對外漢語專業(yè)自薦信
求職的過程中，只有能體現(xiàn)個人才智的自薦信，才能幫助你順利地得到面試機會，下面是yjbys小編搜集整理的對外漢語專業(yè)自薦信，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注自薦信欄目!
對外漢語專業(yè)自薦信一
尊敬的校領導：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。這是對我莫大的鼓勵。我相信您在給與我機會的同時也是給貴校多一份選擇。
我叫***，是鞍山師范學院中文系對外漢語專業(yè)2015年即將畢業(yè)的一名本科生。我懷著真誠的心和對教育事業(yè)的熱愛向您推薦我自己。我應聘的是貴校的高中語文老師。
在校的四年里，無論是在生活上還是在學習上一直嚴格要求自己。我健康向上，積極樂觀，學習刻苦，樂于助人，有著良好的'團隊協(xié)作能力。在學習對外漢語專業(yè)的同時，我還旁聽了漢語言文學專業(yè)的大部分課程。這為我打下了堅實的專業(yè)基礎。除了閱讀專業(yè)課書籍外，我還廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟、哲學、民俗、歷史。由于我的勤奮刻苦我的專業(yè)排名一直位于專業(yè)前五名。多次獲得獎學金，助學金，被評為“優(yōu)秀團員”，“三好學生”。在校期間我還擔任校雜志社《大地文學社》的編輯，義務家教負責人。在學校的各項活動中鍛煉和提高了我與人溝通協(xié)作的能力。我深知要成為一名合格的語文教師必須有著過硬的專業(yè)課知識，高尚的人格。因此我在大學期間苦練鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話、計算機、英語。我順利通過了三筆字考核、普通話一乙、國家計算機二級、英語六級。
除了學習專業(yè)知識外，我還積極參加社會實踐。我在大一時就開始擔任課后輔導班的教師，長期做初高中的家教。大量的實踐提高了我的授課能力，檢驗了我的專業(yè)課水平。同時我還根據(jù)實踐研究了初高中學生的心里特點，結合教育心理學的理論總結了我自己獨特的授課方法和風格。
對外漢語專業(yè)自薦信二
Dear dr. xxxx,
Mr.lxxxwho has just returned to china from your university informed that you are considering the possibility of offering a chinese language course to your students in the next academic year and may have an opening for a teacher of the chinese language. i am very much interested in such a position.
I have been teaching chinese literature and com#position at college level since 1980. in the past three years, i have worked in summer programs, teaching the chinese language and culture to students from english-speaking courtries. as a result， i got to know well the com#mon problems of these students and how to adapt teaching to achieve the best results.
With years of intensive english training, i have no difficulty conducting classes in english and feel queit com#fortable working with american students.
I will be available after february 1998.please fell free to contact me if you wish more information. thank you very much for your consideration and i look forward to hearing from you.
Sincerely yours,
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