崗位競聘的演講稿

時間：2021-02-19 18:09:59 演講稿范文我要投稿

【精華】崗位競聘的演講稿范文6篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的崗位競聘的演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】崗位競聘的演講稿范文6篇

崗位競聘的演講稿篇1

各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家好!首先，非常感謝院領導給了我一個推銷自已的機會。我競聘的是殘聯辦公室主任競聘演講稿。

　　從參加工作那天起，我就牢記使命，嚴格要求自己，認真完成院領導安排的各項工作。工作中，我不斷獲得了各級領導同事以及在座許多評委與同事們的親切關懷和悉心幫助。不斷提升自己的能力與膽識，正是這些，使我今天可以充滿信心走上這競聘講臺。

　　我從繪圖員，作業組長，到現在的項目負責，參加工作*年來，無論在哪個崗位上，我都是把它當作學習和積累的過程，從而收獲了豐富的工作經驗。全國第二次土地調查是國土資源部重點項目，我負責了菏澤市成武、定陶兩縣農村數據庫建設工作，順利通過驗收;20xx年全面負責資源公司各項目的圖件編制工作，8月—10月的郭城金礦項目一個多月的時間，300多張附圖，協調各方關系以及調動內部人員工作積極性，短時間內完成了任務。與國土資源廳信息中心合作的全國鉆孔數據庫試點工作，我作為我方項目負責10萬米工作已完成8萬多米，各種表格，數據關系基本成型，需提交文檔資料基本完成，在部門組織的技術比武中，我的理論和操作成績，總分均獲第一名。

　　因為榮譽屬于大家，成績屬于過去，所以，我只想說，多年的工作和進取，我開闊了眼界，提高了工作能力，積累了豐富的經驗，而這些都有利于我盡快進入新角色，適應新工作。

　　測繪主任工程師除了負責技術，質量，人員培訓等，還要協助主任搞好管理，承攬項目，創收。用自己所學的知識，為我院的礦產測繪事業貢獻力量是我一生的理想。今天，我競聘測繪主任工程師，就是為了更好的實現這個夙愿!我認為我具備這個優勢和能力。

　　一、具有強烈的事業心、進取心、責任心。我知道，無論做什么事情，沒有強烈的事業心、進取心、責任心，都很難取得成功。因此無論是在工作上還是在生活中我都始終堅持“三心”的原則：責任心是基礎，進取心是動力，事業心是關鍵，愛崗敬業，堅持把工作做到最好!

　　二、具有較強的學習適應能力。我今年*歲，精力充沛、思想進步，思維活躍，接受能力好，學習、適應能力強，善于接受新事物，有著敢作敢為的性格和雷厲風行的作風。正因為我有激情，讓我有精力努力工作;正因為我有激情，讓我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊徑;正因為我有激情，也讓我具有了更多的時間，更多的精力，去鉆研和探索。

　　三、極具親和力，有較強的團隊精神。工作多年來，我都能與同事友好相處，對領導尊重，和大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，贏得了大家的信任與支持。

　　四、在從事項目負責中，管理能力有一定提升。我負責的項目多，類型多，業務全面。工作過程中，我把它當作學習和積累的過程，從而收獲了豐富的管理經驗。

　　假如我能在此次競爭中能實現這一崗位，我一定不負眾望，在領導和同事們的支持下，努力學習、開拓進取、解放思想、大膽創新，緊緊圍繞我院的工作中心，抓住機遇，迎難而上，緊跟市場，積極實施“走出去”戰略，不斷提高業務量，讓我們的優勢轉變為效益，轉變為增收節支的重要抓手，從而更好的服務于經濟社會的發展。

　　一、擺正位置，當好主任的助手和參謀。力爭在最短時間內配合主任帶領全體成員在院黨組的領導下，立足我院實際，制定切實可行的，規范化建設規章制度。進一步完善“測繪日常管理辦法”、“測繪項目管理辦法”、“測繪資料管理辦法”等管理制度，加強測繪項目的日常管理工作，力爭在測繪生產、市場經營、質量管理、安全管理、設備管理等方面管理水平逐步提高，使各項工作穩步推進。

　　二、強化培訓，績效考核。定期組織技術人員學習，組織召開業務會議，學習新理論、新方法、新規范，并貫徹執行，不斷提高技術人員的技術水平和業務能力，研究目標技術質量管理。依據本部門實際情況確立績效考核方案，制定、優化、落實并完善考核機制。通過進行績效考核，充分調動部門員工的積極性，增強部門職工貫徹落實競賽目標任務的自覺性，努力提高其工作質量和活動效率，激勵員工爭當為院作貢獻的排頭兵，共同推進部門整體工作水平的提高，進而推進全院整體效益的高速提升。

　　三、努力提高測繪產品質量。具體抓好“質量管理體系”的認證、運行工作。對項目的業務進行悉心指導，深刻理解所涉及的質量職能及相關文件、并貫徹執行。將質量管理貫穿于生產全過程，做到對每個項目進行指導和督促。不斷更新、完善測繪質量保證體系，保障測繪產品質量的提高，以確保我們在同行中名列前茅的地位。

　　四、加強學習，不斷提高技術水平和工作能力。進一步加強政治理論學習和業務知識學習，不斷提高理論水平、工作能力、測繪技術水平、熟悉國家及測繪方面的法律、政策知識;創新經營理念，開拓、培育具有競爭力的市場體系。

　　各位領導、各位評委，如果我競聘成功，我將以凌云之志實現一腔抱負;以精誠之心開啟工作思路;以勤勞雙手創造工作業績，不遺余力地做好本職工作，用出色的表現回報大家的厚愛，盡情揮灑我的熱誠，攀登我院測繪事業的更高峰!即便不成功，也不會影響我的工作熱情，我會以這次競聘為契機，在本職崗位上加倍努力，使工作邁向新的臺階!

　　我的演講完畢。謝謝大家!

崗位競聘的演講稿篇2

各位上級領導、各位同事：

　　首先感謝局上級領導和各位同仁的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。采取競爭上崗的方式產生中層上級領導干部向全體職工們傳遞了這樣一個信息，那就是我局上級領導班子以人為本、銳意改革的創新精神和求發展、謀變革的決心。正是這種精神、這種決心，必將國家稅務局明天無限的生機和活力。

　　站在臺上，面對這么多的評委，面對這么多真誠而又鼓勵的目光，我的心緒難以平靜。今天，對于像我一樣上臺演說的同仁來說，不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受評判的機會。我競聘的崗位是辦公室主任。

　　我清楚地認識到，要成為一名合格的辦公室主任不容易，他不僅是一位部門的負責人，同時又是一個單位的管家；不僅要有實干精DOC格式，方便您的復制修改刪減神，還要善于謀略；不僅要熟悉稅收業務，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。

　　雖然，也積累了不少經驗，做了一些工作，但離上級領導的要求和全局職工的希望肯定有不少差距。

　　20xx年即將過去，回顧過去的一年，在局黨組的正確上級領導下，我與辦公室全體人員一起，緊緊圍繞稅收中心工作，盡心盡力地做好等日常的各項事務工作，努力為業務科室、基層稅務所的工作提供優良的服務；圍繞全局改革和發展中出現的新情況、新問題，認真進行調查研究，為上級領導出注意、想辦法、制規定，搞好協調，推進工作，積極發揮參謀助手和橋梁紐帶作用。

　　按照謝旭人局長提出的新形式下稅務系統辦公室工作的總體要求，認真履行局上級領導賦予辦公室的工作職責，保證了全局各項工作的順利開展。使辦公室在全局工作中真正發揮了參謀助手、協調綜合、審核把關、運轉保障、督促檢查的五大作用。

　　這一年多的時間，辦公室的工作實踐使我深切地感受到，要做好工作，最重要的是能得到上級領導和同志們的理解、幫助和支持。在此，請容許我向你們表達我深深的謝意。隨著征管改革和信息化建設的不斷推進以及經濟社會的飛速發展，國稅工作面臨著極大的發展機遇和更為嚴峻的考驗。辦公室作為上級領導機關的參謀部、信息庫和智囊團，客觀上要求辦公室主任具有良好的素質。假如本次競爭我能榮幸擔任此職務，我的主要目標和工作思路概括為以下四個方面：

　　一是獻計獻策，當好“參謀員”。辦公室作為聯系上下左右、前后DOC格式，方便您的復制修改刪減內外的橋梁，是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，把握好全局的中心工作，為上級領導決策提供信息、出謀劃策，當好“參謀員”。

　　二是立足本職，當好“服務員”。為上級領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，上級領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為上級領導服務的出發點和落腳點是為科室服務、為全局干部職工服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定會密切聯系全體職工，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的需求，多干實實在在的事情，為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

　　三是搞好關系，當好“協調員”。辦公室處于我局的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關系。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結，顧全大局，與辦公室全體人員一起協調好各種關系，以確保我局工作的正常運轉。

　　四是加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。

　　如果我能當選辦公室主任，我一定要努力提高管理水平，完善各項規章制度，切實改進工作方法，努力開拓創新，善于調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室成為一個團結協作能戰斗的集體。當然，除了擔當好“參謀員”、“服務員”、“協調員”和“管理員”的角色以外，作為一名合格的辦公室主任，還必須具備無私奉獻、吃苦耐勞的精神，要善于做一頭忠誠的牛、老實的馬、受氣的羊、忙碌的駱駝；要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；像竹子一樣，掏空自己，甘為人梯。

　　要成為一名合格的辦公室主任，還必須善于學習、勤于思考，除了提高政治理論水平以外，還必須不斷學習吸收新的科技知識、宏觀經濟知識和稅收專業知識，以豐富內涵，拓展視野。我不想發出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為國稅局的發展盡一份責任。”

　　我深切地感受到，個人的希望已經與全局的命運聯系在一起，作為一分子，無論在哪個工作崗位上，理應為她的發展奉獻智慧和能力。在我親眼目睹了他從小到大發展的歷程，現在，隨著開發區北進步伐的加快，局上級領導提出要在各項工作已上新臺階的基礎上向更高的目標邁進，這一切更激發出我對稅務工作的熱愛和不斷學習創新的熱情，同時也將賦予我追求事業發展的執著和責任。

　　回顧自己的成長歷程，我深深感謝各位上級領導、同志們對我的教育和幫助；感謝局上級領導教我怎樣做人，怎樣處事。感謝歷任辦公室上級領導為我打下良好的基礎；感謝辦公室全體成員對我工作的配合；感謝各兄弟科室和稅務所的同志對我的大力支持。

　　這些都將是我寶貴的政治財富、精神財富，都將使我終生受益，相伴永遠。我深信在座的每一位同仁也必定迎來更加美好的未來。朋友們讓我們一起風雨同舟，為國稅局的美好明天而努力奮斗吧。

崗位競聘的演講稿篇3

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家下午好！

　　首先非常感謝領導們此次搭建了這個平臺，使我有機會參加到這次的競聘活動中，并有幸能站在這里，向大家推薦自己，展現自己的才華。

　　我叫**，畢業于江西司法警官職業學院，大專文憑，進入國貿安全部工作已經有八個月了。在這八個多月的時間里，我從一個涉世未深的畢業生，到現在擁有了一定的工作經驗。得說說是國貿這個大家庭培養了我，讓我得到了鍛煉，更加的成熟。再次感謝各位領導和同事的關心和培養！

　　對于消控這個崗位，我認為它需要的是消控員很強的一份責任心。無論做什么工作，責任心都非常重要，有了它，工作才能出色。尤其是消控，一雙眼睛需要照顧到包括車場內圍、外圍在內，還有樓層上等其他112個點，沒有責任感，工作不上心，認識不到消控崗位的重要性，那肯定是發現不了一些正在發生或將要發生的安全事件的。

　　同時，消控員還需要一種認真仔細的工作態度。許多問題，都是在平時簡單的工作中發現出來的，有了這種工作態度，并堅持著兢兢業業工作的精神，才能有效地排除更多的安全隱患，尋找出更有效率的工作方法，為部門提出建設性的意見。

　　再一項就是工作的耐心，和冷靜頭腦。消控崗位相對來說是枯燥乏味的，但如果因為枯燥而就變的消極怠慢，那無疑是可怕的，終究會釀成大禍。所以，對崗位的熱情與工作的韌性也尤其的重要。只要在崗位時，就必須隨時保持高度的警惕性，畢竟，誰也預見不了事情會在什么時候發生。同樣，在處理突發事件的時候，首先必須得冷靜，帶著一顆冷靜的頭腦，準確的分析出事態的具體情況，尋找到正確的處理方法，并耐心認真地去處理。

　　在做好消控本職工作的同時，消控員還得輔助好領班做好班組的管理工作，有情況都及時的上報給領班，同時也要幫助領班監督好班組成員，協調、安排好工作，外面及樓層上有任何的動態也都第一時間通過對講機傳達給外崗，相互配合做好賓館的安全工作。

　　消控崗位的壓力是巨大的，責任也是很重的，所以較好的心理素質也是必需的。頂住壓力，放穩心態，工作才能更順利。

　　到安全部工作的這段時間里，通過平時的頂崗及學習，我對消控內的儀器設備都已熟悉并了解，對消控主機的操作，及一些事情的處理流程，都已基本掌握。出于自己的上進心及對這份工作的熱情，我提出競聘消控崗位！對消控崗位的責任心，及認真的工作態度，還有對工作的耐心，我認為我都已經具備，我也能頂住工作上的壓力，認真努力地將工作做好！同時，自身的文化水平及素質修養，年輕人擁有的對工作高度的熱情，在學習能力方面表現出來的優勢，和較強的可塑性及發展的潛力，都是我自身的競聘資本，我相信自己有這個能力，扮演消控這個角色，堅守消控崗位！

　　如果這次我有幸能得到領導們對我工作及各方面能力的認可，擔任了消控崗位，我將會做到以下幾點：

　　一、嚴格遵守消控內各項規章制度，做好消控保密工作。

　　二、認真學習消控知識，爭取在最短的時間內熟練掌握消控內各儀器的操作，并能夠合理有效地處理好一些安全事件，實現從保安到消控員的身份轉換工作。

　　三、盡心盡責做好消控安全工作，確保將案件發生率降到最低，多做事，少說話。

　　四、提高自身理論知識，加強自身實踐能力，為班組的管理及部門的建設盡自己最大的一份力。

　　五、配合領班管理好班組，在做好自身工作的基礎上，為領班監督好班組成員，積極營造班組工作氛圍，承上啟下，充分發揮消控作用。

　　我也認識到自己還有許多做的不夠的地方，在以后的工作中，我將針對自身的不足之處，有則改之，無則加勉。

　　最后，希望領導能夠給我這次機會鍛煉、考驗、證明自己，我定會把工作做到讓同事放心，讓領導稱心，同時，也祝愿在坐的各位以后工作，生活都能一帆風順！

　　我的講話完了，謝謝！

崗位競聘的演講稿篇4

各位領導、各位評委、全體同志們：

　　大家好！

　　首先，感謝市局黨組和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創新”。我叫周新春，黨員，大專文憑，會計師、稅務師，山西省國際稅務學會理事。1977年在山陰縣參加稅務工作，1992年調入原市稅務局，1994年調入現在市地方稅務局。

　　回顧本人近年來的工作情況，可以總結為四個方面。

　　“四個做到”就是：

　　如果有幸得到各位領導和同志們的.信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行責。

　　1．建立科學合理的組織結構體系。進一步配合加大銀行的內部組織結構改革，形成各級行機構設置的統一，上下級行的部門設置對應關系或包容關系。進一步界定部門經營的產品收入、支出邊界，準確歸集部門的收入和成本，認真編制清晰明確的分部報告及部門預算。同時,在改革內部組織結構時，參照大型商業銀行的組織結構模式，以事業部制為方向，充分考慮編制分部報告和推行縱向部門預算的需要。

　　2．完善信息系統，提供詳細的基礎數據。分部報告的編制、部門預算的推行需要完善的信息系統支持，通過設置收支分解參數、產品相關性調整系數、部門產品對應關系等，合理科學地歸集部門收入和成本，并通過信息系統實現部門預算編制、監控和分析的自動化。盡快建立全行統一的信息系統和數據中心；已實現全行數據集中的行，重新審視加強現有的信息系統，根據編制分部報告和部門預算的需要，進一步完善信息系統，為部門預算的編制和業績考評提供強有力的數據支持。

　　3。提升服務層次，豐富服務內涵。服務是永恒的主題。要提升服務層次，要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務，做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。

　　各位領導、同志們，上述幾點是我對支行計劃財務科工作的思考，只要我能聘上，我會為此賣力。但假如我競聘不上，也請領導和同志們放心，我會一如既往地干好本職工作，為支行的發展添磚加瓦，積極工作。

崗位競聘的演講稿篇5

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

　　大家好！

　　我叫xxx，大專學歷，現年37歲，XX年參加工作，XX年入黨，XX年被聘為農業技術員。

　　我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農技員，這天我站在那里競編競崗，既是對我多年來基層農技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農技推廣事業理想的一次考驗。我生在農村、長在農業、熱愛農民，從小，看著我長大的、護在我身邊的，都是辛勤的農技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對農技推廣工作有關了濃厚的感情，我公文易愛心文秘網立志要把推廣農業技術、促進農業發展、服務農民增收作為畢生孜孜以求的事業，做一名優秀的農技員。96年高考結束，我毅然選取了農業院校，并參加了華農農學專業的進修。XX年大學畢業后，我一向在基層一線工作從事農技推廣工作，至今已有六年。

　　我認為自己競聘基層農技推廣工作崗位，我還有以下四個方面的優勢：

　　第一，我有專業優勢，我畢業于農業院校，所學的是農學專業，干農技推廣工作是我的正業，與隔行如隔山的門外漢相比，我專業對口，工作起來自然如魚得水，我具有從事農技推廣工作必備的基礎條件。

　　第二，我有實踐經驗，在基層一線工作的六年時間里，我先后實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產技術的試驗示范和推廣工作，共計參與新品種試驗示范30余項次、參與實施農業新技術示范推廣項目20余項次，其中：多項優質新品種、增產新技術和高效新模式已大面積應用，多項項目課題透過了相關專家驗收，取得了良好的成效。透過實踐探索，使我對全市主要農作物的栽培、管理和病蟲害防治等關鍵技術都有了新的領悟和提高，讓我積累了超多的農技推廣和基層工作經驗，并于20xx年被評為全局先進工作者。我已基本具備了獨立開展農技推廣工作的潛力，即使在災害頻發的今年，我所負責指導的20個水稻科技示范戶，仍然實現增產12。4%。

　　第三，我有年齡優勢，常言道：三十而立。三十歲前后，是人的一生中精力最旺盛、創造力最強、干事效率最高的時期。我將近而立之年，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟，應對新時期、新形勢，對基層農技推廣工作提出的新要求，我完全有潛力、更有精力從容應對。

　　第四，我有技能優勢，一方面，在多年來的工作中，我養成了勤于學習的習慣，對新事物理解快、掌握好；另一方面，為了能與現代農技推廣工作接軌，我自學掌握了計算機操作技能，并能熟練運用現代辦公工具進行遠程技術學習和信息交流；另外，我有較強的文字功底，基層工作期間，我先后數十次參加了局、鄉鎮和農技站等各級組織的各項農情調研和科技攻關活動，撰寫了數十篇調研報告和技術文章，其中參與撰寫的多篇專業論文在省級以上刊物上發表。這些潛力，對我今后推廣農技、宣傳農情、服務農民，必將起到用心地推動作用。

　　如果這次競崗成功，我計劃從以下五個方面繼續努力工作，讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。

　　一是堅持政治修養與專業學習相結合，不斷提升自身政治素養和業務素質；二是堅持理論與實踐相結合，不斷提高自身農技推廣和基層工作潛力；三是堅持試驗引進與示范推廣相結合，高標準完成崗位工作任務；四是堅持宣傳培訓與入戶指導相結合，不斷提高農技推廣服務效果；五是堅持總結繼承與發展創新相結合，不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平，努力為我市農技推廣事業發展作出自己應有的貢獻。

崗位競聘的演講稿篇6

尊敬的學院領導、學校領導：

　　早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。

　　本人20xx年畢業于師范大學生物技術系本科，現正積極報考師范大學教育碩士學位。在學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

　　自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲生物學科評優大賽二等獎，參與了某市生命科學課程標準解讀內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

　　一、重視學習適應角色

　　1、立足本位，豐富教管學識。如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

　　2、著眼群體，促進自我發展。新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

　　二、重視創新發展特色

　　1、以創新推進成效關注有效教學。通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

　　2、以創新引領變革促進校本研修。校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。就我校基于“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時盡可能發揮“鏈”的輻射作用。

　　以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。

　　參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功。

　　請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會繼續努力，不斷完善自己，不會停下自己進步的腳步。因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。

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