小學生優美句子仿寫

時間：2021-01-16 11:42:02 優美句子我要投稿

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　　1、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程;

　　時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;

　　時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;

　　時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步;

　　時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失;

　　時間如同一本嚴謹的史書，它將真實地記錄我們的奮斗之路;

　　時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸;

　　時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁，

　　2、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

　　語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。

　　語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。

　　33、人生的意義在于奉獻而不在于索取。

　　如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;

　　如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;

　　如果你是一棵小草，就增添一份綠意;

　　如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

　　如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

　　3、太陽無語，卻放射出光輝;

　　高山無語，卻體現出巍峨;

　　大地無語，卻展示出廣博。

　　青春無語，卻煥發出活力;

　　鮮花無語，卻散發出芬芳;

　　春雨無語，卻滋潤著大地。

　　35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

　　她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野;

　　她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙;

　　她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童;

　　她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。

　　4、思念使詩圣嘆故鄉月明;

　　思念使女詞人瘦過黃花;

　　思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行;

　　思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸;

　　思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境;

　　思念使邊塞詩人老態龍鐘東望故園;

　　思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢;

　　思念使詩仙舉頭望月;

　　思念使香山居土憶江南春來江水。

　　5、百花爭艷的春天是充滿活力的季節;

　　烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節;

　　瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節;

　　白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。

　　6、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪;

　　如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地;

　　如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;

　　如果你是種子，何必為還沒有結出果實而著急;

　　如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

　　7、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;

　　人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;

　　人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

　　8、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

　　人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂，中學生作文《優美句子仿寫》。

　　人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。

　　9、如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

　　如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

　　如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的'云。

　　10、梅花：

　　迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風;

　　伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天;

　　滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜;

　　襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。

　　花壇暖房里，它不開;

　　冰天雪地里，它怒放;

　　寒風霜氣中，它綻開。

　　陽春三月，不見它的蹤影;

　　寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。

　　11、宋詞，是文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水;有的粗獷如旭日噴薄;有的細膩似風拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。

　　12、我向往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒;

　　我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃;

　　我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落;

　　我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹;

　　12、我看青山換綠，感受到生機勃發的力量。

　　我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。

　　我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。

　　我看鷹擊長空，感受到勇于搏擊的力量。

　　我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。

　　我看柳樹萌芽，感受到生命萌發的美麗。

　　13、閱讀名著會讓我們受益無窮。

　　聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養;

　　閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。

　　閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。

　　閱讀名著既可以積累語言，又能夠嚴密思維。

　　閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。

　　14、讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候，

　　我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地;

　　我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘;

　　我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林;

　　我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原;

　　我原想品嘗一個金桔，你卻給了我整個果園;

　　我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個糧倉;

　　我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個花園。

　　15、映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。

　　讓我們學做荷花的事業吧，把芬芳獻給他人;

　　讓我們學做蓮葉的事業吧，以寬闊擁抱生活;

　　讓我們學做蓮子的事業吧，以苦心孕育未來;

　　讓我們學做蓮藕的事業吧，把寂寞留給自己。

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