關(guān)于心懷感恩的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于心懷感恩的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于心懷感恩的演講稿1
敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著這首歌，我不禁想：是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
有人說(shuō)，母愛(ài)如山。我最應(yīng)該感恩的就是母親。在我生病時(shí)照顧你，在失敗時(shí)安慰你，在跌倒時(shí)攙扶你，除了母親，還有誰(shuí)能這樣對(duì)你無(wú)微不至呢？我的媽媽就是這樣的人。有一天下午天氣突然變冷起來(lái)了，我身上只有一件單薄的衣服，冷得瑟瑟發(fā)抖。“女兒，來(lái)?yè)Q衣服！”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。是媽媽！我連忙跑出教室，換上衣服，頓時(shí)一股暖流涌遍我的全身。母親時(shí)刻關(guān)心著子女，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
家里有媽媽關(guān)心，學(xué)校有老師關(guān)愛(ài)。教師是人類靈魂的工程師，這句話說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。老師無(wú)私的傳授我們知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，老師不就像春蠶一樣默默地奉獻(xiàn)著嗎？給我印象最深的是我的啟蒙老師——x老師，她誨人不倦，一遍又一遍耐心地糾正我們的漢語(yǔ)讀音，為我們今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我想，我也應(yīng)該感謝大自然。大自然賜予我們?nèi)祟惷利惖木跋螅缇耪瘻希S山，西湖……我曾經(jīng)游覽過(guò)浙西大峽谷，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，秀麗宜人。置身于如此美妙的境界，令我心曠神怡，流連忘返。如果沒(méi)有這些美麗的風(fēng)景，又哪來(lái)那么多的文人墨客來(lái)贊美大自然呢！我要感謝你——大自然！
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。”如果人人都懷有感恩的心，這世界一定會(huì)更加美好！
心懷感恩演講稿篇感恩是什么？在《漢語(yǔ)詞典》中的解釋是對(duì)別人所給的恩惠表示感激。可它的解答不正確，“對(duì)別人”，那父母呢，他是外人，別人嗎？對(duì)不同的'人有不同的感恩。
在這里我講一個(gè)小故事，有一個(gè)富翁，帶著母親去鑲牙，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的介紹，母親選了最便宜，最不好的假牙，而兒子卻在一旁悠閑的抽雪茄，母親小心翼翼的拿出布包，小心翼翼的一層層打開(kāi)，小心翼翼的拿錢給醫(yī)生，母親一個(gè)星期后來(lái)鑲牙。醫(yī)生們都在談?wù)撃莻�(gè)富翁，自己抽著高檔雪茄，卻不肯給母親鑲一副好牙，可是到了第二天，那個(gè)富翁又來(lái)了，他告訴醫(yī)生“請(qǐng)給我母親鑲一副最好的牙，錢由我來(lái)付，我母親是個(gè)節(jié)儉的人，她總愛(ài)買最便宜的東西，請(qǐng)不要告訴我的母親，我不希望他傷心。”
聽(tīng)完這個(gè)故事你有什么感想？有人可能會(huì)想這個(gè)富翁不是多此一舉，但這就是感恩，又有多少人能夠做到呢？當(dāng)今科技的飛速發(fā)展，但人們已經(jīng)忘記身邊最親的人。
又有人會(huì)問(wèn)：我們?nèi)绾胃卸鳎覀冇心芰幔慨?dāng)然，感恩并不是拿個(gè)幾百萬(wàn)讓他們吃喝玩樂(lè)，而是像當(dāng)初他們幫助你一樣去幫助他，幫父母捶一次背，幫老師倒一杯水，幫清潔阿姨撿一片垃圾。這都是生活中的一些微不足道的小事而已。
感恩就是那么容易，就是那么簡(jiǎn)單，就是那么微不足道。請(qǐng)大家——心懷感恩，傳遞幸福！
關(guān)于心懷感恩的演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日？有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔(dān)心過(guò)？又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
其次，我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，我們你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！。所以我們?cè)谏险n前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的'每一份作業(yè)，學(xué)會(huì)老師教授的職業(yè)技能，這些就是對(duì)老師最好的感恩。讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂(lè)，會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。所以學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的每一個(gè)事物。懷著一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
謝謝大家！
關(guān)于心懷感恩的演講稿3
親愛(ài)的父母:
大家早上好！
我今天演講的題目是“擁有一顆感恩的心”。
沒(méi)有大樹(shù)的呵護(hù)，小樹(shù)不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；沒(méi)有媽媽的照顧，小鷹不能在藍(lán)天上飛翔。沒(méi)有太陽(yáng)，花就不能美麗綻放。但是嬰兒沒(méi)有母親的哺育是無(wú)法健康成長(zhǎng)的。
當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，他保護(hù)老樹(shù)免受風(fēng)雨。小鷹變成鷹的時(shí)候，照顧媽媽的三餐。當(dāng)小花綻放時(shí)，她要用芬芳回報(bào)陽(yáng)光。嬰兒長(zhǎng)大后，她支撐著整個(gè)家庭。
這一切告訴我們一個(gè)道理:學(xué)會(huì)感恩。
從我們出生的`那一刻起，媽媽就肩負(fù)起了喂養(yǎng)我們的責(zé)任。盡管有煩惱和困難，她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)他們用自己的生命和青春照顧我們。如果要說(shuō)誰(shuí)最偉大，那是我們的母親應(yīng)得的。
媽媽給了我們這么多，我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？母親節(jié)剛剛過(guò)去，這不是我們回饋的好時(shí)機(jī)嗎？也許你之前的母親節(jié)沒(méi)有報(bào)答和幫助媽媽，但也不晚，這樣?jì)寢尩哪赣H節(jié)才會(huì)有意義，每一天都會(huì)輕松愉快。
以前每天，我們都吃媽媽做的菜。即使在周末他們應(yīng)該休息的時(shí)候，他們也累了一整天。即便如此，有時(shí)我們還是會(huì)抱怨自己吃膩了食物。每一粒米，每一碗菜，都蘊(yùn)含著母親深深的愛(ài)。讓我們的母親在母親節(jié)享受這樣的待遇。媽媽好久沒(méi)有閑暇了。看在媽媽的份上，讓我們?cè)谀翘熳鏊械募覄?wù)，這也是對(duì)我們自己的一種鍛煉。
讓我們感謝我們的母親、親戚、老師、同學(xué)、朋友、幫助過(guò)我們的人，以及我們身邊的每一個(gè)人。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于心懷感恩的演講稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
心懷感恩，我們的生活就會(huì)漸漸的受其影響，當(dāng)我們心有感恩的時(shí)候，身上，也自然而然的表達(dá)出來(lái)。因?yàn)檫@份感恩，是我們藏不住，也不必要埋藏的感情。
感謝各位能讓我有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上，我是xx班的，我給大家?guī)Я说难葜v主題是“心懷感恩”！
正如我之前所講，如果我們心中有一份感恩，那么我們一定會(huì)表現(xiàn)在生活當(dāng)中，在我們的身邊，那些曾將或是現(xiàn)在正在幫助我們的人，他們一定會(huì)感到我們的感謝之情。但是，如果我們從來(lái)都沒(méi)有真心的感謝或是回饋過(guò)別人，那我們就應(yīng)該好好的反思一下，何為感恩！
說(shuō)道感恩，相信大家都曾經(jīng)聽(tīng)到達(dá)人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“快說(shuō)謝謝啊！”這句話，常常在我們受到幫助或是禮物的時(shí)候，父母和我們說(shuō)的話。其實(shí)在我們還要更小的時(shí)候，父母就已經(jīng)在不斷的教會(huì)我們將“感恩”說(shuō)出口。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——“謝謝”，但是這個(gè)詞卻飽含著讓人溫暖的力量。這不僅僅表達(dá)出了你對(duì)幫助者的感謝，更是讓幫助你的人，感受到心中的溫暖。“助人為樂(lè)”，雖說(shuō)在助人為樂(lè)的.定義里面，我們是不收取報(bào)酬的，但是在幫助他人后，被你幫助的人向你說(shuō)了一句謝謝。這時(shí)候，你是否對(duì)自己的行為有了一股自豪感，有一種開(kāi)心的感覺(jué)呢？
同學(xué)們，現(xiàn)在的我們，還只是小學(xué)生。雖然老師和父母都鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)幫助別人，但是在生活當(dāng)中，往往是我們受到的幫助更多。我們不能只是一味的去“收取謝謝”，對(duì)那些幫助我們的人，我們也應(yīng)該一樣，在我們的心中感到感謝，并且將自己的感謝，通過(guò)語(yǔ)言，或者是行動(dòng)表達(dá)給他們。
幫助與幫助變成互相幫助，感謝加上感謝，就會(huì)變成朋友。當(dāng)我們身邊的人們都學(xué)會(huì)幫助和感謝，我們的生活就會(huì)變得更加的溫暖，更加的幸福！
同學(xué)們，我們的生活其實(shí)沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單，但是父母將我們保護(hù)在懷抱、老師將我們?cè)谛@里教導(dǎo)、同學(xué)們?cè)谟螒蛑薪o我們陪伴……這些，都是或大或小的幸福與幫助。在這里，我呼吁大家，在今后的生活中讓我們多一些感謝，多一些幫助，讓我們以及我們身邊關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人，都能感受到這份溫暖！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于心懷感恩的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)91班的李溫洋，我今天演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行！
高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為有靈性的我們，更應(yīng)該常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸鳎@個(gè)世界才會(huì)豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會(huì)充滿溫情；只有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光；感恩，讓世界充滿溫馨與友愛(ài)。
在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著父母、老師，朋友的恩惠。記得一次口語(yǔ)交際，當(dāng)我們班李肖丹同學(xué)上臺(tái)作交流時(shí)，也許是緊張，也許是膽怯，臺(tái)上的李肖丹手足無(wú)措，語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)周老師溫柔地?fù)崦募绨蛘f(shuō)：“別緊張，你能行！老師和同學(xué)們相信你！”接著周老師提議大家一起大聲地喊“李肖丹，你是最棒的！”老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)如和煦的春風(fēng)，解開(kāi)了李肖丹的心里疙瘩。從此，我們的李肖丹同學(xué)能從容自如地出現(xiàn)在各種比賽場(chǎng)合。
還記得那是去年冬天一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我因?yàn)榇┑锰儆行┲鴽觯亲右哺雌饋?lái)。上課時(shí)肚子還是隱隱作痛，老師講的課我大半沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于，我痛得不能再忍了，捂住肚子低下頭，趴在了桌子上。當(dāng)我抬起頭時(shí)，老師似乎注意到了我，她對(duì)這我溫柔地說(shuō)：“怎么了，哪兒不舒服嗎？”聽(tīng)到這句話，我的心里暖洋洋的，仿佛有萬(wàn)丈金光射如我的心田。我對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”這難道只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)嗎？不是的！是周老師對(duì)我們溫暖的愛(ài)！
像這樣的事例還有很多很多，我不能一一列舉！一股股暖流涌遍全身，每每憶起這些事，我都不能自已！周老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您深情地說(shuō)聲“謝謝您！”
懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上了對(duì)老師的一份深深感激。
同樣令人感動(dòng)的故事！同學(xué)們，我們還有什么理由不行動(dòng)起來(lái)呢？所有的恩情我們都應(yīng)該銘記于心！在這里，我代表我們義井小學(xué)全體同學(xué)，對(duì)我們身邊的一切，深情地說(shuō)聲“謝謝您！”
謝謝您，我親愛(ài)的父母，因?yàn)槟銈兘o了我寶貴的生命！
謝謝您，我一生的老師，因?yàn)槟銈兘o了我無(wú)窮的智慧！
謝謝您，我可愛(ài)的朋友，因?yàn)槟銈兘o了我克服困難的勇氣！
謝謝你，我難舍的校園，因?yàn)槟憬o了我們和諧健康的`成長(zhǎng)環(huán)境！
謝謝你，燦爛的陽(yáng)光，因?yàn)槟阕屛覀儷@得了溫暖；
謝謝你，永不停息的江河，因?yàn)槟阕屛覀儞碛辛饲逅?/p>
縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，我們也無(wú)法表達(dá)我們感恩的心！感恩，并不像想像的那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)友好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“謝謝！我會(huì)努力的！”在師長(zhǎng)勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)獻(xiàn)上一張卡片，在他們失落時(shí)送上一句問(wèn)候與安慰。見(jiàn)到他們，一句“您好！”，離開(kāi)他們，一聲“再見(jiàn)！”……
關(guān)于心懷感恩的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自x班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋熡弥R(shí)武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的`少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算到正確分辨社會(huì)中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師，用無(wú)私的愛(ài)塑造了我們的靈魂;是老師，用知識(shí)的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。
我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多，很少有時(shí)間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們?cè)谂惆閷W(xué)生學(xué)習(xí)，并沒(méi)有感到他們有什么特別。
直到看過(guò)《放牛班的春天》，馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼，讓我開(kāi)始認(rèn)真審視老師的愛(ài)。它無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
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