孔子論語語錄

    時間:2023-11-17 11:50:21 其他經典語錄 我要投稿
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    孔子論語經典語錄

      在生活、工作和學習中,大家都知道一些經典的語錄吧,語錄是指一個人的說話記錄。什么樣的語錄才具有借鑒意義呢?下面是小編收集整理的孔子論語經典語錄,僅供參考,大家一起來看看吧。

    孔子論語經典語錄

    孔子論語經典語錄1

      1、子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。——摘孔子《論語》

      (孔子沒有如下四種毛病:主觀臆斷,絕對肯定,固執已見,自以為是。)

      2、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。——摘孔子《論語》

      (向前看好象在前面,忽然間又好象在后面。老師善于一步一步地誘導我,用古代的文化典籍開闊我的視野,又用禮法來約束我的行為。)

      3、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜”。——摘孔子《論語》

      (孔子站在岸上指著河水說:“時光的流逝就象這河水一樣!日夜不停地流去。”)

      4、吾未見好德如好色者也。——摘孔子《論語》

      (我還沒有見過喜愛德行象喜愛美色那樣的人。)

      5、后生可畏,焉知來者之不如今也?四十、五十而無聞焉,斯亦不足畏也已。——摘孔子《論語》

      (年輕人是可怕的,因為怎么能知道他的將來不如我們現在呢?但如果一個人到了四十、五十歲還默默無聞,他也就沒有什么可怕的了。)

      6、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。。——摘孔子《論語》

      (戰斗中,三軍的統帥可以被俘虜,但一個普通人的意志卻不能被迫改變的。)

      7、歲寒,然后知松柏之后彫也。——摘孔子《論語》

      (只有到了氣候寒冷的時候,才能了解松柏傲霜獨立的品格。)

      8、未能事人,焉能事鬼。——摘孔子《論語》

      (連人都不能很好地事奉,還怎么能事奉鬼呢?)

      9、死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內皆兄弟也。——摘孔子《論語》

      ( 死和生聽憑命運的`安排,富與貴在于上天的決定。君子只要盡心盡力而沒有過失,對人恭敬而合乎禮法,那么四海之內的人都如兄弟一般了。)

      10、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。——摘孔子《論語》

      (君子成全別人的好事,而不成全別人的惡行。小人與此恰恰相反。)

      11、政者,正也。子帥以正,孰敢不正?——摘孔子《論語》

      (政就是正的意思。如果你能帶頭走正道,誰還敢不行正道呢?)

      12、名不正,則言不順;言不順,則事不成;……故君子名之必可言也,言之必可行也。——摘孔子《論語》

      (如果名分不正理論上便講不通,理論上講不通,事情便辦不成;……因此,君子給某種事物起名字時,就一定要在理論上講得通,在實踐上就一定能行得通。)

      13、誦《詩》三百,授之以政,不達;使之四方,不能專對;雖多,亦奚以為?——摘孔子《論語》

      (雖然熟讀了《詩經》三百篇,但讓他去處理政事,卻辦不好;派他出使國外,卻不能獨立地根據具體情況應對自如;這樣的人,讀的即使再多,又有什么用處呢?)

    孔子論語經典語錄2

      1、《論語》中有許多言簡意賅、富于哲理性與啟示性的語句;這些語句大都抑揚頓挫,朗朗上口,讀來給人以節奏明快、音韻和諧的感受,頗似后世的散文詩,以其思想的豐富深刻與表達的生動傳神、韻致的含蓄雋永而受到推崇。

      2、白話釋義:孔子說:“(當子女的要盡到孝),最不容易的就是對父母和顏悅色,僅僅是有了事情,兒女需要替父母去做,有了酒飯,讓父母吃,難道能認為這樣就可以算是孝了嗎?”

      3、《論語》八則讀后感受是:

      4、待人真誠,還要不斷反省自己。知不足,而自我改進。

      5、這段說的是對待事物的正確態度。

      6、同道德品質好的人接觸,才能具有良好的道德修養。

      7、第四則:孔子說:“懂得學習的人比不上喜愛學習的人;喜愛學習的人比不上以學習為樂趣的.人。”

      8、知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。”

      9、子曰:雍也可使南面。

      10、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也;學而不思則罔,思而不學則殆;蓋有不知而作者,我無是也;多聞,擇其善者而從之;多見而識之;圣則吾不能,我學不厭而教不倦也;日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣;學如不及,猶恐失之;溫故而知新,可以為師矣;興于詩,立于禮,成于樂;知之者不如好之者,好之者不如樂之者;敏而好學,不恥下問。

      11、幾個人在一起走路,其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習,對他們的缺點,要注意改正。”這里說的是只要虛心求教,到處都有老師。

      12、這八則語錄,深刻地闡述了學與習、學與思、學與問、學與師、己與人的辯證關系,倡導了正確的學習方法和學習態度,辭約義豐,精練傳神。

      13、其一,關于學習的態度。孔子認為,追求學問首先在于愛學、樂學,這是關鍵。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”(《雍也》)即真正愛好它的人,為它而快樂的人才能真正學好它。其次,要“默而識之,學而不厭”(《述而》)。即學習要有踏踏實實的精神,默默地記住學到的知識,努力學習而不滿足。孔子曰,“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《述而》)這說明學無常師,人應隨時隨地注意向他人學習,取人之長,補己之短。同時,孔子提倡和贊揚“敏而好學,不恥下問”的學習精神,“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”(《里仁》),體現了孔子嚴謹的治學態度。

      14、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者

      15、第五則:孔子說:"幾個人在一起行路,一定有可以作為我的教師的人在中間;選擇他們的長處來學習,他們的短處,自己如果也有,就要改掉它。"

      16、春秋戰國時期是中國社會急劇變革的時期,社會的變化影響了語言的發展,社會上存在大量名實不符的現象。在這種情況下,語言和社會間的關系就突顯出來。“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足。”

      17、第一則:孔子說:“能夠常常溫習學過的知識,不是一件愉快的事情嗎?有同門師兄弟從遠方來不也是一件快樂的事情嗎?別人不了解你,你又不生氣,不也是君子的作為嗎?”

      18、孔子說:冉雍這個人啊,可以讓他去做一個部門或一個地方的長官。

    孔子論語經典語錄3

      1、三十而立,四十而不惑。

      2、未知生,焉知死?

      3、君子恥其言而過其行。

      4、敬鬼神而遠之。

      5、生死有命,富貴在天。

      6、德不孤,必有鄰。

      7、己所不欲,勿施于人。

      8、知其不可而為之。

      9、君子泰而不驕,小人驕而不泰。

      10、學而不思則罔,思而不學則殆。

      11、溫、良、恭、儉,讓。

      12、不患寡而患不均,不息貧而患不安。

      13、朋友切切思思,兄弟怡怡。

      14、食不厭精,膾不厭細。

      15、君子一言,駟馬難追。

      16、不能正其身,如何正人。

      17、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

      18、道不同,不相為謀。

      19、人無遠慮,必有近憂。

      20、不患人之不己知,患其不能也。

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