投入了鏡子、筆等材料,孩子在照鏡子時觀察了自己臉部輪廓的特點,觀察好之后將其畫下來,和墻上其他朋友的頭像黏貼在一起,并且十分有興致地和一旁的伙伴交流討論著,通過活動,讓孩子更對自己以及同伴的身體特征有了一定的了解。因此,在投放材料時,要讓材料有效地體現教育目標,這樣才更有利于幼兒的發展。

      2、根據幼兒的興趣和需要投放材料

      游戲源于生活,游戲的材料也應該貼近生活,讓幼兒遷移已有的生活經驗。活動區的材料投放的豐富程度關系著幼兒的活動質量和興趣,通過對幼兒的觀察,發現游戲中,他們最先關注的就是那些顏色鮮艷,外觀漂亮的玩具。鮮艷飽和的色彩能抓住孩子的目光。結合我們班整體的環境布置的顏色,我們的區角也以淡綠色調為主。同時,幼兒的注意力又具有不穩定性,過多或者過復雜的材料投放,雖然能吸引幼兒的注意,但是也容易讓幼兒分心,不容易專一的活動。因此,在材料投放時,也要考慮材料與活動、幼兒需求的關系,根據幼兒的需求投放,一物多用,讓材料真正和幼兒互動起來。比如,在”汽車隧道”區域中,孩子們對于開汽車,制作汽車是十分感興趣的,因此將汽車隧道的頂部制作成了寬闊的馬路,一方面既可以作為幼兒作品的展示區,一方面也可以讓幼兒在制作完汽車之后,將其作為游戲的場所。

      3、根據幼兒的差異提供層次性的材料

      幼兒之間存在個體差異性,每個幼兒的認知水平、經驗和能力都是不同的,個別化學習活動的最大特點就是能為不同能力、不同興趣的幼兒提供適于其發展的活動環境。因此,我們在個別化學習活動中應根據幼兒的身心特點投放不同層次的活動材料,做到有的放矢。投放材料時,按照由淺入深、從易到難的要求,使材料“細化”,充分發揮活動材料的優勢,使幼兒在與材料的“互動”中積累各種經驗。這樣既能在初次操作過程中了解不同幼兒的層次水平,又能在發現問題的過程中及時的增加和改變材料投放,豐富幼兒的學習經驗。如“夾珠子”的區域中,我們根據幼兒的實際情況將珠子的種類分成三種:①造型大而粗糙較易夾住的彩色軟塑積木 ②造型中等粗糙的木頭圓粒積木 ③多面型的圓形亞克力珠珠,孩子可以根據自己的水平來選擇不同的材料進行活動,每個人都能體驗到成功的喜悅。

      個別化學習活動的開展,對每個幼兒個性發展起到了積極的推動作用,讓我們巧妙投放最適合幼兒的材料,為幼兒提供多功能材料,為幼兒營造一個更為自由發展的空間。

    學習計劃 篇2

      遠程教育是隨著我國教育事業的發展而發展的,對遠程教育知識的掌握是現代教師所必須具備的技能,因此對于一名教育工作者應扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養。

      隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新,對現代教師素質的要求也越來越高。特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求,才能適應現代教育發展形式的需要。為了在本學期提高自身對現代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平,符合現代教學的要求。特制定了如下學習計劃:

      一、明確所學內容,認真專心。

      遠程教育是隨著我國教育事業的發展而發展的,對遠程教育知識的掌握是現代教師所必須具備的技能,因此對于一名教育工作者扎實學好遠程教育理論和實踐能力的培養。在學習期間,我每天按時到位,認真聽講,作好學習記錄,課后復習和總結,并及時上機操作,鞏固已學的知識,使之成為自己的技能。

      二、多練習、多操作、多實踐。

      理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經驗的總結,除了扎實學好理論知識外,還要重視理論知識的運用,上機操作是運用理論知識的重要環節。在平時的業余時間,經常上機操作,熟悉計算機操作,特別是教學業務方面的一些微機操作,如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作,為教育教學工作服務。

      二、在教學中的運用。

      學習了計算機知識,利用計算機為我的教學工作服務。在教學實踐中,經常到微機室上網查閱教學方面的資料,制作試卷和學科課件、統計學生成績,分析學生情況,對學生進行管理等工作。

      以上就是本學期遠教的學習計劃,多上多媒體課,以提高自身的多媒體運用能力。

    學習計劃 篇3

      首先,了解其中考試考點、范圍和試題題型。

      其次,了解自已在以上方面所不足和需加強知識點。

      然后,可以有重點、全面地、分時間階段和內容來列出復習計劃:

      1 第一階段:全面復習所有考試內容。包括課文內容、課后題、每課重點章節和需要熟記內容,以達到全面復習目

      2 第二階段:將考試范圍中重點內容再復習一次。如重要課文、重要章節和理解、重要詞組句和應用等

      3 第三階段:綜合應用、練習和作文練習。

      4 第四階段: 針對自已弱項,進行加強復習和練習

    學習計劃 篇4

      4-6歲開始形體訓練

      如果家長們想要讓孩子進行專業的拉丁舞學習,那么,從4-6歲開始,就該讓孩子開始進行基礎的學習,其中,進行形體訓練就是這個時期的`重要內容,在學習時間安排上,每周2至3次,每次1至2個小時,并且,這樣的形體訓練,需要進行幾年,全面奠定孩子的身體和形體基礎。

      拉丁和芭蕾學習

      在孩子的8-10歲時,孩子的拉丁舞學習內容,就可以進行適當的減少,并且,在這個時期,可以給孩子們帶來一些芭蕾舞的形體訓練,這是對孩子形體的進一步訓練,每周一次芭蕾形體訓練,一兩次拉丁舞學習,為孩子們最終進行專業的舞蹈學習,打下最堅實的基礎。

      中學時期是關鍵

      孩子們進入到中學時期,就可以進入專業的舞蹈學校進行拉丁舞的學習,在這個時候,如果你怕影響孩子的專業課學習,那么,就可以一邊學習功課,一邊學拉丁舞,只要給孩子合理規劃和安排時間,孩子的舞蹈和文化課學習是不會沖突的。

    學習計劃 篇5

      要學好任何1門課程,都要有適合自己地、良好的學習方法,只有這樣オ會得到事半功倍的學習效果。要學好物理課,首先要重視各學科的橫向關聯作用,比如:語文的閱讀能力就直接影響物理知識的學習和對物理概念的理解程度;數學知識在物理課中有目的抹移應用就是物理學習中的計算能力。第二要重視物理是一門實驗科學,要有意識、有目標的培養自己的觀察能力和實驗操作能力,以及實事求是的科學態度。第三要重視在群體學習過程中樹立獨立思考、分析、歸納結論的意識,要自偶培養良好的獨立作業能力。第四要重視探索自己學習道路上的未知領域,學會科學的探索,嚴謹的分析是打開未知領域之門的金鑰匙。具體來說,要學會使用物理課本,明確學習目標,注重理解物理概念,培養良好的學習習慣,探尋好的學習方法,加強訓練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點,相信你一定會學好初二物理的~!^_^

      1.自學:每天看課本自學幾十分鐘的物理

      2.動手:做幾項小實驗

      3.做題:自己找一些物理題做一做

      4.輔導:報課外班或找輔導老師,進行更深入的學習

      5.總結:將書上的公式、以及解題的固定思路總結在一個本上,并將它們記牢

      每個人的學習方法都是不同的 因此你要有一個自己的學習方法 只有這樣擬才會有一個好成績。其實學好物理也不是太難:只要你每天堅持觀察身邊的事物的特點搞清楚它的原理再通過大腦的思維考慮一下。至于學習計劃你可以:

      (1)每天多找點物理題做做 特別是那種實驗題一定要多思考多想 要是遇到不懂的題就要多問或者去查資料等;

      (2)物理還要常背背概念和公式等;只要你能做到這幾點就行了 加油吧!!!

    學習計劃 篇6

      團隊介紹

      公司通過先進的語音技術,致力于為廣大的學生提供全新的口語訓練方式,使學生能夠得到逐詞,逐句,逐段的語音糾正,從而真正解決中國人外語口語開口難的問題。

      負責人簡歷

      郭欣同學,北京大學經濟學院碩士研究生,對管理和商務很感興趣,曾在校內外多項活動中擔任組織角色。在團隊中主要負責組織管理工作,協調技術與商務部分的銜接。

      項目簡介

      隨著wto進程的深入、XX年奧運會的臨近和素質教育改革的推進,國內掀起了學習英語的熱潮,數碼學習機成為該市場的新的增長點,市場規模將近500億元。目前市場上類似產品魚龍混雜,但是卻都在一個重要的、而且日顯重要的細分市場——語音市場上停滯不前。

      北京萬家福(wonderful)信息技術有限責任公司利用北京大學視覺與聽覺國家重點實驗室自主開發的語音校正技術和先進的嵌入式系統開發技術設計開發了“隨身外教”語音學習機。該技術可以分別應用于“隨身外教”學習機終端生產和語音室的構建。

      萬家福“隨身外教”掌上電子學習機以提供全方位的英語服務和支持為宗旨,在市場已有的學習機基礎上,推出具有圖形化輸出效果對比糾正、情景對話等高端功能的新一代語音學習機,通過給用戶以“隨身外教”的精彩體驗,占領語音學習的巨大市場。該產品不僅技術領先,難以模仿,更是攻克了以往學習機的版權難題,強大的語音庫與對話管理標注語言speechxml的采用使得“隨身外教”的內容

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