傻就是福的演講稿

    時(shí)間:2020-12-19 11:06:44 演講稿范文 我要投稿

    傻就是福的演講稿范文

      篇一:演講稿——吃虧是福

    傻就是福的演講稿范文

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      很高興今晚能有這個(gè)機(jī)會(huì)在這亮麗的講臺(tái)上為大家演講,感謝老師能給自己一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

      在我演講開始前,我先為大家出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:你最不想吃的但卻經(jīng)常能吃到的是什么?答案是“吃虧”。幾乎在所有人的意識(shí)里,虧吃不得。虧到底吃得吃不得呢?想知道結(jié)果吧!那就請(qǐng)聽我?guī)滋焱砩蠟榇蠹艺撌鲞@個(gè)話題:吃虧是福。

      吃虧是福,福在什么?不同的人有著不同的理解:有人以為,發(fā)財(cái)是福,當(dāng)權(quán)是福,名氣是福;有人認(rèn)為,平安是福,健康是福,長(zhǎng)壽是福,就是沒人認(rèn)為,人格尊嚴(yán)是福,清醒與明白是福,自由、快樂、真實(shí)是福。而吃虧是福,是站在生命的終極和最高點(diǎn)對(duì)世俗俯瞰下的視線,站上這個(gè)高點(diǎn),對(duì)吃虧是福才有心領(lǐng)神會(huì)的理解,它是一種意境。

      吃虧是福,很多定會(huì)不解,一定會(huì)想說,要是一個(gè)人一大早起來在大門口摔了一跤,啃了一嘴泥,磕掉倆門牙,把這說成?福?恐怕沒人信服。這樣只能說虧大而何來的福氣呢?當(dāng)然,你會(huì)這么說也很在理,所以,吃虧是福,與它充滿哲理是分不開的,這句話從字面理解是得不到認(rèn)同的,這里說的?吃虧是福?得辯證的看待這句話。所謂辨證法,那就是從正反方面去理解去駁論。當(dāng)然,我今天為大家駁論的觀點(diǎn)是吃虧是福,它是人生中一種最高尚的一種境界!何來境界,那是因?yàn)樗鼌R集了道、佛、儒的淵源,如果你真正理解了,能讓你物質(zhì)與精神上充滿財(cái)富,你即將成為最富有的人。

      “吃虧”不光是一種境界,更是一種睿智。能夠吃虧的人,往往是一生平安,幸福坦然。不能吃虧的人,在是非紛爭(zhēng)中斤斤計(jì)較,他只看局限在“:不虧”的狹隘的自我思維中,這種心理會(huì)蒙蔽他的雙眼,勢(shì)必要遭受更大的災(zāi)難,最終失去的反而更多。

      我現(xiàn)在從以下六個(gè)方面來向大家闡述吃虧是福。

      1 吃虧是福

      做人一定要吃得虧,很多事情看似吃虧,實(shí)則受益。“塞翁失馬,焉知非福”,大家都都對(duì)這個(gè)故事很熟悉吧!故事是這么說的,故事里講古時(shí)候一個(gè)老翁不小心丟了一匹馬,鄰里相親都認(rèn)為是壞事,但過幾天這匹丟失的馬帶了一群野馬回來,正當(dāng)大家高興時(shí),老翁的兒子騎馬摔斷了腿,大家又開始為老翁兒子惋惜,說這是一件很倒霉的事情,誰知道過不了多久,由于發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)家要那新兵,而由于國(guó)力差被征兵的青年幾乎是全軍覆沒,所以最后老翁還是得利得福了。這個(gè)寓意告訴我們,當(dāng)下的吃虧,未必就是壞事。更多的時(shí)候,損失蠅頭小利會(huì)換得巨額大利吃虧后才會(huì)懂得珍惜。吃小虧在先,占大便宜在后。

      2 能吃虧,還要會(huì)吃虧

      能吃虧,還要會(huì)之虧,就要能透視“虧”后的“福”,虧在利益,贏得人心比對(duì)手看得更遠(yuǎn),站在更高的境界里看吃虧。吃一塹,長(zhǎng)一智,吃虧不虧,惜福得福。我曾經(jīng)看過一片文章,《山不過來,我就過去》

      寫的很好,這篇文章把山寓意成一個(gè)巨大的環(huán)境壓力,在這巨大的環(huán)境壓力面前,我們吃了虧,我們不能改變這樣的環(huán)境壓迫,只能吃虧去順從它,他不過來,我就過去。主人公最后自己不斷的改變中學(xué)習(xí)到了很多,達(dá)成了自己的目標(biāo)!最好成功了,這不就論證了為救助一個(gè)困惑的靈魂而給對(duì)手找到合適的臺(tái)階損已利彼再利己?jiǎn)幔?/p>

      3 出口往往在低處

      出口往往在低處,說的就是低調(diào)做人。我們?cè)谄綍r(shí)為人處世中向別人低頭,其實(shí)不丟人,因?yàn)槲覀兿蛉思业皖^吃虧了,我們會(huì)不斷努力,說不定最后你就站在了他人的高處,所以大家一定要牢記,低頭不低人。把優(yōu)越感讓給對(duì)手,實(shí)時(shí)降低自己身份沒關(guān)系。低頭認(rèn)錯(cuò)放下架子,投師學(xué)藝,矮人檐下,我們?yōu)榈氖俏覀儾粩鄬W(xué)學(xué)與進(jìn)步,保存自己的實(shí)力。不要膽心,不要害怕,因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)比人家更成功,比人家更富有!

      4 舍得小利,方得大益

      在商場(chǎng)上,拿“小頭”才能做大,寧可自己吃虧,也不讓顧客失望,不要怕便宜了別人,因?yàn)槟銜?huì)先予后取,小損失大收獲,愚笨的人才要賺今天,智者賺明天。商場(chǎng)玩的就是吃虧是福。平時(shí)生活種不少看見某某產(chǎn)品不夠達(dá)標(biāo)被銷毀,損失了公司大量的財(cái)力物力,但最后還發(fā)展的更好,因?yàn)樗麄兂粤颂潱瑩p害了自己的利益而受到了消費(fèi)者的信任。

      5 難得糊涂益身心

      真智者裝傻充愚,不必知道辱人者是誰,委心任運(yùn)順其自然,快樂是生活最高的境界。不要擔(dān)心你吃了虧,因?yàn)槟泐I(lǐng)悟了天道,明白了吃虧是福的意境。難得糊涂益身心。有些虧吃得難受,但你又何必自己苦自己,不妨裝裝糊涂,才有安然平順的心情。糊涂得福,讓嫉妒你的人心順,我們不拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

      6 必有忍,乃有大成

      忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,好漢是能吃眼前虧的。讓一“忍”化百“危”,忍耐才能等待最好的時(shí)機(jī),忍耐而后一定能夠見成功。你要知道吃虧忍怒,得來幸福。

      7 多做一點(diǎn),贏得更多

      別人打小算盤,你打大算盤。加班不虧,反是福多做一點(diǎn),在坐的各位同學(xué),我們很快就要步入社會(huì),要尋求自己的工作,在工作中我們一定不能夠怕苦,吃一定虧沒關(guān)系,每天工作比別人多一些也沒關(guān)系,你要相信你們的上司也是成功人士,是有文化有思想的人,你們的努力付出一定不會(huì)白做,也許就是因?yàn)槟愕某蕴澆攀鼓闶艿筋I(lǐng)導(dǎo)上司的信任,深受提拔。

      根據(jù)以上六個(gè)方面的論述,所以我認(rèn)為,有些吃虧,看似“虧”,實(shí)則在積蓄“贏”,站在更高的層面上,就要敢于吃這樣的虧。吃虧是福!

      所以我覺得,吃虧不但是一種胸懷、一種品質(zhì)、一種風(fēng)度,更是一種坦然,一種達(dá)觀。一種超越。

      在坐的各位同學(xué),最后我送你們這幾個(gè)字,相信它一定對(duì)你終生受用:沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。

      我的演講完畢,謝謝大家

      篇二:陳勇福演講稿

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家早上好!

      我今天演講的題目是《為了心中的那份愛》。

      同志們,請(qǐng)回想一下,我們?nèi)绻麤]有爸爸媽媽的愛,也沒有培育過我們的老師的關(guān)愛,我們今天能成為一名教育工作者嗎? 因此,身為教師的我,就在心中自然凝聚起了一份深深的愛——那就是愛我的.學(xué)生。

      同志們,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師是立校之本,師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。

      我認(rèn)為,教師的師德好與壞不外乎就表現(xiàn)在是否教好書,育好人。而我又理解,教書育人,就是向?qū)W生傳授知識(shí)和教學(xué)生怎樣生活、怎樣做人。

      我們既然踏入了教學(xué)工作崗位,學(xué)校就是我們的家,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者老教師就是我們的爸爸媽媽,年輕教師就是我們的兄弟姐妹,學(xué)生就是我們的孩子,我們應(yīng)該尊敬他們,關(guān)愛他們!學(xué)校里的每件事情,我們都因該積極主動(dòng)去把它做好,沒有理由去推卸責(zé)任,也沒有理由向領(lǐng)導(dǎo)提要求。因?yàn)槲覀兯冻龅囊磺校欢际菫榱宋覀冏约旱暮⒆訂幔恳呀?jīng)退休多年的羅熙模老師,今年因該70多歲了吧,今年三月份,她主動(dòng)來到壩芒小學(xué)一(3)班代上語文課,雖然腿腳不大靈便了,但她除了認(rèn)真上好語文課以外,還主動(dòng)替我這個(gè)班主任細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生生活,指導(dǎo)學(xué)生參加唱歌、跳舞,畫畫等等各項(xiàng)比賽活動(dòng)。在我的眼里,她勝過了一個(gè)年輕有為的班主任,讓我深受感動(dòng)。我想,她這不也是為了心中的那份愛,而至死絲方盡嗎?

      老師們,教師是除家長(zhǎng)外,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是寄宿學(xué)生,七歲就遠(yuǎn)離父母家人,他們?cè)趯W(xué)校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人。教師對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法,甚至其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,甚至?xí)绊懫湟簧@纾险n時(shí)如果衣著不整,精神不飽滿,或者將個(gè)人絲毫的不良情緒帶進(jìn)課堂,甚至在課堂上發(fā)牢騷。這樣不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響,同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。如果是知識(shí)的缺乏還可以后天彌補(bǔ),但一個(gè)人的道德觀、世界觀一旦形成,就很難再改變。再比如,你隨地丟煙頭,隨地吐痰,你從何而談學(xué)生不講衛(wèi)生,亂扔垃圾呢?你看見垃圾,都不隨手撿一撿,你叫學(xué)生去撿,學(xué)生會(huì)心甘情愿嗎?

      某天下午,你們班有幾位寄宿的小同學(xué),因?yàn)橥嫠M浟顺酝聿停I肚子一個(gè)晚上,你知道嗎?早上上課,有些學(xué)生打瞌睡,你知道是因?yàn)橥砩希麄冊(cè)趯嬍依沓臭[到一、兩點(diǎn)鐘而沒有睡眠充足嗎?下午上課,也有好多同學(xué)打瞌睡,你知道又是因?yàn)樗麄冎形鐩]有睡上午覺而太疲勞了嗎?因此,你有什么理由責(zé)怪學(xué)生上課總是沒精打采呢?有時(shí)候,天氣突然變冷了,有的學(xué)生沒有加衣服,冷得發(fā)抖,你注意到了嗎?下雨天,有好多學(xué)生穿的鞋和褲子都是濕的,你又注意到了嗎?有些天的溫度高達(dá)30度,還有的學(xué)生穿著厚厚的棉衣,你發(fā)現(xiàn)了嗎?那么,請(qǐng)問你又有什么理由去責(zé)怪學(xué)生三天兩頭請(qǐng)病假而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢?因此,我認(rèn)為教師的責(zé)任絕不僅僅是向?qū)W生傳授好知識(shí),還應(yīng)該精心地教好學(xué)生怎樣生活,怎樣做人。

      老師們,為了我心中的那份愛,我原與你們心連心,共同立足今天,著眼未來,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。將我的終身熔化在教育工作之中!

      謝謝大家。

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