小學四年級學習計劃

    時間:2022-12-27 11:26:11 學習計劃 我要投稿
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    小學四年級學習計劃模板

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的小學四年級學習計劃模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學四年級學習計劃模板

    小學四年級學習計劃模板1

      1、早晨合理安排xx分鐘讀一讀英語

      2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

      3、中午適當午休

      4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

      5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里

      6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

      7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

      8、每天學習時間最少保持在x小時(上課時間包括在內)

      9、學習時間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

      10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

      11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

      12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

      13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

      14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

    小學四年級學習計劃模板2

      1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成小學五年級暑假學習計劃表小學五年級暑假學習計劃表。

      2、語文課程計劃

      x月份完成暑假作業,x月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

      把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

      假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

      把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

      3、數學課程計劃

      x月份完成暑假作業,x月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

      假期完成五年級《xx》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

      自己注意計算細心化的糾正。

      4、英語課程計劃

      英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

      把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

      假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

      若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

    小學四年級學習計劃模板3

      不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

      1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

      2、每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。

      3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

      4、寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業,書寫規范,字跡工整。

      一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

      從即日起,利用一切可以利用的時間刻苦學習。

      1、合理安排好學習時間。

      每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。

      2、要注重預習和復習。

      每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習3。注意課堂聽講效率。

      3、充分利用課堂時間

      課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

      無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標前進。

    小學四年級學習計劃模板4

      一、班級基本情況分析

      本班共計學生107名。本班目前大概情況如下:有近五分之二的學生學習態度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽,下課作業不做,基本上又是遠路生,一放學就要回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業老是拖延時間。新來的10名轉校生,經過了解,大多是學習習慣不良的學生。同時,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。為使本班工作能夠有條不紊的開展,特成立班委會如下:

      班長:楊黎(常務)陳賡(紀律)

      學習委員:陳紅勞動委員:李偉

      文體委員:彭群中隊長:周云

      紀律委員:

      組長:盧安琦郝艷陳元李明枚朱紅芬

      二、工作目標

      為使本班逐漸形成良好的班風、學風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。確立工作目標如下:

      1、狠抓班級的紀律

      抓好紀律的關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好兒童。

      2、在學生中培養競爭意識,有你追我趕的比學風格

      通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣;經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

      3、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間

      向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的.。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      6、加強安全教育,增強學生安全意識,營造和諧安全學習環境。

      三、具體措施

      貫徹德育為先,以人為本的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。

      1、抓好班級一日常規的治理實施,培養學生良好的養成教育。

      2、提高黑板報質量,美化教室,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

      3、通過各種校會、班會,組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。

      4、通過學校和班級的各種活動以及各項比賽,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

      5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

      7、以各個節假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

      8、利用課余與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

      9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

      10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

      11、利用班會課、墻報等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

      12、定期召開班干部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

      13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

      14、加強與科任老師的聯系溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。

      15、利用班隊會加強學生安全教育,平時教學充分滲透安全教育,增強安全意識,確保教學活動順利進行。

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