四年級語文上冊期末試卷

時間：2022-07-08 22:34:00 暑假作業我要投稿

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蘇教版四年級語文上冊期末試卷

　　引導語：馬上就要進行期末考試了，教師們也是開始準備蘇教版四年級語文上冊期末試卷，下面是yjbys為你整理的的關于蘇教版四年級語文上冊期末試卷，歡迎借鑒!

蘇教版四年級語文上冊期末試卷

　　一. 語文知識，最拿手!(4+4+3+3+6+5=25分)

　　1.看拼音寫詞語(4分)

　　mǐn jié tǔ rǎng shè huì shāo wēi

　　( ) ( ) ( ) ( )_

　　dǎ rǎo xí guàn jià zhí mào shèng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、組詞：(4分)

　　租( ) 品( ) 驚( )浸( )

　　祖( ) 晶( ) 掠( )侵( )

　　3、判斷下列句子，對的在括號里打“√”，錯的給予改正。(3分)

　　①中國足球隊沖進世界杯賽場是億萬球迷的最大愿望。( )

　　②、小明喜歡踢足球和乒乓球。( )

　　③因為聽到了申奧成功的喜訊，所以全國人民異常激動。()

　　4、選擇適當的詞語填在括號里。(7分)

　　①.選詞填空。

　　危害損害傷害

　　通過學習《八榮八恥》，我懂得了：對人要講禮貌，要尊重別人，不能( )別人的自尊心;對那些( )公共利益的行為，我們應該堅決制止;而對那些( )社會的犯罪分子，要毫不留情地給予狠狠地打擊。

　　②、選關聯詞語填空。

　　因為……所以…… 雖然……但是……

　　如果……就…… 不但……而且……

　　a.、( )天氣很冷，( )大家學習熱情很高。

　　b.( )知識的海洋是漫無邊際的，( )學習是永無止境的。

　　c.( )你走進課外的廣闊天地，( )會有許多新的發現。

　　5、按要求改寫句子：(7分)

　　⑴信賴，不就能創造出美好的境界嗎?

　　改成句末是句號的句子：

　　⑵他的敲門聲驚醒了樹上的小鳥。

　　改成把子句：

　　改成被子句：

　　(3)縮句

　　①樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。

　　二.積累與應用，我最棒!(3+8+9=20分)

　　1、把下面的詩句補充完整：(3分)

　　⑴ 峨眉山月半輪秋，。⑵ ，白銀盤里一青螺。

　　⑶ ，潭面無風鏡未磨。

　　⑷ 獨在異鄉為異客，。⑸ 海內存知己，。

　　⑹ 誰知盤中餐，。

　　2、把下面的詞語補充完整，再按要求完成：(3+2+3=8分)

　　① ( )山( )水清( )見( ) 詩( )( )意

　　晶( )剔( ) 色( )斑( ) ( )( )參天

　　這些詞語都可以用來描寫，請你任選幾個詞寫一段話(最少選3個詞)：

　　②學富( )( ) 滿( )經( ) 學( )( )西( )古( )今

　　功( )名() 著作( )( ) ( )文( )雅 ( )( )彬彬

　　任選其中四個詞以上，寫一段話：

　　3、按課文內容填空：(5+4=9分)

　　②填名人名言：

　　A..小剛家里剛買了新房，爸爸專門讓出一間給他作書房。他想在書房里掛上名人名言，你認為他該用什么?

　　B.李偉一有成績就驕傲，請你用一句名言來勸誡他：

　　三、快樂閱讀，最得意!(2+4+3+2+6+3+5=25分)

　　2006年11月，為了(想應響應)縣教育局和鎮中心學校“關心下一代工作委員會”的號召，學校在我們少先隊員中間。開展了一次“捐賑救助獻愛心”活動。號召我們少先隊員，將平時(集積)攢的一點零用錢，捐獻出來，用于救助全縣身患重病的中小學生，讓他們早日康復，盡快重返校園。

　　據校長和班主任介紹，目前我縣150萬人口中，仍有一部分學生家庭十分貧困。在這些貧困學生家庭中，如果學生意外患上白血病等疑難重病后，治療期間，就要花去10-20萬元大筆的醫藥費用。20萬元!對于一個債臺高筑的重病學生家庭來說，簡直是雪上加霜。只有大家伸出溫暖的手，捐獻一點愛心，才能將他們的`生命，從死神那里奪回來，才能讓他們得到第二次讀書學習的機會。

　　聽了介紹，我的心里十分沉重。中午，我回到家里，我把小豬樣式的儲蓄罐肚里的零用錢掏了出來，數了一數，才2元錢。我難道就捐2元錢嗎?這時我急得連眼淚都快流出來了。

　　修改：

　　媽媽走進屋里，看到我這樣，忙問：“娟娟，你怎么啦?”

　　我

　　媽媽聽完后說：“一方有難，八方支援是我們中國的傳統美德，

　　為身患重病學生捐賑救助是一件很有(意思意義)的事情，媽媽支持你，說著，便從口袋里掏出了3元錢給我。

　　我接過媽媽的錢，調皮地說：“媽媽笑了，我也笑了。 ”

　　下午，我把媽媽支持我的3元錢、我自己的2元錢，一共5元錢全部交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢?

　　1、用“´”畫掉文中括號里不正確的字詞。

　　2、在前面的橫線上，給短文加一個合適的題目。

　　3、第三自然段，作者覺得寫得不滿意，請你幫她修改一下。

　　4、把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。