個人讀書計劃(教師和高中生均適合)

    時間:2020-07-22 09:48:13 學習計劃 我要投稿

    個人讀書計劃范例(教師和高中生均適合)

    以下提供一篇學習計劃給大家參考!

    個人讀書計劃范例(教師和高中生均適合)

     

     

         本文主要給大家一個如何寫個人讀書計劃的范例,具體寫作請結合個人自身情況而寫,這樣更具有針對性,以下是寫作內容,愛學啦高中學習網會為大家分別講解,一下內容牽涉到教師部分,如果是學生可以稍微改下,基本的寫作格式都一樣就是分為幾大點,修改一下即可,具體的書籍可以根據自己興趣進行修改!

     

     

    段首語:(或者說是前言,指導思想都可以)

     

     

        閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,更應該要讀書,汲取書籍的乳汁,積淀文化內涵。新學年又開始了,結合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃。

     

     

     

    一、讀書目標:

     

     

    1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。

     

       2 .通過學習教育經典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,塑造良好的教師形象。(此處適合教師個人計劃,如果是學生,請改下目標)

     

     3.通過學習教育經典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

     

     

    二、讀書活動安排:

     

     

    1.自購圖書閱讀,加強業(yè)務學習。

     

    本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志《小學數學教師》,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的教學理念和好的教學方法,提高自己的業(yè)務素質。

     

    在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

     

     2。其他教師借閱或充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。

     

    除閱讀自己訂閱的兩本書籍外,還可以借閱其他教師的教學刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現(xiàn)有的網絡資源,在網上尋找好的資源幫助學習。

     

    3.讀中外文學名著,豐富自身的文學素養(yǎng)

     

    名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作35本,每學期精讀2-3本。構建家庭書屋,倡導藏書。

     

    4.積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。

     

     5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數不得少于500字。

     

    6.平時要與女兒一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。

     

     

    三、計劃讀書內容

     

     

    1、經典閱讀:《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

     

    2、選讀書目:《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》  

     

    3、每月必讀:《小學數學教師》《小學數學教育》《小學教學參考》(數學)《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學數學教學設計》。

     

     

    注意:以上是教師讀書計劃中的所需閱讀內容,學生版在下面

     

     

    如果沒有一些相對集中的時間時常閱讀大量的課外讀物,我覺得由袁行霈主編,顧之川、溫儒敏任執(zhí)行主編的人教版高中《語文》必修教材的.“名著導讀”所推薦的書目必須讀一讀。這套教材每本選了中外名著各一部:依次是《論語》《大衛(wèi)•科波菲爾》,《家》《巴黎圣母院》,《紅樓夢》《高老頭》,莎士比亞戲劇、《談美》,《三國演義》《堂·吉訶德》。另外還配套編有《你的微笑》《一朵午荷》《生命進行曲》《人生的智慧》《珍貴的塵土》5本《語文讀本》(不過我個人認為第二本《一朵午荷》可以用里面的《動物的麻煩》作書名,以保持統(tǒng)一的命名風格)。還有一些選修教材如《唐宋詩詞選讀》《中外現(xiàn)代詩歌欣賞》《唐宋八大家散文鑒賞》《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》《外國優(yōu)秀短篇小說欣賞》《中外名劇選讀》《名人傳記選讀》《〈論語〉選讀》等也有助于學生的語文素質的提高,可以結合學生實際選用一些!語文讀本》在課余時間讀,名著可以在寒暑假來讀。當然,如果學生的積極性高,時間富裕,教師可以隨時進行增添,并把推薦書目印發(fā)給每一個學生。

     

     

         我想值得推薦的書目很多,比如魯迅先生的小說、雜文等,巴金的《隨想錄》《家》、冰心的散文、詩歌,朱自清的散文,沈從文的小說,季羨林、余秋雨、余光中、周國平、史鐵生、馮驥才、畢淑敏、賈平凹等人的散文,鐵凝的作品,汪曾祺的散文、小說,王小波、余杰的小說,林清玄、劉墉、張曉風的散文,艾青、舒婷、海子的詩等。長篇小說有路遙的《平凡的世界》等。傳記有林語堂的《蘇東坡傳》等。美學有朱光潛的《談美書簡》。還可以看看論語譯注、老子譯注、孟子譯注、莊子譯注等!豆盼挠^止》也值得一讀。辭典可以讀讀《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《宋詩鑒賞辭典》等。外國文學可以讀《梵高自傳》《居里夫人傳》,泰戈爾詩集,梭羅《瓦爾登湖》,還有雨果、莎士比亞、托爾斯泰、莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、海明威的作品都應該認真讀讀。

     

     

    四、總結語

     

     

    此處大家可以根據自身通過讀書計劃要達到的目標或者感慨之類的,自定義

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