三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)暑假作業(yè)
三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)暑假作業(yè)
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分
pián pián qǐ wǔ jiān shì zī shì dī fáng wén sī rú quán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yà miáo zhù zhǎng hú tu zàng mín xún luó chǔn chǔn yù dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 用“√”標(biāo)出正確的讀音。6分
遇難 (nàn nán) 人參 (cān shēn) 差不多 (chà chā)
降落 (xiáng jiàng) 藏起來(lái) (cáng zàng) 停泊 (pō bó)
三、按要求寫(xiě)句子。6分
1.根據(jù)詞語(yǔ)不同意思各寫(xiě)一句話。
結(jié)果(長(zhǎng)出果實(shí))
(最終)
2.這不正是對(duì)“驕陽(yáng)似火”的最好解釋嗎?(改為句末為句號(hào)的句子)
3.媽媽含著淚把孫中山推出了房門。(改為“被”字句)
四、修改病句。4分
①我想起過(guò)去許多美好的往事。
②我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。
③汽車奔馳在遼闊平坦的公路上。
④這部電影太感人了，受到了深刻的教育。
五、重新排列次序混亂的句子，并在括號(hào)里加上序號(hào)。(5分)
( )夕陽(yáng)把白云變成了火一樣，像要把整個(gè)世界熔化。
( )我多么希望變成一朵潔白的云啊!
( )星星眨著頑皮的眼睛，天空只有幾絲白云在移動(dòng)。
( )天空中飄浮著千姿百態(tài)的白云。
( )太陽(yáng)升起來(lái)了，白云借著陽(yáng)光成了玫瑰色，艷麗極了。
六、按課文內(nèi)容填空。12分
在天空中飛機(jī)上，我們看到長(zhǎng)城“像巨龍__________ ，__________ ，蜿蜒曲折”。看到大運(yùn)河“像綢帶__________ ，__________ ，伸向天邊”。
在廬山，我們欣賞了那里 ， 的云霧。
我們?cè)谡n本中認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明、品質(zhì)高尚的人。他們中有神勇無(wú)比的“飛將軍” ，有 的桑蘭，有 的 。其中我最敬佩的是 ，是因?yàn)?。
七、閱讀理解 。11分
蹲下的不只是身子
多可愛(ài)的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父親的手高興地嚷著，跳著。很多人都被孩子的情緒所感染，長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。
大家都站在目的地野生動(dòng)物園的門前，排隊(duì)購(gòu)票入內(nèi)。售票窗口的玻璃上寫(xiě)著“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”我問(wèn)站在前面的孩子父親：“他有多高?”
孩子的父親說(shuō)：“1.3米。”
“那得買半票了。”我說(shuō)。
孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽(tīng)見(jiàn)孩子的父親在對(duì)孩子說(shuō)：“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來(lái)。”
孩子說(shuō)：“爸爸，你放心，像上公交車一樣是不是?”
孩子的父親在他頭上摸了摸。
進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來(lái)，做出一副十分滑稽的樣子，像只唐老鴨移進(jìn)了大門。
或許人太多了，售票員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的.孩子，孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。
剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，更為孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章的。
要知道，孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠(chéng)實(shí)。
1.“顧”字用部首查字法先查( )部，再查( )畫(huà)，是( )結(jié)構(gòu);“顧”的音序是( )，音節(jié)是( )。“顧”的字義有：a.看;b.照管;c.顧慮;d.拜訪。文中的“毫無(wú)顧忌”的“顧”應(yīng)選( )。
2.給下面的加點(diǎn)字注音， 并解釋意思。
那得買半票了。 得( )
3.為句中的“像”選擇恰當(dāng)?shù)挠梅ā?/p>
像上公交車一樣( ) 像只小小的唐老鴨( )
a.表示比喻，好像; b.在形象上相同或有某些共同點(diǎn); c.比如，如。
4.“孩子的父親在他頭上摸了摸。”你認(rèn)為這句話是什么含義?
5.“我”為什么為那個(gè)孩子和他的父親感到難過(guò)?(用文中的語(yǔ)句回答)
八、小習(xí)作。24分
你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天，它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)。展開(kāi)想象，它們會(huì)說(shuō)些什么。請(qǐng)你以《文具盒里的對(duì)話》為題，寫(xiě)一篇300字左右的童話。
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