創業培訓心得體會

    時間:2023-02-21 08:18:09 學習心得體會 我要投稿

    推薦創業培訓心得體會

      當我們積累了新的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的推薦創業培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    推薦創業培訓心得體會

    推薦創業培訓心得體會1

      20xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓班。在這短暫的10天學習和生活中,讓我學到了很多有關創業的專業知識,通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個學習的平臺,感謝給予灌輸知識的講師們,深情的對你們說一聲,你們辛苦了!

      轉眼間10天的學習生活結束了,在這10天中,有開心、有快樂、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快,也讓我懂得了創辦企業的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低,在幾次作業當中都沒能讓老師滿意,成績不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來之前,看到“xx”字母都不知道它是意味著什么?

      更不用說去理解它的含義了,后來經過老師的用心講解,讓我終于知道“SYB”的意思是創辦你的企業,也讓我懂得了,這是一門很好的課程,值得學習,盡管很短暫但我是很用心的去學,去聽,去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過的種。種顧慮完全釋放出去,等我學習完了才知道在沒有學習前,我腦海中對創辦企業的想法只不過是個皮毛,和真正的企業相比還差很遠,我還有很多知識需要學習,很多能力需要鍛煉。

      《創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到創辦企業思路,系統的掌握了創辦企業的步驟,創業者的;建立企業構思;估計你的市場;企業的人員組織、分工;企業的法律形態;法律環境和你的責任;判斷企業生存。最后將寫出自己的企業,擔任培訓的老師根據學員的'實際情況出發,盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實例,耐心的給我們講解和提示,直到學懂弄懂為止,通過各種方式和動手實踐不知不覺的掌握了創業的流程,記賬的重要性,預測市場,減少風險,減少損失。

      要想成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質、品德及修養,當然自身能力和對自己企業的生產技術了解也是不可缺少的,同時需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業必須考慮到四點:

      一是商品。

      二是價格。

      三是選址。

      四是促銷。

      在這當今社會里,我們應屆畢業生面臨很大的挑戰,但是如今的社會也給我們提供一個很好的平臺,相信我們有實力、有信心能戰勝,年輕是我們的絕大優勢,通過SYB培訓能幫助我在創業中可能出現的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認識了一起創業的朋友伙伴們,一起開心,一起創業,一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學習著,希望今后我們互相鼓勵,互相支持,讓每一個角落都能聽到我們的聲音。

      最后,再次感謝我們的培訓老師,跟你在說一聲:您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會用我所學到的知識用到創業實踐中去,不辜負老師對我們的一片用心,取長補短,創造出屬于自己的一個美好將來。

    推薦創業培訓心得體會2

      20xx年x月x日到11月x日,我作為一名即將畢業的大學生有幸加入了北華大學學生處舉辦的“大學生(SYB)創業培訓班”,完成了總學時80個小時的創業培訓課程。在培訓過程中,兩位老師的細心講解和悉心教導讓我對創辦企業有了更加清晰和明確的認識,真是受益匪淺,在這里我要對在大冷天給我們上課的老師表示感謝,并獻上我最真摯的祝福。

      “創業艱難百戰多”,我知道創業很難,但創業卻是我扎根于心底的夢想!在我上小學的時候,我父親常常給我講某某窮家孩子考上了清華大學,??。這時候,我有一個夢想,一定好好的學習,我也要考清華大學。這個夢想一直持續到中學,由于家庭經濟困難,在念中學的時候,我曾多次想放棄念書。可我又一想,如果放棄了學習,就很難獲得知識,這樣也就很難改變家庭的經濟現狀。于是我咬緊牙關堅持學習,時而考慮到父母的艱辛,于是就更加努力地學習,最終我完成了父母的心愿考上了大學。

      隨著歲月的流逝,我經歷的事情也越來越多。看到父母的艱辛,我想幫父母分擔辛苦,我也想鍛煉一下自己,因此,在大學期間我做過幾種類型的兼職,在這些兼職中,我體會最深的是做促銷員,真的好辛苦,一站就是8、9個小時!我想到我的父母日復一日的做著比我還累的活兒,那辛苦真的很難想象。其實,大多時候幫別人打工,都是很辛苦的。我想做自己喜歡做的事情,怎么樣才能做到呢?創業,創業應該是一條很好的途徑。不過,這只是想法而已,具體怎么實現我這個想法,我不知道。直到我參加了《SYB創業培訓》課程,我有了一些眉目。

      參加《SYB創業培訓》課程的時間雖然很短,但在這些天里,我學到了以前從未學到的東西,包括如何創業,如何建立企業以及從幾位老師師的.身上學到的。“SYB”意思就是“創辦你的企業(START YOUR BUSINESS)”,這門課程的內容分兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好,老師的講解也非常到位。在這些天里我學到了不少的東西,其中要求我們學員每人要寫一份《創業計劃書》。我在做計劃書的過程中,發現創辦企業有很多主客觀因素需要仔細考慮、仔細斟酌,還要有一定的經驗。要是沒有這次培訓,我真的不會想到那么多,也不會想的那么全面,也不能準確的衡量自己的創業構思是否可行,創業過程中具體實施步驟就更難得知了。在《SYB創業培訓》課程中,我不僅學到了創業相關的知識,還增強了團隊意識,學到了更多做人的道理,明白了連帶責任。

      當然,在這次培訓中,更是為我們提供了一個結交朋友的平臺,對我來說是極其重要的,這也是我來這里的一個重要的原因。在這里我了解到了更多的商業信息,聽取了更多人對項目的意見和建議。在這些天里面我和他們和老師都成為了很好的朋友,我們一起合作,一同分享,相信在不久的將來,我們都能實現自己的創業夢想!

      參加這樣一個培訓班讓我有了一種自我提升的感覺,對現在自己的創業項目也有了全新和更加完整的看法。此時此刻,我想真正的考驗才剛剛開始,有更多的困難和阻礙在等待著我們,但是因為有了老師,有了這次培訓我們不怕。同時也希望得到政府的資金扶持,讓我們更好、更快地實現夢想,實現自我價值。

    推薦創業培訓心得體會3

      20xx年6月8日,光華學院創業培訓班小分隊成員圓滿畢業了,我們拖著小行李箱,踏出了就業創業指導中心的大門,內心滿是留戀和不舍。

      回首過去的一周,我們興高采烈的來到了指導中心;滿懷斗志的想要為自己的未來尋找方向;風風火火的創辦屬于自己的“公司”;還有那些看似天馬行空、不切實際的想法落地生根……

      在今天這個社會,我們大學生擇業面臨很大的挑戰。

      創業就成了一條很好的出路,創業是當今社會發展的大趨勢。

      鼓勵創業,不僅有利于拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現勞動者的個人價值。

      我們大學生身處這樣一個大環境中,有更多的優勢,同時也面臨著很大的挑戰:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;但在社會這個大染缸中,我們的經驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性。

      在這次創業能力拓展訓練培訓中,我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維,還有多位創業專家為我們指點迷津,與更多創業路上的同齡人交流切磋。

      本次培訓充滿了樂趣和挑戰,其中給我們印象最深的是去跑市場做客戶需求調查,老師限時四十分鐘,回來要公布調研成果。

      這緊張的四十分鐘轉瞬即逝,我們帶著不成熟的調查報告和走訪記錄,小組成員積極研究探索……然而這才只是創業的`第一步。

      俗話說得好,“不當家不知柴米貴”,我們在創業體驗過程中所遇到的問題,要比書本上直接的多。

      進貨時怎么樣和廠家討價還價,使自己的成本降到最低;個性服裝設計能不能滿足不同消費群體的需要;有機綠色食品怎樣突出重圍做O2O產業鏈的同時追求利益最大化,怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時還能夠規避風險,如何經營和管理團隊等等。

      創業體驗時間只有短短的七天,我們不僅收獲了很多的理論知識,而且還把這些知識運用到了實踐。

      感謝學校為我們提供了這樣的機會,讓我們在創業體驗的同時也為我們以后的創業就業打下了一個良好的基礎。

    推薦創業培訓心得體會4

      創業是一項充滿挑戰的事業,一個具有創業愿望的人能否最終走上成功創業之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。創業艱難百戰多我知道創業很難但這是一種學習一種挑戰,這次在這個培訓過程中使自己對創辦一個企業有了更加正確和清晰的認識,從中受益匪淺,在這里真的要感謝各位領導,各位老師,和同學們的幫助,因為你們的幫助讓我學到了很多。

      雖然參加《SYB創業培訓》課程的時間雖然很短,但在這八天的.培訓當中,不僅僅是學習了一些書本上面的知識,更加重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這個是在大學里面學不到的,即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的,學到了從前從未學到的東西,包括怎樣創業和從鄒老師的身上學到的。SYB的意思是創辦你的企業,這門課程的內容分為兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位,很詳細。他們是舵手,為我們揚起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起,是我們事業上必不可少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創業要考慮很多因素,我不僅學到了與創業有關的知識,還增強了團隊意識,學到了更多做人的道理,明白了連帶責任。當然,在這次培訓中,更是提供了一個結交朋友的平臺,對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的,這也是我來這里的一個重要原因,而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業信息,聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友,我們能一起合作,能一同分享經驗。總之,這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺,對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。

      這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的,這讓我們能少走很多很多的彎路,減少了我們在以后經營中的損失,提高了我們創業成功的概率。我相信,我以后不論是創業者還是就業者,這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識知道我的人生航向。

    推薦創業培訓心得體會5

      受全球經濟危機影響,中國在20xx年GDP增長速度保持8%都很難了,這和國家的財富有很大關系,但是此外更重要的是,在超過10%的速度拉動下,中國每年創造出來的工作崗位,才能勉強滿足數量龐大的應屆畢業生的需求。低1個百分比,就會造成巨大的失業/待業人數。

      20xx年大學生,據估計會有700萬人左右。20xx年工作崗位,保守估計,只有150萬,剩下的就是失業人數了。當然,這個數字是比較悲觀的,因為從20xx年經濟衰退的趨勢來看,前景確實很悲觀。

      此外,20xx年大學生的就業形勢,還要考慮到20xx年的失業人數。畢竟20xx年的金融海嘯,已經讓很多人失業了,加上20xx年沒找到工作的大學生,這些人都要同20xx年應屆畢業生去搶奪那數量不多的工作崗位。所以,現在大學生就業形勢非常嚴峻,大學生畢業就失業的可能性很大。創業成為一個不錯的選擇。

      大學生創業就是改變就業觀念,利用現有的知識、才能和技術以自籌資金,技術入股、尋求合作等方式創立新的就業崗位。大學生創業普遍存在以下優勢:文化水平較高,精力旺盛,對事物有較強的領悟力,自主學習知識的能力強.接受新鮮事物快,思維普遍活躍,運用IT技術能力強,能夠在互聯網絡上搜尋到許多信息,自信心較足,沒有家庭負擔,其創業很可能獲得家庭或家族的支持。

      但大學生創業缺乏關于創業方面的知識,而目前我國大學生創新創業教育仍然存在著很大的困難與問題。

      首先,目前我國的資本市場相對落后,創業投資處于起步階段,融資困難,許多創業計劃難以付諸實踐;

      其次,創業文化氛圍不濃,大學生創業技能欠缺。據調查,78%的北京高校在校大學生有創業意愿。其中僅有42%的學生愿意接受創業課程的指導。如此低的'創業率和創業成功率,在一定程度上對大學生的創業熱情產生了負面影響。專家指出,雖然學生的創業教育一直都在進行,學生創業的氛圍距離我們設想的還有一段距離,最終能落實到行動上的創業并不多。

      第三,創業教育意識薄弱,對大學生創業教育的重要性和必要性認識不足。由于傳統教育模式的影響,學生的創新意識和創業能力的養成在很大程度上受到束縛。學生缺乏獨立生存的能力,學生的自主意識和創業能力比較弱,大學生對自主創業缺乏熱情,對就業問題表現出“等、靠、要”的依賴情緒。

      第四,缺乏相應的師資力量。授課教師大多是學術專家出身,從書本到書本,缺乏創業經歷和實踐能力;沒有形成權威的教材體系,已經開設大學生創業教育課程的一些高校在選擇教材方面也存在很大局限性。

      第五,大學生普遍缺乏資金。技術、經驗和能力.思想準備不足,創業風險意識不強,缺乏細致充分的調研,缺乏核心技術和優勢力量,市場化經營運作經驗不足,資金貸款困難重重,創業帶有一點盲目性。創業項目技術含量和層次普遍不夠高,“質”與“量”不并重。

      因此,要想在我國發展創新創業教育,必須加強以下幾個方面的工作:

      首先,在高校開展創業教育,培養大學生創業意識,提高創業能力。如開設創業教育課程,內容主要包括創業理論、創業案例進行教學,同時,開展創業實訓,定期舉辦創業計劃大賽等,給大學生多提供模擬演練的機會,高校開展科研競賽、創業交流,定期邀請一些創業成功者舉辦創業現身講座,營造全社會鼓勵創業、支持創業、寬容失敗的良好氛圍。

      其次,要強化政府在高校畢業生創業工作中的責任,建立多種形式、多種渠道的資金融通體系,為大學生創業提供資金支持。

      地方政府應該落實好國家鼓勵畢業生自主創業的小額貸款擔保、減免稅費等優惠政策,完善勞動用工制度、人事制度、社會保障制度等,制定較為完善的創業幫扶措施,不斷完善勞動社會保障措施,開辟“綠色通道”。要建立大學生創業專項資金,對經專家論證、項目可行、技術含量較高的大學生創業項目降低門檻,予以資金扶持。

      第三,建立創業教育的實踐基地,為學生提供實戰場所。走校企聯合的模式,高校可在企業創立學生創業實踐基地,學校本身也可以利用自身的優勢創辦一些實體,為學生提供創業實戰演習場所,提供工商、稅收、信貸、項目評估審批等一門式服務,提供信息咨詢、資產評估、財務顧問、產權交易等各類中介服務。同時,配備由創業成功企業家組成的創業導師,使大學生在創業過程中享受到免費的陪伴式輔導。所有服務措施都為了學生的創業活動與企業之間形成良好的互動,使學生的創業成果盡快產業化。

      第四,大力加強創業教育師資培訓和創業咨詢師隊伍建設。

    推薦創業培訓心得體會6

      月日,我參加了創業培訓班。在一個月的時間里,我們認真聆聽了陳老師富有激情、風趣而貼切實際的講課,也著手完成了我們公司的創業計劃書。以前,我所理解的創業很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創業有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度,因此,對創業的真正意義就有了更深刻的認識。

      為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創業的實踐,融入創業的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰模擬訓練。激發了每個學生的積極性與創業熱情。

      這次的創業模擬實驗很有趣和也很復雜,大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業,老師預先設置了不同的'創業環節,如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣,都加強了對學生的考驗,讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及研究創業方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產有盈余,企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

      通過大學生創業培訓的精彩實驗,讓我對創業有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創業并不是簡單的事情,他需要創業者有

      相應的知識,以及先進的理念思維,創新精神......只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創業成功!

      陳老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創業至創業的實質意義,每講一段都是那樣認真、細致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。

      我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書,我明顯感覺到創業的艱難,創業不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多......

      在這一個月的時間里,我一點都沒有虛度。我找到了一份創業的激情和一種創業精神,在這個創業團隊里,我們分享了創業的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

    推薦創業培訓心得體會7

      創業是一項充滿挑戰的事業,一個具有創業愿望的人能否最終走上成功創業之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。“創業艱難百戰多”我知道創業很難但這是一種學習一種挑戰,這次在這個培訓過程中使自己對創辦一個企業有了更加正確和清晰的認識,從中受益匪淺,在這里真的要感謝各位領導,各位老師,和同學們的幫助,因為你們的幫助讓我學到了很多。

      這門課程的內容分為幾天的授課,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位,很詳細。他們是舵手,為我們揚起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起,是我們事業上必不可少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創業要考慮很多因素,我不僅學到了與創業有關的知識,還增強了團隊意識,學到了更多做人的道理,明白了連帶責任。當然,在這次培訓中,更是提供了一個結交朋友的平臺,對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的,這也是我來這里的一個重要原因,而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的.商業信息,聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友,我們能一起合作,能一同分享經驗。

      總之,這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺,對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的,這讓我們能少走很多很多的彎路,減少了我們在以后經營中的損失,提高了我們創業成功的概率。我相信,我以后不論是創業者還是就業者,這次培訓課都將對我有很大的幫助。

      在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識創業的道路上,沒有一成不變的道理,很多東西都是要靠我們去發掘的,正所謂“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們只有不斷地摸索發掘,不斷地創新和改革,才能找到一個適合自身發展的創業之路,在社會中創造出自己品牌,與時俱進,才不至于落后于發展的步伐。在今天這個社會里,就業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路,創業是當今社會發展的趨勢。鼓勵就業不僅有利于拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現勞動者的個人價值,在全社會形成創新,創業的氛圍,推動社會經濟的持續、快速、健康發展。

      通過這次培訓,我學習到了很多,越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規劃,規劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標,懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人,在這次大學生創業學習培訓中總結了一些經驗,希望在將來的創業或者工作之路上多多注意創業前要進行市場調研現在很多年輕人可能有著滿腔的創業熱情但我要說的是創業不能盲目在創業前一定要進行全面細致的市場調查最好是從事自己熟悉的領域。人生能有幾個十年機會走了就不會再來我們都不想錯過機會但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母用一顆感謝的心去回報我們的社會用一顆責任的心去對待我們自己。

      全面了解了創業實訓這個項目,對我以后從事學生的創業就業指導服務工作

      工作起到事半功倍的效果,希望通過繼續學習和摸索,以后能擔任創業實訓的教老師們的培訓經驗豐富,授課認真負責。尤其是行動導向教學法,在學習

      影響到學生的學習積極性。并在試講中進行了嘗試,相信這種教學方法對我今后的教學和工作會有很大的幫助。培訓的時間雖短,但很充實,每一堂課都很有價值,對于處在當前創業熱潮環境中的我們很有啟發,什么是創業,為什么創業,怎么樣創業……第一次對這些問題進行系統的學習與感悟。

      兩天的時間,沒有虛度,我找到了一份創業的激情和一種創業精神,創業是艱難的,然而作為新時代的代表的我們大學生,就要憑借著我們自身的優勢去闖去干,在這個大舞臺去展現自己的舞姿,為社會的發展出一份力。

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