小學六年級暑假作業(yè)三篇
篇一、
一、基礎檢測
1.組詞：
頑 乖
捐 卓
2.詞語搭配：
傳播 收集
優(yōu)美的 嚴峻的
神情 動作
3.補充成詞，并按要求作答。
�、俟市� ②心魄 ③新異
④蜂而 ⑤兵政 ⑥能善
⑦魚而 ⑧集廣 ⑨輕于
⑩獨心
(1)描寫工作方法的成語是：_____________
(2)帶有近義詞的成語是：_____________
(3)小學生六年級語文暑假作業(yè)練習：帶有比喻成分的成語是：_____________
篇二、
一、書寫檢測
大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子……
二、看拼音，寫字詞。
ɡuòl(fā)ǜchúfánɡdànɡyànɡshōuliǎnzhànɡpénɡ
()()()()()
三、把下列成語補充完整
狂風()雪神()氣爽明()秋毫除()務盡莫()一是()往知來()夷所思樂此不()不偏不()見()思齊
四、這幾個詞我們都見過，把帶點字的字義序號填在括號中。
1.東張西望()①開，展開②看，望③陳設，鋪排④姓
2.揚長避短()①舉起，升起②飄動，飄蕩③發(fā)揚④傳播
3.香客如流()①江河的流水②流動，傳播③運轉不停④等級
五、填寫合適的關聯(lián)詞語。
1.( )莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，( )寫出了許多優(yōu)秀作品。
2.我們( )要把“八榮八恥”牢記在心上，( )要落實在行動上。
3.給帶點字選擇恰當的意思，在括號中填序號：
(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過;④優(yōu)美;⑤盡
引人入勝 戰(zhàn)無不勝 不勝感激
(2)臨：①到，來;②對著，靠近
身臨其境 居高臨下 臨危不懼
4.按要求寫詞語。
�、俦硎就然蚰_的動作的詞語_____________。
②表示“看”的意思的詞_____________。
③描述有關五官的`成詞_____________。
5.按要求改寫句子。
�、俑赣H鼓勵我說：既有一，何不能有二?
改為陳述句：_____________
②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
改為陳述句：_____________
�、坌薷牟【洌喊职值臅苌蠑[滿了書籍。
�、軕烟厣壬f：“關于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。”
改為轉述句：_____________
�、菘茖W家進行了反復的觀察實驗，科學家終于得出了科學結論。(用關聯(lián)詞語連接)_____________
6.填空，并按要求作答。
�、偎簧驳昧薩______項獎金、_______ 種獎章、_______個名譽頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎。
所填的都是_______，這一系列數字說明了居里夫人_______。從這里你體會到居里夫人是_______ 的人。
�、谌绻f，科學領域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種“ ”只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。
“偶然的機遇”說明了_______，“只能給……”說明了_______。你對這句話的理解是_______ 。
你即將小學畢業(yè)了，讀了這句話有何感想?請你談一談。
�、踎______是道德之本;最偉大的見解是最_______的。
�、芤粋�人并不是生來要給打敗的。_______，_______。
7.按要求寫詩句。
�、儋濏灻篮闷焚|的：_______
�、诒磉_悲憤之情的：_______
�、郾硎炯那樯剿模篲______
�、苁惆l(fā)送別之情的：_______
⑤描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：_______
篇三、
一、1、看拼音，寫詞語。(7分)
qínmiǎnkuíwúduànliànwéiqúnchúchuānɡchōuyēdòuxiào
()()()()()()()
jīxièwànxiànɡɡēnɡxīnsīkōnɡjiànɡuànjiànwēizhīzhù
()()()()
二、把下列成語補充完整并仿寫(8分)
()然不同千()一發(fā)無憂無()()喜()狂堅
()而不舍()然不同()堂大笑美不()()
()無疑問持不()
例：香噴噴
文質彬彬
天崩地裂
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