學(xué)雷鋒征文四年級
雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它影響后來一代一代的中國人。下面是學(xué)雷鋒征文四年級，請參考！
學(xué)雷鋒征文300字（一）
一天，我早早地背起書包去上學(xué)。
走到樓梯口，我看見一位身強力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問道：“阿婆，你兒子這么早要背你哪里呀？”阿婆笑容滿面地回答道：“不，不是。我剛才摔倒在樓道，這位小伙子幫我背下樓呢！真是一個不錯的小伙子！”我心想：誰說老人摔倒“扶不起”？好人還是很多的。
途徑十字路口，一位老爺爺拄著拐杖，慢吞吞地向?qū)γ孀呷ィ倚睦锵耄何乙惨駝偛诺膸浉缫粯幼鰝�好人。去扶老爺爺過馬路！正當(dāng)走向前去，一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來到老爺爺身邊，攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無處不在，我想。
走到一個超市門口，許多人圍在一起，不知道在干什么。我走上前去，一探究竟。原來，這里在舉行一個“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動。我看見募捐牌子前面擺放著一個醒目的“捐款箱”，便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進(jìn)箱子。我也是小雷鋒，我心中想道。
學(xué)習(xí)雷鋒，不一定要干什么驚天動地的大事，不管你做什么好事，都是學(xué)雷鋒。雷鋒無處不在，你也來學(xué)雷鋒吧！
學(xué)雷鋒征文300字（二）
世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。
我是怎么遇見的呢？請聽我細(xì)細(xì)道來：我剛游泳完，來到公交車站，由于我忘拿泳鏡，我又回到男更衣室，正因為如此，我錯過一班19路車，也正是因為如此，我發(fā)現(xiàn)一位生活在軍中的活雷鋒。
我一上車，發(fā)現(xiàn)后面有一個靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發(fā)現(xiàn)一位軍區(qū)的上尉，之后又發(fā)現(xiàn)一位少校。我大吃一驚！平時是很難看到中尉以上的官在公交上，而且這次還是兩個。
當(dāng)我正在打量這位少校時，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站著。他看到我旁邊有座位時，我望望旁邊，看見只有他一個人站著，之后他就坐下來。
他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動不動的盯著他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著：“少校啊，好厲害呀！”于是他就對我說：“你也知道呀……”
他自我介紹到一半，一位中年婦女上車，沒座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給人民群眾，很遺憾我又一次錯過和他聊天的時機。
過五站，他下車，我望著他那雷鋒般的背影，慢慢遠(yuǎn)去。我真想追過去同他一道下車，但愿我還能夠再次見到他吧！
學(xué)雷鋒征文300字（三）
在三月“學(xué)雷鋒”活動中老師為讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的.精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習(xí)慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實踐和行動中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動增加一定的難度。()但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出微笑；真是累在手上，甜在心里啊！
通過這次活動，大家都收獲一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！
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