關于教育專業自薦信模板合集6篇
在人們越來越重視自我提升的今天，自薦信的使用頻率越來越高，不同種類的自薦信具有不同的用途。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的教育專業自薦信9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育專業自薦信 篇1
尊敬的***領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中垂詢我的自薦信，為一位對貴州教育事業充滿熱情的研究生開啟一扇希望之門，給我一個踏上貴州教育舞臺的機會。
我叫**。 當在xx網看到**的招聘時，我懷著對**的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望**能接納我成為土木工程學院的一名專業教師。
在專業知識方面，通過大學四年的刻苦學習，我對土木建筑工程的專業知識有了很好的掌握，對于學習難度較大的結構力學也考了九十多分。由于對專業知識的渴望，我選擇了讀研，在讀研期間通過自己的刻苦努力，在研一的課程學習中取得較好的成績；在研二的學位論文研究中取得較大的進展和突破，在貴州大學學報上發表學術論文一篇；為豐富自己的科研活動，申請參加了貴州大學創新基金項目，已有相關論文發表在科技核心期刊上。在讀研期間我已通過國家二級建造師執業考試。
在工作能力方面，從本科起我就積極擔任學生干部，培養自己的責任感，同時加強自己的領導組織及溝通協調能力，我從大一的普通班委成長為研二時的研究生會主席，工作都完成得有條不紊，我一步步的成長，讓我養成了敬業踏實，認真負責，細心嚴謹的品德。20xx年7月至20xx年7月我在貴州大學機械學院擔任輔導員，在這一年的工作中我對當代大學生的生活、愛好、思想等有了很深入的了解，這使我成為了學生們生活中的大姐姐，學習上的好助手，心靈上的知心好朋友。在這期間還獲得了貴州大學優秀輔導員榮譽稱號。
**自20xx年4月教育部正式批準建校至今，正處于招才納賢的重要時期，20xx年5月22日又成功入選國家教育部中西部高校基礎能力建設工程（又稱中西部100所，小“211”工程）大學 ，這使得貴校將更加重視教師人才選拔，作為一名對貴州教育事業充滿熱情的我有信心能成為你們想要的專業教師，在這里真誠的向您推薦我自己。
再次感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿***蓬勃發展，蒸蒸日上! 靜侯您的佳音!
教育專業自薦信 篇2
尊敬的校領導：
你好！我叫xx，是東北師大歷史系教育專業20xx屆應屆畢業生，同所有畢業生一樣，我懷著一顆熱切的心，企盼在畢業之前找到適合我發展的空間，企盼早日綻放自己的才華。
現代市場的競爭，是人才的競爭。貴校能在改革開放市場經濟的浪潮中博浪擊水，擊節而進，必得益于高素質的教師隊伍，作為一名即將踏入社會的學生，我堅信：只要給我一個機會，我一定能證明你我的選擇都是正確的。因為在我走過的人生旅途，已經學會了生活，學會了創新，學會了成功。
幾載寒窗苦讀，收獲頗多。大學四年，我認真學習專業課并廣泛閱讀與專業知識有關的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證，因而我也努力學習并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試，而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面，大學二年級通過全國計算機二級考試，并掌握了基本的操作能力，能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學。
在學習之余，我還積極參加各種實踐活動培養了自己的組織能力、團結合作能力和創新能力。特別是在全國名校——師大附中的教育實習，使我更深地理解了為人師表的含義，掌握了作為一名優秀人民教師應具備的素質和教學技能。相信我，一定能勝任這太陽底下最神圣的事業！
經年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志于教育事業。毛遂自薦，求展鯤鵬之志；慧眼識才，誠謝知遇之恩。
此致！
敬禮！
自薦人：xx
教育專業自薦信 篇3
尊敬的招聘主管：
您好！首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信！
我是內蒙古師范大學教育科學學院20xx級心理學專業的一名學生，將于20xx年畢業。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業生，通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發展前途，故毛遂自薦，希望能得到貴單位的賞識與栽培。
大學期間，我時刻嚴格要求自己，在各個方面都取得了巨大的進步。學習上，我態度端正，勇于探索，不僅扎扎實實地學習了普通心理學、實驗心理學、心理測量學、心理統計學、心理咨詢學、教育心理學、人格心理學、變態心理學、犯罪心理學、人力資源管理學、社會心理學、消費心理學等多門心理學專業的全部課程，并且能掌握EPQ、MMPI、16PF、SCL-90、SAS、SDS、LES、瑞文推理測驗等量表的熟練使用，考取了國家勞動部認證的心理咨詢師。在思想上，我積極要求進步，樹立以集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。工作中，我努力配合班主任的工作，做好上傳下達和協調工作，認真完成院系領導交給的各項任務，同時還有序地組織大家參與各項活動，在每次班會中可以較好地調動大家的積極性和主動性，很好的組織每次活動，努力團結同學，盡力做好本職工作，此外，我還積極投身校內外的實踐當中去，
鍛煉自己堅強的意志品質、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級干部和社團干部的工作，培養了我較高的組織、管理和應變能力，表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，得到同學們和老師的認可。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我做人的原則，“樂觀向上，勇于進取”是我處世的態度，“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔的熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位能給我一個施展自己才華的天地。最后，再次感謝您閱讀這份求職信！
祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上！誠候佳音。
此致
敬禮！
自薦人：
教育專業自薦信 篇4
在大學四年中，我一直在各方面嚴格要求自己，我深知在當代，一名優秀的人民教師，不僅要有扎實的專業知識，更要具備全方位的能力，才能更好地為學生傳道、授業、解惑，所以，我在學好專業課的同時，勤練教師基本技能，具有較好的表達能力，并掌握了教育學和心理學的大量知識，并在一直所從事的家教工作中加以運用，頗有心得，在東北師范大學附屬中學實習期間，我運用我的心得，發揮我思維活躍、創新能力精心制作教案，設計板書，并制作教具，在課堂上取得了極好的教學效果，獲得了指導教師的一致好評與肯定。
作為一名合格的`大學畢業生，我具有一定英語聽、說、讀、寫能力，在計算機方面，能運用高級語言進行編程，具備公文寫作能力，熟悉INTERNET基礎知識及操作。
我還熱愛體育運動，在長跑方面有一定天賦，喜歡打排球、滑冰等體育活動。
我一直向往著成為一名受人尊敬的教師，每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影，我就涌起一股沖動，想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹，看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地，為他們而自豪。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年11月
教育專業自薦信 篇5
尊敬的校領導：
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。
我,一個對事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是東北師范大學學前97屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在河北《青少年文學》上發表文章，受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
教育專業自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！首先感謝您百忙之中抽出時間來看我的自薦材料！
我是來自于荊州市長江大學教育科學系應用心理學專業的應屆畢業生。通過專業的學習，我懂得如何去把握，如何去珍惜。 大學四年我平凡而不甘平庸，誠實穩重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學四年，我不僅學好本專業全部課程，而且對計算機知識有一定了解，熟悉計算機基本操作。短短的四年，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎，對專業求廣度求深度。此外，在認真抓好個人基本技能的同時，注重社會實踐，在荊州市高校群經營便利炊具出租店，為中國移動擔任校區營業員，為海信電視進行銷售，擔任了學校社團干部，院系學生會干部，班級干部，獲得了駕駛證C1照，國家心理咨詢師職業資格證。在豐富的專業知識和社會實踐結合下，我相信工作經驗不會成為我的障礙，我將以從之則愛之的敬業精神去成長。站在世紀的曙光中，面對新的考驗和抉擇，不會退縮，也不會沉默，我會用那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼往的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。
"天行健，君子以自強不息"，真誠地期望能投入你的麾下，牽手事業路，風雨同舟，共同構筑美好的未來。“給我一個舞臺，送您一臺好戲”，這是我的承諾，也是我的決心。
祝貴公司業績蒸蒸日上！
此致
敬禮
簽名：
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