小學(xué)英語國培學(xué)習(xí)心得體會

    時間:2022-08-18 17:15:36 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

    小學(xué)英語國培學(xué)習(xí)心得體會

      當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的小學(xué)英語國培學(xué)習(xí)心得體會,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)英語國培學(xué)習(xí)心得體會

      一段緊張而有意義的“國培”學(xué)習(xí)告一段落了,它使我們在理論和實(shí)踐交流中積累并學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是對英語教學(xué)來說,興趣是最好的老師。無論哪一門科目,如果能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可起到事半功倍的效果。在英語教學(xué)中我們都會發(fā)現(xiàn)一個普遍的現(xiàn)象,學(xué)生學(xué)英語的興趣隨著年級的上升而下降,成績也隨之下降,如何才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生保持強(qiáng)烈的求知欲,繼續(xù)把英語學(xué)好呢?通過這次國培學(xué)習(xí),我的體會有如下幾點(diǎn):

      一、開展豐富多彩的口語活動

      針對學(xué)生怕聽怕說的心理,且缺乏相應(yīng)的學(xué)語言的環(huán)境。我特意在課堂上開設(shè)形式多樣的口頭活動。

      具體做法:

      1、布置課前的口語訓(xùn)練,如唱英文歌曲、朗讀英文簡短的詩歌,聽錄音帶等,讓學(xué)生過渡到新課作準(zhǔn)備。

      2、組織學(xué)生進(jìn)行句型問答。這類活動的內(nèi)容是已學(xué)過的基本句型,讓每個同學(xué)都有參加的機(jī)會。這樣既可以復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識,也可以讓學(xué)生有鍛煉口語的機(jī)會。

      3、巧設(shè)課堂小游戲或小比賽。在學(xué)完課文新內(nèi)容后,適當(dāng)設(shè)計一些新穎巧妙的小題目,以游戲或比賽的形式調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固新知識的積極性。

      以上這些口頭活動,占用時間雖然不多,但使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中有了聽說的機(jī)會。既提高了學(xué)生口頭表達(dá)能力和聽力,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

      二、運(yùn)用幽默的教學(xué)語言和多樣化的教學(xué)手段

      每堂課都有特定的學(xué)習(xí)內(nèi)容、固定的時間,作為一個好老師,應(yīng)當(dāng)用生動的語言和靈活多樣的教學(xué)方法去吸引學(xué)生學(xué)習(xí)。所以,我每節(jié)課都盡力做到精神飽滿,語言生動清晰,方法多種多樣。在教學(xué)中,我結(jié)合教材內(nèi)容的實(shí)際,并運(yùn)用演示、講授、提問、討論等形式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。還幫助學(xué)生對新知識進(jìn)行趣記巧學(xué),從而減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。另外,在練習(xí)設(shè)計方面,還注意根據(jù)不同層次的學(xué)生布置不同層次的題目,避免差生做題產(chǎn)生自卑心理。這樣,使到每個學(xué)生都有所收獲,有所發(fā)展,使學(xué)生越學(xué)越有勁。

      三、創(chuàng)設(shè)懸念讓學(xué)生課后思考

      小學(xué)生最愛聽精彩的故事,因此,每節(jié)課末我總是把一些懸念的知識留給學(xué)生回家去思考。把一些有關(guān)說話、聽力或書寫方面的動畫內(nèi)容故意不放,讓學(xué)生回味本節(jié)的內(nèi)容,回家思考,想象畫面的內(nèi)容,下節(jié)課再在課堂中討論,回答。這樣做效果甚佳,使學(xué)生從始至終都能保持高漲的學(xué)習(xí)情緒。

      四、注意多鼓勵和及時表揚(yáng)

      每個人都希望得到別人的認(rèn)同和贊賞,尤其是學(xué)生。學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都希望得到老師的肯定。我認(rèn)為,對于有進(jìn)步或表現(xiàn)好的學(xué)生,老師及時、真誠和恰到好處的表揚(yáng),能使學(xué)生的積極性得到提高,所以,我能積極尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠好,但他的英語書寫很棒,或者他回答問題的聲音響亮,語感較好,我都對他們進(jìn)行表揚(yáng),使他們在得到贊賞的同時,產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)的動力。

      總之,我深深的體會到,只有讓學(xué)生在參與教學(xué)活動的過程中感受到樂趣,才能喚起他們學(xué)習(xí)。這次國培學(xué)習(xí)真的使我受益匪淺。

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