感念師恩征文

時(shí)間：2024-07-13 15:31:56 征文我要投稿

[精選]感念師恩征文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感念師恩征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精選]感念師恩征文

感念師恩征文1

　　江老師，是我們班的物理老師。在我心中，他是一位看似嚴(yán)肅，其實(shí)可敬可親的老師。

　　記得，他第一次上課時(shí)，便用他形象生動(dòng)的肢體語言詮釋物理的無處不在，物理的趣味無窮。

　　襯衫西褲下的江老師，一臉嚴(yán)肅，上課時(shí)讓我們十分敬畏，更難得的是在敬畏之余還會(huì)讓我對這位肚子微微發(fā)福、走起路來有一分像企鵝的老師多了幾分欣賞。

　　江老師的'幽默聞名久矣，他的經(jīng)典語句一直被我們班的同學(xué)珍藏著�！安Ａuān”（玻璃磚）是江老師的成名之作，這不是任何一種發(fā)音問題使我認(rèn)為江老師幽默，而是覺得他真的像一個(gè)大小孩，威嚴(yán)之下便是天真可愛。

　　唐宋八大家之首的韓愈曾說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！钡拇_，作為一位老師，我認(rèn)為江老師做到了這一點(diǎn)。他會(huì)為每位學(xué)生著想，盡量不讓學(xué)生去辦公室找他訂正作業(yè)，許多次都是他來班一個(gè)一個(gè)同學(xué)那樣仔細(xì)教他們訂正作業(yè)。一個(gè)細(xì)微平凡的舉動(dòng)，卻永遠(yuǎn)定格在我這個(gè)一向?qū)砜啤げ惶信d趣的人心中。

　　意大利的路費(fèi)尼也說過：“教師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己啟發(fā)了學(xué)生�！苯處熓且环N神圣的職業(yè)，老師們無私地為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的生命�；蛟S人生的意義真的在于奉獻(xiàn)而不在于索取吧！老師是一棵大樹，為夏日獻(xiàn)上一片綠蔭；老師是一朵鮮花，為世界奉上一縷馨香；老師是一枚果實(shí)，為人間留下一絲甘甜�；蛟S僅憑我的疏淺之言不足以將這份師生情抒發(fā)得驚天地，泣鬼神；或許我只是老師波瀾壯闊的教書生涯中一朵小小的浪花，但有幸成為這朵浪花，便是上天賜予我的一種幸福，何需驚天動(dòng)地呢？

　　江老師，你和許多無私奉獻(xiàn)，卻默默無聞的教育工作者一樣，照亮了他人卻點(diǎn)亮了自己。你如涓涓細(xì)流般永不停息地滋潤著學(xué)生的心扉。你對學(xué)生的情誼更如一朵默默開放的花兒，芬芳永存于世間。

感念師恩征文2

　　每個(gè)人的身邊都都有許多值得我們?nèi)ゾ磁宓娜�，并不是沒有的，沒有的只是一雙發(fā)現(xiàn)自己值得去敬佩的人的眼睛。我最敬佩的人就是那些生活老師。她有著無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　在每天吃飯的時(shí)候，您看見又有人舉手。就會(huì)立即端過去她想要吃的食物，然后，再根據(jù)他要多少來給他盛飯。如果我是這樣的話，肯定是很煩，就干不下去了。還有的一些挑剔的同學(xué)，她們不可以吃帶有肉的食物，只能吃素的食物。在吃餃子的.時(shí)候，您把左萬鑫的盆拿去，端到后面。但由于他們還沒有煮完素餃子，您就在哪里等啊、等啊、等啊。終于等到了，您這才把他的盆子端到了的面前。等他們都吃完了，您就坐下來吃盆里剩下的飯。每天起早貪黑的來餐廳做飯。早上四五點(diǎn)就來。中午10點(diǎn)都就來，做3000多人的飯。晚上也是做3000多人的飯。

　　還有一些餐廳師傅，當(dāng)著生活老師。每天晚上，把一大桶一大桶的水弄滿。讓我們打水洗漱。在晚上的時(shí)候，只有我們都睡著了，您才肯離去。有的時(shí)候，有人生病了，您就特別照顧他。讓他喝水、讓他蓋好被子、問他舒服不舒服。還有一些尿床的人，您每天很晚的時(shí)候，讓他們小便。在晚上的時(shí)候，剛開始，他們光踢被子。在晚上的時(shí)候，您就一個(gè)挨著一個(gè)的檢查，看他們是否蓋好被子，沒蓋好的就幫他蓋上等等等等，一切都準(zhǔn)備好了，您才肯離去。

　　這就是我最敬佩的生活老師，她有著無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

感念師恩征文3

　　從一個(gè)天真無知的頑童，到背起書包步入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成長為一名三年級的小學(xué)生，我要去感恩的人很多很多，最想去感恩的就是教育培養(yǎng)我，陪伴我三年親愛的老師了!

　　您教我們認(rèn)識(shí)了“aoe……”耐心的糾正我們的發(fā)音，從此我們能用拼音認(rèn)識(shí)很多漢字，您教會(huì)了我們怎樣寫字，怎樣讀書，讓我們更多的了解和認(rèn)識(shí)這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的微妙，知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　您講課時(shí)那樣的生動(dòng)有趣，每講一篇課文，我們都像在聽一個(gè)美麗的故事。您在黑板上寫下的漂亮而整齊的字，讓我好崇拜，暗暗下決心，有一天也寫出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時(shí)是那么的認(rèn)真，每改一篇作文，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。您都不會(huì)放過，讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會(huì)用紅色的波浪線畫下來，我知道那紅色的標(biāo)記，就是您對我們的欣賞和對我們最好的鼓勵(lì)。您有時(shí)表揚(yáng)我作文寫得好，給了我無限的'動(dòng)力，讓我愛上了看書，更愛上了寫作文!

　　您濃濃的師愛，一直伴隨在我們的左右，記得有一次，競選班長，我落選了，很傷心，但您說：“我很感動(dòng)，同學(xué)們有站在講臺(tái)上的勇氣，來展示自己，這就足夠了�！笔前�，我是鼓足了勇氣才去演講的，戰(zhàn)勝了自己的害怕。您的話又讓我找回了自信。您上課時(shí)有時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅，我知道您那是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們的將來打好根底。下了課，又像我們的朋友，有時(shí)會(huì)和我們一起玩耍。你就像愛自己的孩子那樣愛著我們，呵護(hù)著我們! 感謝您為我們所做的一切，我們的成長離不開您深深的教導(dǎo)，讓我們漸明事理，增長學(xué)識(shí)，使我們在學(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心，讓我們明確了奮斗的目標(biāo)!

　　我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)橛心�，我最最親愛的老師，伴我成長。

感念師恩征文4

　　有人把教師比作紅燭，燃燒自我，照亮別人；有人把教師比作春蠶，將畢生精力付出于眾；有人把教師比作辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)，培育花蕾。有這許許多多的贊美，是因?yàn)榻處熤畟ゴ螅驗(yàn)楸娙擞酶卸髦目唇處煛?/p>

　　我感激教師，我說：師恩，仿佛一縷春風(fēng)，輕輕的，推開了我心靈的窗。讓清爽的花香，和著新鮮的空氣，讓溫柔的知識(shí)之風(fēng)送進(jìn)心房。

　　教師，您用輕柔的雙手托起一個(gè)個(gè)生命，讓他茁壯成長；您用辛勤的`汗水，澆灌小樹苗，讓它成長為參天大樹；您嘔心瀝血，呵護(hù)花朵，讓她對生命怒放美麗。

　　我常常覺得教師累：備課累，上課累，查作業(yè)累，還要累著關(guān)心每一位學(xué)生。可是，很奇怪，教師們卻總沒有怨言，總是默默的，承受一切的辛苦，勞累。

　　我感恩教師，感恩教師教給我知識(shí)；我敬佩教師，敬佩教師的默默無聞；我尊敬教師，尊敬教師的偉大與付出。

　　師恩，像一縷春風(fēng)，輕輕的，卻又那么動(dòng)人。感恩教師，用心感悟春風(fēng)般的師恩。

感念師恩征文5

　　教師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自我，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

　　一張講臺(tái)，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在那里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們領(lǐng)悟了，。我們在不會(huì)的時(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們明白了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。

　　您以往在我的.素質(zhì)報(bào)告冊上寫過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會(huì)了我們許多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　有一次，我的手不幸被剛燒開的水燙傷了，捆著繃帶來上學(xué)，您還特地的安排幾個(gè)同學(xué)照顧一下我。教師那關(guān)切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

　　讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德.認(rèn)真聽好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從點(diǎn)滴做起，做到關(guān)愛教師，尊重教師。影響身邊的親人朋友。

　　教師的笑如母愛一般地溫暖著我。“教師，我愛您”!

感念師恩征文6

　　感念師恩不斷前行

　　入職伊始已然一年時(shí)光，自己當(dāng)時(shí)的迷茫和稚嫩已經(jīng)褪變，對當(dāng)時(shí)情景和細(xì)節(jié)的記憶已經(jīng)模糊，但是到了項(xiàng)目后的這一年的時(shí)間里，印象深刻的是無處不在的師恩。

　　20xx年8月初我們一行人在入職培訓(xùn)結(jié)束后到達(dá)銀川河?xùn)|機(jī)場機(jī)場項(xiàng)目，正式開始了工地生活。我被分配到了項(xiàng)目商務(wù)部，師從公司副總經(jīng)濟(jì)師劉志斌，一開始的日子里我是有壓力的，在熟悉了幾天項(xiàng)目圖紙和合同后，漸漸了解了項(xiàng)目的情況，范文《感念師恩征文》。我記得師父第一次和我談話的情景，師父從角色轉(zhuǎn)變，職業(yè)特征和工地情況對我說了很多，提醒我行業(yè)發(fā)展和個(gè)人培養(yǎng)要注重的方方面面。

　　我很慶幸自己光榮的成為了20xx年中建八局西北公司導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中的一名徒弟，公司組織導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的初衷是為了讓新入職的員工盡快入門，明白自己的工作內(nèi)容與職責(zé)所在，對行業(yè)與公司有個(gè)全方位的了解，增加自己對于行業(yè)與公司的認(rèn)同感，迅速找到職業(yè)方向，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。從學(xué)校到職場，從學(xué)生到職員，導(dǎo)師帶徒活動(dòng)猶如給了我一盞明燈，讓我逐漸了解了自己的崗位，明白了自己的職責(zé)也看清了未來的前進(jìn)方向。

　　新入職的我，對眼前的一切充滿了憧憬與幻想，也對一切充滿焦慮與迷茫，工作中所面對的一切對我來說都是新的，什么都不懂，什么都不會(huì)，這都讓我十分的沮喪，我非常想迅速學(xué)會(huì)一些東西可以讓自己開始上手完成工作。可是面對山一樣高的.資料，我有一些迷茫，和師父的促膝長談讓我逐漸找回了自信，從沮喪中走出，雖然他并沒有過多的華麗辭藻，但我在字里行間都能體會(huì)到一種真誠與感動(dòng)，他最開始的時(shí)候并沒有給我布置很多的任務(wù)，只是讓我多去現(xiàn)場看看，多看看圖紙，然后發(fā)給我一些工作中可能會(huì)用到的資料。看著那些整理的井然有序的文件夾，細(xì)微之處足以讓我肅然起敬。在現(xiàn)場的學(xué)習(xí)中，我逐漸了解了自己的工作環(huán)境，也逐漸適應(yīng)了自己的新生活。

　　在一年的工作中，令我感觸最深的是師父的工作態(tài)度，銀川是一個(gè)冬天相對比較冷的地方，深冬，我經(jīng)常看到師父早起晚睡，雖然自己擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理一職，但是還是兢兢業(yè)業(yè)的算量，去熟悉、掌控、跟進(jìn)每一個(gè)小變更；師父對待每一個(gè)人態(tài)度都很親切，這也是我學(xué)到的很重要一個(gè)方面。師父年過半百已兩鬢斑白，在后來的了解中，得知師父年輕的時(shí)候是施工出身，對現(xiàn)場的施工了然于心，在銀川機(jī)場T3擴(kuò)建之前，已經(jīng)有了三座機(jī)場的工作經(jīng)驗(yàn)，作為一個(gè)20出頭剛?cè)肷鐣?huì)的年輕人，我可以遇到有這樣一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)、為人大度的師父，真的是一件很幸運(yùn)的事情。

　　在工作之外，師父也很關(guān)注我的生活狀態(tài)，師父曾多次親自下廚給我們改善伙食，閑時(shí)還會(huì)帶我們出去逛一逛，緩解一下工作疲勞。師父經(jīng)常關(guān)注我的情況，會(huì)給出很多的中肯的建議和指導(dǎo)，這一切我不勝感激。

　　在工作一開始可以師從這樣的一位有經(jīng)驗(yàn)有態(tài)度的師者，我感覺到自己的路還有很長，自己需要學(xué)習(xí)的還有太多太多。無論是工作專業(yè)還是為人處世，我真切的感受到了師父身上的那因?yàn)槿松啔v沉淀下來的大氣沉穩(wěn)，我會(huì)銘記師父這些日子的諄諄教誨，并督促自己不斷前行。（銀川河?xùn)|機(jī)場三期擴(kuò)建項(xiàng)目·谷政陽）

感念師恩征文7

　　我輕輕的打開書柜，指尖在書邊緩緩地滑動(dòng)。突然，摸到了一本日記，是那么熟悉，又那么陳舊。翻開那本日記，別扭的鉛筆字，模模糊糊地寫著：20xx 年。月份和日期已被某種液體浸透，“老師推著及行車送我回家�！币痪浜唵蔚恼�，卻勾起了我記憶的碎片。

　　那時(shí)，我還在讀學(xué)前班。一天中午，放學(xué)的時(shí)間已過了半個(gè)小時(shí)，身邊的同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走，只剩我一人呆呆的站在校門等著。時(shí)間一分一秒地過去了，猛烈的太陽還在放肆地舔著我的臉。經(jīng)不住時(shí)間和孤獨(dú)的考驗(yàn)，眼淚，最終還是不由自主地落下。老師們，一個(gè)個(gè)從校門離開卻對一個(gè)站在校門嚎啕大哭的女孩，視而不見。這時(shí)，一個(gè)推著自行車的熟悉身影，來到了我的身旁。她蹲下，眼鏡框下濃密的睫毛和那雙炯炯有神的雙眼貼近我的臉頰，左手輕輕地靠在我的`背上，嘴角悄悄上揚(yáng)，細(xì)聲細(xì)語地問：“你怎么了?”她是當(dāng)時(shí)和我姑姑同一個(gè)辦公室，教二年級數(shù)學(xué)的老師，我也只是曾經(jīng)和她打過幾次招呼。我把事情的經(jīng)過告訴了她�！澳惚车媚愀改傅碾娫捥柎a嗎?”她問，雙眉擠到了一塊。她不知道打了多少通我父母的電話，可他們一直處于未接聽或關(guān)機(jī)狀態(tài)。她急得忙跺腳，在我眼前晃來晃去。那時(shí)，她只有三十幾歲，額頭卻比同齡人多了幾條皺紋。她看著我，略顯疲憊的臉依然對著我微笑：“我送你回去!”她摸了摸她的女兒，打電話給她丈夫：“你先把女兒接走，我要送個(gè)學(xué)生回家，可能遲點(diǎn)才能回去。”我到現(xiàn)在還清楚的記著電話那頭的聲音：“為什么偏偏是你送，換其他老師不行嗎?”“我已經(jīng)是最后一個(gè)老師了，她必須由我來送!”那語氣是那么沉著而堅(jiān)定，不禁讓我感動(dòng)。她怕我把屁股坐疼了，讓我坐在車鞍上，她則走著。燦爛的陽光透過她的鏡片，我第一次看清了她的眼睛，是那么瞮亮。她推著我走了5公里路，把我送到家門，目送我安全走進(jìn)家門，才安心離去。

　　在我讀一年級的時(shí)候，她成了我們的數(shù)學(xué)老師，悉心栽培了我們6年。我提起筆，在這篇日記下整齊的寫上：老師，謝謝你為我們所做的一切。我知道，一聲“謝謝”不能足以表達(dá)我對你的感恩�？晌疫€是想對您說聲：老師!謝謝您!老師，總是沒有私心地教誨我們，為我們著想，為我們操心。不管大病小病，他們堅(jiān)持的走在講臺(tái)上……

　　罷了。淚水，在陽光的照耀中，悄然落下。日記，濕了;手，松了;日記，掉落在了地上;手，微微地顫了一下。微風(fēng)，凌亂了發(fā)絲。站起，蹲下，試著拾起那本日記，卻發(fā)現(xiàn)，日記瞬間變得沉重，再也拾不起來。

感念師恩征文8

　　黃老師，你像辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼小的花苗。您像一艘永不休息的渡船般，把我們渡到知識(shí)的海洋。您像太陽，照耀著我們快樂成長。老師，我想對您說您辛苦了。

　　記得上一次，我和黃元嵩偷偷在下面玩，您走了過來，把我們玩的東西沒收了，還讓我和唐欣妍換了座位，我深深的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，從那以后我上課就再也不做小動(dòng)作，思想上也不開小差了。我很感謝您，是您及時(shí)的糾正了我的不良習(xí)慣，您比我爸爸媽媽年齡都大在，卻每天還要為我們這些學(xué)生操碎了心，您在我心里是最偉大的。

　　還有那一次，呂紫嫣的腿受傷了，到了學(xué)校呂紫嫣所有的事情，您都要背她去。您這樣背她我想您的腰也受不了。我們很多人不聽話，您都要一個(gè)一個(gè)去管，同學(xué)生病了，您都要關(guān)心，您不光有老師的偉大更有母親般的慈祥。

　　之前四年級上冊時(shí)，因?yàn)樘炖�，所以期末考試放到了下學(xué)期開學(xué)，您知道了這個(gè)消息就一個(gè)個(gè)打電話通知我們的`家長并詳細(xì)的解釋了事情的原因。你對我們付處了不少，我很感謝您，我很快樂，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好老師。

　　當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，只做了一次就覺得多，可是您卻要批改我們?nèi)嗔咀鳂I(yè)。我們有同學(xué)不舒服時(shí)，你都是親自給家長打電話，而從來不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的電話費(fèi)而計(jì)較。別的班上的垃圾袋都是學(xué)生自已處錢買的，而我們的垃圾袋是您自已出錢買的。

　　黃老師，您是一名好老師，是世界上最偉大的老師，您的付出，您的汗水，您的希望，我們都銘記在心。雖然我們不聽話，但是我們愛您。

感念師恩征文9

　　粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。人民教師，這是個(gè)光榮而偉大的稱號，他凝聚著太陽的無私，大海的偉大，春天的完美，那勃勃的生機(jī)。每一位教師都是辛勤的園丁，是他們每一天悉心培育我們這些祖國的花朵。每一位教師都是無私的，是他們給予了我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。每一位教師都是母愛的升華，是智慧，是奉獻(xiàn)，是關(guān)心的交融。

　　我們班班主任劉教師已經(jīng)教了我們四年了。上課時(shí)，她總是給予我們最清晰最洪亮的語言，為我們細(xì)心講解每一個(gè)資料，她對待我們，就像親生母親一樣，無微不至，溫暖人心;課間里，她經(jīng)常與我們聊天，幾句溫馨體貼的問候。有一次，她的喉嚨啞了，異常難受，可是劉教師也會(huì)以最好的一面應(yīng)對大家。她有時(shí)批改作業(yè)一向會(huì)很晚才睡覺，但劉教師卻始終一絲不茍地認(rèn)真批好每一本作業(yè)、每一張?jiān)嚲怼?/p>

　　她一向是懷有“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人�！钡膽B(tài)度，永遠(yuǎn)不甘落后，繼續(xù)向前。教書育人，是每個(gè)教師的天職，甘作一位好園丁。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩。在上課時(shí)，專心聽講，善于思考，認(rèn)真回答教師的問題。作業(yè)認(rèn)真完成，考試成績優(yōu)異，課間的一句親切地問候，一個(gè)溫暖人心的感恩卡，一杯熱乎乎的暖茶……

　　學(xué)會(huì)感恩教師，感恩教師在我黑暗人生道路上點(diǎn)燃了一盞明燈;感恩教師在我迷蒙的人生道路上為我做了引路人;感恩教師在我跌跌撞撞的'人生上為我指明了前進(jìn)的方向。

　　感激你——人類靈魂的工程師，雖然你并不那么出眾，可是你并沒有感到有遺憾。你是春蠶，吃進(jìn)的是桑葉，吐出的是亮晶晶的蠶繭。你是燭焰，用慈愛的光輝沐浴每個(gè)孩子的心田。

　　百年大計(jì)，教育為本;十年樹木，百年樹人，你的工程任重道遠(yuǎn)。教師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲教師您們辛苦了!

感念師恩征文10

　　今日晚上不知什么原因停電了，媽媽便拿出蠟燭點(diǎn)上。在一旁的妹妹便拿著小剪刀在擺弄燭焰，妹妹突然問我：“姐姐，火焰為什么剪不斷啊”

　　是呀，火焰為什么剪不斷呢我一時(shí)間也不明白該怎樣回答妹妹，妹妹見我答不上來，便搖晃著腦袋，天真的對我說：“我明白火焰為什么剪不斷，因?yàn)槟鞘墙處熜燎诘膭趧?dòng)和汗水構(gòu)成的，人們不都常說教師是蠟燭嗎!那火焰就是教師辛勤的勞動(dòng)啊，怎樣會(huì)剪斷呢”

　　妹妹的回答真是令我大吃一驚，她那么小就明白教師辛勤勞動(dòng)的不易，試想想我們自我，有沒有同一個(gè)6歲兒童的想法相同呢

　　教師日益辛勤，每一天拿著粉筆在黑板上耕耘，每一天低著頭拿著筆細(xì)心地為我們批改作業(yè)，我們有誰能想到教師的'健康教師的脊椎病是怎樣造成的而我們卻不懂得尊重教師的勞動(dòng)成果，每一次作業(yè)發(fā)下來，不管是對是錯(cuò)，一概不理會(huì)，丟到一邊，去玩了。想想我真感到慚愧呀!

　　有人說教師就是“我們的父母”，我覺得這話一點(diǎn)也不假，想想除了我們的父母外，還有誰能拿么細(xì)心，不厭其煩的教育我們——僅有教師。

　　教師是蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人，構(gòu)成了一縷剪也剪不斷的火焰。

感念師恩征文11

　　每一個(gè)人都有自己最喜歡的教師，有與教師最難忘的事，還有教師對我們的關(guān)心與呵護(hù)。

　　記得剛剛上初一的時(shí)候，有一次，我沒有及時(shí)地把作業(yè)交給班主任，到之后在午時(shí)上完體育課時(shí)，我把作業(yè)和沒有交作業(yè)的人名單交給教師。教師就說你這個(gè)英語課代表怎樣當(dāng)?shù)醚轿耶?dāng)時(shí)就向教師承認(rèn)了錯(cuò)誤，教師就微笑的說下不為例。我點(diǎn)著頭同意了，低著頭走出了辦公室。

　　我還記得在軍訓(xùn)期間，班里有同學(xué)要過生日，班主任教師自掏腰包為幾個(gè)同學(xué)過了生日。吃蛋糕的時(shí)候，同學(xué)們都那么的高興、那么的開心，畢竟這是大家第一次在部隊(duì)里過生日，畢竟這是敬愛的教師親自主持，并且是所有同學(xué)一起。感人的場景，歡樂的.情緒，讓我終生難忘。

　　轉(zhuǎn)眼間，升入初三了，立刻頭臨中考了，這是我人生中一次重大的考驗(yàn)，它或許會(huì)決定我今后的人生之路，該如何應(yīng)對這個(gè)挑戰(zhàn)，怎樣成功經(jīng)過這次考驗(yàn)?zāi)匚覒c幸我擁有十分敬業(yè)的教師，學(xué)業(yè)上他們嚴(yán)于管理、勤于輔導(dǎo)、兢兢業(yè)業(yè)，生活中愛護(hù)我們就像對待自己的孩子，即使我們犯了錯(cuò)誤，教師也會(huì)耐心細(xì)致的開導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。教師總是說每一個(gè)人都不是十全十美的，只要知錯(cuò)能改，就是好學(xué)生。

　　初三跟初一和初二是截然相反的，初三作業(yè)多、知識(shí)點(diǎn)也多，并且背的課文也多，運(yùn)動(dòng)量也大了，所以說我要做好很多的準(zhǔn)備去為初三奮斗了。

　　每當(dāng)我遭遇挫折而喪失信心的時(shí)候，是教師在我的身旁，諄諄的開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我、支持我，讓我重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。

　　我深深記得每一位教師陪我們走過的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最優(yōu)異的成績回報(bào)給為我們付出的教師們。教師，您就放心吧，我會(huì)用成績證明自己的努力是沒有白費(fèi)的。

感念師恩征文12

　　此刻，我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”

　　小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露，高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮�，而我要感恩像伯樂一樣賞識(shí)我的姚鋒教師。

　　姚教師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，十分生動(dòng)精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始趣味起來。姚教師的課真是既生動(dòng)，又有知識(shí)可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)教師，有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢

　　有一次，姚教師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)當(dāng)如何修改？）當(dāng)時(shí)，我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的'滋味。我感到十分沮喪，也很悲痛，因?yàn)槲夜钾?fù)了姚教師和學(xué)校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對我說：“楊薇，這次你落選，教師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但教師相信你能夠戰(zhàn)勝自我，用微笑應(yīng)對生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自我的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自我的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的教師�。∧脑挸３＜�(lì)著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。

　　此刻，我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我必須不辜負(fù)您對我的期望!

　　我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)當(dāng)加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

　　姚教師，在我成長的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的教師！

感念師恩征文13

　　我在上三年級的時(shí)候，在上體育課;教師選了幾位女生，其中就有我，我不明白要干什么，過了幾天，一個(gè)陽光明媚的`中午，上完操，要準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，教師說，上體育課時(shí);點(diǎn)的幾位同學(xué)先留一下。

　　我很緊張老是說從明天開始，我們一齊來走方塊隊(duì)。

　　第一天早晨我怕遲到，所以就早早的來到學(xué)校。正好，校門剛開，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到學(xué)校。

　　第二天我不是太緊張，可是有些同學(xué)走錯(cuò)了，教師說了幾句;可是教師心里是關(guān)心我們的。

　　已經(jīng)第五個(gè)早晨了。教師溫馨的對我們說，明天我們就要去比賽了。我們要早早的到校。

　　第二天媽媽6：30把我送到學(xué)校后給我加油，到了大操場，里面有好多個(gè)學(xué)校，各個(gè)學(xué)校走完了，該我們了，我們的朗讀聲鏗鏘有力，走完以后，我們帶著成功和期望走了。

感念師恩征文14

　　感念師恩春華秋實(shí)，歲月無痕。時(shí)光的飛逝，老師為我們的人生留下了許多寶貴財(cái)富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無法釋懷，太多的感動(dòng)，太多的追求，使我們久久不能遺忘。老師是我們在知識(shí)的海洋里遨游的導(dǎo)師，是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠�。老師為了我們費(fèi)勁心思，用盡心血只為了我們今后能夠成才。

　　老師，感謝你對我們的用心良苦，為了我們您的頭上增添了許多白頭發(fā)，你待我們?nèi)缤膬号闾蹛�。我們�(nèi)缤粭l小船，老師是您給我們指明了方向，使我們不會(huì)迷失方向；我們?nèi)缤粭l小河，老師是您不斷地給我們灌溉知識(shí)，使我們不會(huì)枯竭；我們?nèi)缤欢湫』ɡ蠋熓悄o了我們細(xì)心地呵護(hù)，使我們懂得如何愛。老師是您教會(huì)我們?nèi)绾巫屪鋈耍绾巫屖澜绯錆M愛。老師如同一面寬大的帆裝在我們這些小船上，只為了我們能夠順利地航行前進(jìn)。

　　老師，您滿懷愛心地辛勤澆灌我們這個(gè)濕暖的大家庭，使我們這個(gè)世界每一分鐘都擁有歡笑，歌聲和陽光！您送我們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我們帶入一個(gè)無限的.世界。老師，藍(lán)天是我們的領(lǐng)地，但我們永遠(yuǎn)記得，是您給了我們飛翔的信心與本領(lǐng)。您瀝盡心血種得桃李滿天下，風(fēng)風(fēng)雨雨您自巍然的多么可愛的品質(zhì)。老師是您教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂?/p>

　　學(xué)會(huì)感恩，便會(huì)以給予別人更多的幫組和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或則絕處求生的人的回報(bào)。老師感謝您把知識(shí)傳授給我們，我們也許做不到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，但我在此想跟您說一聲“您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”來表達(dá)我那無法用言語來的感激。

感念師恩征文15

　　您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，您的`眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最終一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每一天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，可是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。教師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自我留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

　　教師，您像路燈，照我們勇往直前，教師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。教師，我們想您，更由衷地感激您!

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