母親節(jié)主持詞

    時間:2021-05-16 18:57:46 主持詞 我要投稿

    母親節(jié)主持詞模板匯總六篇

      主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在如今這個中國,主持人在活動中起到的作用越來越大,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編整理的母親節(jié)主持詞6篇,希望能夠幫助到大家。

    母親節(jié)主持詞模板匯總六篇

    母親節(jié)主持詞 篇1

      甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.

      乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

      甲:經(jīng)歷過這么多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.乙:透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心.

      甲:親愛的同學們,又是一年母親節(jié),在這個溫馨的日子將要來臨之際,我們啟航班一起來感恩母親吧!

      乙:讓我們大聲的告訴母親:

      齊:媽媽,過—-節(jié)—-啦!媽媽,我愛你~~

      甲:無論你身在何地,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

      乙: 有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報??這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

      甲:媽媽對我們愛的形式很多,請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?

      (指名回答,多找?guī)兹耍?/p>

      【甲乙看幻燈片說,一人一張。】

      乙:媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多。那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?怎樣讓媽媽感受我們的關心?

      (指名回答)

      甲:把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。

      乙:現(xiàn)在請同學們拿出自己精心準備的禮物送給自己的媽媽,并給媽媽一個深情的擁抱!好嗎?

      (學生送禮物)

      甲:收到孩子精心準備的禮物,媽媽有什么想對孩子說的? (每位家長送給自己的孩子一句話)。

      乙:今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。

      甲:現(xiàn)在請同學猛跟我一起宣誓。

      播放課件:誓詞

      甲:感謝我的父母,您給了我生命,教我學走路,教我學說話,讓我健康地成長; 乙:感謝我的老師,您給了我教誨,教我學知識,教我學做人 ;

      甲:感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學會關愛,讓我充滿了希望。 乙:感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強,健康成長!(學生一起宣誓)

      教師小結(jié):

      通過今天的活動,老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關愛自己的父母,去愛身邊的每一個人。最后老師送給大家一首詩《游子吟》。(齊誦)

      甲:最后祝所有的媽媽平安、健康、快樂。

      乙:啟航班母親節(jié)主題活動到此結(jié)束,謝謝大家!

    母親節(jié)主持詞 篇2

    各位領導,各位老師,各位同學:

      大家晚上好!

      五月的康乃馨綻出笑容,五月的酒隨著歌聲而醉。在這個陽光明媚的五月天,

      我們聚在一起慶祝母親節(jié)!親愛的媽媽,我們祝福你!

      初夏的陽光溫暖地照在我的身上,我的心里長滿了紫丁香。融入陽光雨露,咀嚼五月的芬芳,送上遠方的柳笛,把一家人的心語吹向母親。涉及到五月的漫長構(gòu)思,音樂是初夏的甘露,閃爍著向母親獻上的真心。所有的文字和音樂穿過所有的山川。在這樣的季節(jié)里,我們來體會我們的親情,感謝我們的母親!

      今天來參加聚會的領導人是。

      依稀記得那個時候,有一個背影給我媽推著大車,有一個肩膀給我媽扛著擔子......

      你蒼白的指尖托住我的太陽穴,我忍不住像小時候一樣緊緊托住你的裙子。哦,媽媽!望著夜空中漸暗的月亮,我想說等等我,請把我的禮物帶給媽媽!

      你經(jīng)歷了多少年的風風雨雨,默默忍受了多少年,什么都不要求。我很想對你說:“媽媽,別太累了!”

      母親的偉大凝聚了我的血肉,母親的高貴塑造了我的靈魂,母親的一生是一次壯麗的愛情之旅!我,我們,允許你吮吸我們,讓我們的生活健康蓬勃,讓我們的生活充滿活力!宋《天亮了》送給親愛的媽媽!

      背誦

      在風雨中,我們藏在你寬廣的胸懷里。在那些日子里,我們的青春綻放在臉上。你帶領我們認識了這個世界,而你是一個蹣跚學步的孩子。你告訴我們一直往前走。我們一路唱著:世上只有媽媽好!

      媽媽,你生命的秋天是楓葉的一般顏色,不是說春天比春天好,而是霜凍的季節(jié),但它特別明亮。舞蹈《楓橋漁火》獻給世界上所有的母親。

      粗心讓我們忽略了太多的母愛。我們無償索取,卻從不需要回報。在母親節(jié),我們將這份特殊的愛獻給一位特殊的母親!

      母愛漫長而遙遠,無私的付出訴說著歲月的故事,是靈魂與自然的梵音合奏。母親的感情像春天一樣溫暖,穿過古老的足跡,靈魂在快樂地舞蹈。愛是永恒的,讓我們放飛心靈,用最深切的祝福和感激為母親奏出動人的旋律。請欣賞長笛獨奏——牧民新歌

      對于我們這些在國外讀書的人來說,想念家里的媽媽是很有必要的!也許每個人都像陸那樣懷念母親的心情。

      短劇:呼喚

      孝順是愛,孝順是福,孝順是幫父母在家做飯,陪父母聊天,散步,讓老人想到孩子就心滿意足,晚年享受幸福生活。請欣賞歌曲《孝敬父母》

      集體承諾

      結(jié)束:

      世界上的初戀,世界上的初吻

      那是偉大的母愛,那是我們的母親

      世界上只有一個最好的女人,她是一個慈愛的母親。

      世界上最美的聲音只有一種,那就是媽媽的呼喚。

      我親愛的媽媽,你讓我快樂,

      我親愛的媽媽,你給了我幸福。

      給你今天的快樂。

      給你今天的祝福。

      祝福我們的母親

      健康快樂!

    母親節(jié)主持詞 篇3

      它歌頌偉大的母愛,一種無私的感情和牽掛,它象春天的甘霖,灑落在子女的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

      女:有一首小詩……拉著你的手

      有一首小詩,念給大家聽,這是一位作家的老伴得了老年癡呆寫的

      哪天

      如果你看到我漸漸老去,反應慢慢遲鈍,請耐著性子試著了解我。

      當我吃得臟兮兮,甚至已不會穿衣服時,不要嘲笑我,記得我曾經(jīng)花了多少時教你這些事嗎。

      當我一再重復,說著同樣的事情時,請不要打斷我,聽我說小時候的你,我必須一遍又一遍地讀著同樣的故事,直到你靜靜地睡著。

      當與我交談時,忽然不知道該說什么了,給我一些時間想想。

      當我外出找不到家的時候,請不要生氣,也不要把我一個人扔在外邊,要緊緊的拉我的手,慢慢帶我回家,就象兒時的你為了不讓丟失在外面,父母一遍又一遍教你回家的路,一遍又一遍教你記住你的名字,無論生活多忙碌,都會緊緊的拉著你的手……

      男:當兒女逐漸的長大,享受在你的溫馨中,沉浸在您的歡樂中,不知不覺,你的額頭多了一道牽掛的皺紋,您的黑發(fā)泛起的霜花,你的眼睛失去了光華,您的腰身倦得不再挺拔。

      女:今天,您拖著疲憊的身體,身患疾病走進了同心,愿我們的歌聲盈滿您的心田,晚年帶來驚喜,掌聲有請,同心歡迎你

      男:多少年風風雨雨辛酸苦辣,你曾經(jīng)經(jīng)過多少年默默無聞的付出,您從不問收獲。

      女:多少愛任你肆意的去索取,卻從不需要報答

      男;多少次一遍又一遍地讀著同樣的故事,直到你靜靜地睡著

      女:春去秋來風霜遮蓋了你的笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會

      男:為了我們的成長耗費了您多少精力,匆匆而過了多少青春,您卻無怨無悔。

      女:今天你來到同心,讓我們抹去你心底的傷痛,

      男:今天你來到同心,讓我們撫平你臉上的皺褶

      :讓時女光懂得去倒流,叫青春不開溜

      男:讓貧窮開始去逃亡,快樂健康留四方

      合:讓我們共同祈禱天下母親,母親節(jié)快樂

      女:掌聲有請同心全體員工手語祈禱

      男:失意時,母親的善意規(guī)勸,是迷途識返的路標。

      女:成功時,母親的熱情鼓勵,是乘勝前進的風帆。

      男:挫折時,母親的親切關懷,是闖出困境的號角。

      女:急難時,母親的無私資助,是解決問題的法寶。

      男:患病時,母親的精心護理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

      女:疲憊時,母親的深情懷抱,是停泊小憩的港灣。

      男:遠行時,縫進衣服的細密針線,是母親數(shù)不清的囑托和掛牽。

      女:歸來時,摸遍全身顫抖的雙手,是母親述不盡的愛

      男:愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活

      女:愿我們歡樂的笑聲盈滿您的眉間

      男:愿我全部的祝福揉進您的心田

      女:今天,我們崇尚母愛之偉大,是因為母親給予了我們生命,在一帆風順的日子里,也許體會不到母愛的真正價值;但當在絕望遠足的時候,你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

      女:是母親教會了我們勇敢與堅強,是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險

      合:母親親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象

      男:今天你來到同心,用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空

      女:掌聲有請,全體員工舞蹈怒放的生命

      男:是康健讓我們在一起,是同心讓我們成為一家人,是------心在云上飛

    母親節(jié)主持詞 篇4

      陳老師:同學們,你們知道是誰給了我們生命嗎?是我們偉大的母親。母親節(jié)快到了。今天我們班會的主題是感受母愛,感恩母親。下面有請今天主題班會的兩位主持人楊和陳上臺主持今天的主題班會。

      楊:有一個人,無論你走到哪里,她都不會放棄對你的關心。她愿意把自己的一生無私地獻給你。

      陳:有一種愛,讓你自由索取,自由享受,卻不需要你的任何回報;

      答:這個人就是母親,這種愛就是母愛。

      楊:現(xiàn)在我想問在座的同學們,有多少人記得你們母親的生日?

      (讓學生點名回答。)

      陳:那么有多少學生知道母親節(jié)的日期呢?

      (讓學生點名回答。每年五月的第二個星期天)

      陳老師展示了幻燈片《母親節(jié)的由來》和《節(jié)日獻禮——獻給母親的花》,并指定一名學生閱讀相關知識。

      ……

      楊:了解了母親節(jié)的歷史和康乃馨的含義,我想再問一下,母親用英文字母表達怎么理解?

      陳:現(xiàn)在請陳老師給大家展示相關幻燈片。

      。陳老師彈《母親的詮釋》的幻燈片

      楊:媽媽給了我很多。

      陳:啊(老)媽媽擔心我,白發(fā)爬滿了你的頭頂

      楊:你為我流了很多眼淚

      陳:你有一顆善良溫暖的心

      楊:當你看著我的時候,你的眼睛總是充滿了愛

      陳:你從來不欺騙我們,教我們做正確的事

      楊:親愛的媽媽,有您的呵護,我才能成長!

      陳:親愛的媽媽,有您的幫助,我才能成長!

      楊:在這個世界上,母親是與我們生活聯(lián)系最緊密的人。當我們想家的時候,當我們遇到困難的時候,當我們失去信心的時候,當我們……母親是我們堅實的情感支柱。

      陳:母愛是人類永恒的主題。我們給它太多的詮釋,太多的內(nèi)涵。沒有驚心動魄的歷史史詩,沒有驚世駭俗的風浪逆轉(zhuǎn),母愛就像一場春雨,一首清歌,默默地滋潤著萬物,久久不散

      楊:母愛是最無私的愛和感情。它就像春天的露珠,落在我們的心里。它雖然沉默,卻滋潤著生命的每一顆幼苗。

      陳:媽媽是最平凡最偉大的。她對我們的愛包含在每一件小事中。能說說你個人感受到的感人的母愛故事嗎?

      (讓學生說出名字)

      楊:小時候媽媽的愛融化在我的血液里,吮吸著,甜甜的,甜甜的;放學后,母愛裝在書包里,背著它,沉重;長大了,媽媽的愛藏在枕頭里,我感受到了。

      陳:媽媽,你頭上的每一根白發(fā),臉上的每一條皺紋,都是你對我的愛!媽媽,你辛苦了!

      楊:媽媽,你辛苦了。讓我給你倒杯茶。

      陳:媽媽,您辛苦了。讓我給你洗腳。

      楊:媽媽,你辛苦了。我會打你的背。

      陳:媽媽,您辛苦了。讓我揉揉你的肩膀。

      楊:媽媽,你辛苦了。讓我?guī)湍阕鲂┘覄铡?/p>

      陳:媽媽,您辛苦了。我要好好學習,學好知識技能,以后榮耀你!

      楊:請想一想我們還有什么方法可以報答母親的愛。

      (讓學生說出名字)

      陳:剛才同學們回答得都很好。我希望我們能在日常的實際行動中向母親表達我們的感激之情。

      楊:隨著日歷的轉(zhuǎn)動,我媽媽的生日就要到了。讓我們給媽媽一個驚喜,給她一份禮物。

      陳:現(xiàn)在,請同學們從座位上站起來,背誦孟嬌的《游子吟》,進一步感受母愛的偉大。……

      一起背誦:

      母親用手中的`針線,為長途跋涉的兒子沖出了衣服。

      出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來晚了衣服受損。

      誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報母親的愛?

      最后,祝天下所有媽媽幸福平安!

    母親節(jié)主持詞 篇5

      首先介紹下來賓,如果有重要的校領導之類的,要注意按職務的大小先后介紹,”感謝老師,同學的到來。宣布晚會開始,首先讓我們來聽詩朗誦<>

      Step1:或者直接以詩歌朗誦開場。暗場(使現(xiàn)場迅速安靜下來),聚光燈。

      完畢后,主持人緊接朗誦表演者退去,上場,接續(xù)朗誦的內(nèi)容適當重復其中一兩句,

      “精彩的朗誦,掌聲再一次,送給他們,謝謝!”

      Step2:“大家都知道今天是什么日子吧?”

      看臺下反應,若很熱烈的回應“母親節(jié)!”則“是的,母親節(jié)。每年5月的第二個周日,我們都來慶祝母親節(jié)。大家都知道,母親節(jié)的正式確立在美國,那本是一個西洋的節(jié)日,但是,我想說,天下的母親都是一樣的,她們給子女一樣的愛,也應獲得兒女愛的回饋。在今天,讓我們向最愛我們的母親獻上康乃馨,對她們說一聲:媽媽,您辛苦了!”

      若反應平淡,不很熱烈,則講述一下母親節(jié)的來歷:

      “有一個美國女性,名叫Amanm,她終身未婚,一直陪在母親身邊,在1905年,她的母親去世了,Amanm悲痛欲絕。兩年后,Amanm和她的朋友開始寫信給有影響力的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親成為一個法定的節(jié)日。Amanm認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親節(jié)為家庭所付出的一切。直到1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期作為法定的母親節(jié)。

      今天,我們歡聚在一起,正式為了慶祝這個天下母親共同擁有的節(jié)日,母親節(jié)!

      讓我們獻給我們親愛的母親一束康乃馨,說一聲“媽媽,您辛苦了!”

      Step3:“一說到母親啊,我就總是很容易激動,為了避免我太激動,先聽一首《》,讓這歌聲傳達我們對母親深深地愛和感激。有請~~”

      Step4:“掌聲在哪里?~~~非常感謝。不知道為什么哦,一聽樂這么好聽的歌曲,總覺得不夠過癮,有個成語說的好啊,——載歌載舞,有歌哪能沒有舞呢~~話不多說,掌聲響起來,有請舞蹈表演《》”

      Step5:好優(yōu)美的舞姿~~不管是歌聲還是肢體語言,都述說不盡母親對我們的愛,我們對媽媽的情。恩~~~下面呢,我們要做一個小游戲,看了舞臺上這么精彩的演出,臺下的你們是否也心癢癢了呢~~一起來吧,我先說一下游戲規(guī)則~~~~”

      “恭喜各位幸運的同學,在游戲中勝出,我們還有準備豐厚的獎品哦~~~下面給他們頒獎。”

      Step6“好了,給同學頒完獎,是否也該給我們親愛的母親頒一份獎呢?是最佳媽媽獎還是什么呢?我想,每個人都有一個愛我們的好媽媽,每個媽媽都值得兒女給她的這個獎,我們把我們對母親的祝福,感謝寫下來,這真誠的話語祝福,便是給母親最好的嘉獎了。”

      Step7:放舒緩的音樂,關于母親的,《感恩的心》《燭光里媽媽》《祝福媽媽》《媽媽的吻》《母親》《慈祥的母親》。或其他的抒情歌曲就可以。

      差不多的時間,“時間很快,我們的晚會也即將結(jié)束,但是媽媽的愛卻是永無止息的。讓我們常常的想起媽媽對我們的付出和關懷,也用一顆赤子之心去回報,去愛。晚會結(jié)束,請大家有秩序地離開,謝謝!”

      我不清楚晚會是否會邀請媽媽在場,(這可能極小吧)所以是按著媽媽不在場的情況寫的,還有,主持人我也是預設了一個,如果是兩個人男女搭檔的話,則稍微拆分就好,輪流報幕之類的。至于節(jié)目我也是按照各一個的內(nèi)容來安排的,可以視具體情況調(diào)整,添加。節(jié)目之間的惡串聯(lián)自然就好,常用的有點一下上一個節(jié)目的精彩內(nèi)容,再銜接下一個節(jié)目就可以了。

      希望能滿足您的需要。

      母親節(jié)快樂了!晚會成功。

    母親節(jié)主持詞 篇6

      交流環(huán)節(jié)

      一、調(diào)查統(tǒng)計:

      同學們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(五月的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(5月12日)我們什么時候的生日,父母記得!我們喜歡吃什么,玩什么父母記得!我們的一切父母都記得!

      親愛的同學們,你對你的父母知多少呢?下面我們來做一個小調(diào)查。你知道媽媽生日的同學請舉手。給媽媽過過生日的同學請起立。媽媽給你過過生日的同學請起立。

      通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對媽媽的關愛還太少。(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。

      二、了解母愛的偉大與無私:

      媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛,請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?

      (我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補好……)

      三、說一說自己對母親的愛:

      媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?

      (我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?

      同學們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯了事情,媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?

      四、實施回報方案

      (送一份獨特的禮物給媽媽,如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據(jù)本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。

      甲:今天我們主要聊了媽媽對我們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。在此,我們六(4)班全體發(fā)起倡議,請全體學生起立跟我一起宣誓:

      感謝我的父母,您給了我生命,教我學走路,教我學說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學知識,教我學做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學會關愛,讓我充滿了希望。感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強,健康成長!

      宣誓人:

      同學們讓我們張開我們的雙臂,擁抱我們的媽媽,大聲的說出“謝謝您媽媽。”

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