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法治宣傳教育工作總結（通用16篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，需要認真地為此寫一份工作總結。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的法治宣傳教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法治宣傳教育工作總結 1
20XX年是“七五”法治宣傳教育規劃的啟動之年，做好今年的工作，對于全縣“七五”法治宣傳教育規劃的順利實施具有十分重要的意義。今年以來，我縣圍繞貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，全面落實“推進法治中國建設”的新要求，緊緊圍繞法治鉛山建設三大重點任務，緊密結合縣委、縣政府工作重心和全縣經濟社會發展總體布局，著力抓好“七五”普法規劃的組織實施，以“互聯網+”為新平臺，切實增強普法依法治理工作的針對性、實效性，努力為“十三五”時期經濟社會發展營造良好的法治環境。現將工作情況總結如下：
一、根據上級部署，制定工作要點
3月，制定下發了《鉛山縣20XX年普法依法治理工作要點》的通知，部署好今年全縣的普法工作任務以及“七五”普法啟動工作。
二、認真落實好普法任務，開展好普法宣傳活動
（一）反對家庭暴力，維護婦女權益。在全社會倡導尊重婦女、保護婦女的社會風氣，鼓勵廣大婦女用法、依法維權熱潮下，3月10日，鉛山縣婦聯、縣委政法委、縣司法局、縣法院、縣公安局、縣衛計委等10余單位開展了“建設法治中國·巾幗在行動”暨《反家庭暴力法》宣傳活動。
活動現場設立了婦女兒童維權法治宣傳咨詢臺，為維護婦女兒童合法權益進行解答，并重點宣傳3月1日起施行的《反家庭暴力法》，數以百計市民紛紛到咨詢點釋疑解惑，法律問題、政策問題、家庭問題，各單位工作人員運用相關專業知識，對咨詢的`百姓有求必答。除了現場咨詢外，本次活動還組織了一隊“反家庭暴力”上門宣傳隊，宣傳隊深入城南社區，走家入戶宣傳《反家庭暴力法》。
本次活動發放《婦女兒童維權資料》《〈反家庭暴力法〉解讀》等宣傳資料共計20XX余份，現場咨詢100余人次，走訪宣傳100余戶。通過本次活動，成效顯著，進一步提高了廣大婦女的法律素質和維權能力，促進了家庭文明和睦。
（二）“新消費，我做主”—“3.15”打假提前到。3月14日下午，鉛山縣在辛棄疾廣場開展了“3.15”國際消費者權益日宣傳咨詢活動，積極為廣大消費者提供咨詢服務和維權投訴。今年消費者權益保護日的主題是“新消費我做主”，旨在提高消費者的依法維權能力，增強經營者的依法經營意識，推動消費環境持續改善。
結合宣傳主題，縣委宣傳部、縣市場監督管理局、縣消費者協會、公安局等24家單位，通過懸掛橫幅、現場發放宣傳資料、設立咨詢臺及現場展示偽劣產品等方式開展咨詢宣傳活動。活動中，工作人員認真向過往群眾發放消費者權益保護相關法律法規宣傳資料，向群眾介紹識假、維權等相關知識，并現場接受群眾咨詢，解答群眾提出的疑問。據了解，活動當天共計發放宣傳資料3500余份，現場接受咨詢160余人次，取得了良好的消費維權宣傳效果。
（三）守護花季，領航青春。4月12日下午，縣法律援助中心主任、律師詹田均作題為《守護花季，領航青春》的法律知識講座。并現場開展了知識搶答。
講座中，詹田鈞律師結合自己多年從事法律工作的實際，從青少年學生不良行為及其產生的原因、怎樣進行自我保護、如何預防青少年犯罪等三個方面，運用典型的案例向學生們普及法律知識，同時通過法律索引解讀了案例中涉及《刑法》中的相關條文，為學生們筑起了一座安全“防火墻”。面對新形勢下的微信盜竊案、電話中獎詐騙，新型網絡犯罪，電信（網絡）詐騙等多種常見犯罪行為，著重告誡同學們，切勿濫用智能手機的交友功能，不要輕信“微友”、網友，害人之心不可有，防人之心不可無。此次法制安全教育講座有利于上饒衛校鉛山分校學生進一步增強法律意識和法制觀念，提高明辨是非和依法自我保護的能力，養成良好的行為習慣。
（四）關愛青少年成長，縣司法局送法進校園。為增強青少年的法治意識，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，4月20日，鉛山縣司法局深入縣實驗小學開展了“送法進校園”活動，為該校小學生上了一堂生動的法治教育課。引導青少年從小樹立法律意識，學會用法律武器保護自己的合法權利；同時要學會對身邊的不良行為說不，要堅決抵制違法犯罪行為。以鮮活的案例為教材，采取以案說法的方式，通過高墻內的監獄照片展示，給學生們上了一堂生動的法治教育課。通過揭示違法犯罪給社會造成的嚴重危害，給家庭和個人帶來的嚴重影響，教育學生們要通過學習法律，提高防范意識，自覺抵制各種不良行為、風氣對自身的侵襲，遠離違法犯罪，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
通過這堂法治課，使這些小學生們有了一定的法律意識，提高了守法意識、權利義務意識，增強了辨別是非的能力和應用法律武器保護自己的能力。最后，學生們莊嚴宣誓，要遵守校規校紀，提高法治意識，告別不良習慣，遠離違法犯罪，爭做守法小學生和合格小公民。
三、創新宣傳形式，“互聯網+法治宣傳”新平臺
（一）縣司法局與時俱進，不斷創新普法宣傳方式，提高法治宣傳教育的覆蓋面和影響力，于去年4月開通了“鉛山司法”微信公眾服務號，5月開通新浪官方微博“@鉛山司法”和騰訊官方微博“@鉛山司法”，著力拓展普法宣傳新陣地。微博、微信共同原創或轉發法治宣傳信息，工作動態公開類信息。今年以來，縣普法辦持續穩定推送法治宣傳信息到公眾手中，在普法宣傳和信息公開方面贏得了受眾的一致好評。
在全民微博、微信時代，普法宣傳活動在新時期可以展現其新特點，通過微博、微信使普法宣傳內容更加生動豐富，可以承載文字、聲音、圖像和視頻等；另一方面，使普法宣傳的傳播者多樣化，利用微博、微信的轉發功能，普法百姓就可以成為普法宣傳工作的主體，進一步提高普法宣傳的深度和廣度。
（二）組建普法新媒體矩陣，推動形成大普法格局。縣普法辦新媒體已于十月中旬前入駐“今日頭條”和“一點資訊”客戶端，并開始推送法治宣傳新聞、信息等。加強普法網絡集群建設，建立起法治宣傳教育云平臺，促進法治宣傳教育公共數據資源開放和共享。運用新媒體新技術，提高普法實效，充分發揮普法新媒體矩陣在推動全民普法和司法行政宣傳工作中的積極作用。
四、落實“誰執法誰普法”責任制。
縣委宣傳部、縣司法局和縣普法辦聯合印發了《關于印發實行國家機關“誰執法誰普法”責任制工作任務分工方案的通知》（鉛普法辦字〔20XX〕02號）。縣普法辦印發了《關于印發普法責任主體單位20XX年普法工作計劃的通知》（鉛普法辦字〔20XX〕03號）。通過“誰執法誰普法”責任制的落實，推動形成部門分工負責、各司其職、齊抓共管的“大普法”工作格局。
五、為七五普法啟動做好相關準備工作。
7月，縣普法辦印發了《關于征求〈關于在全縣公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃（20XX—20XX年）〉（征求意見稿）意見的通知》，向各鄉鎮及縣普法依法治縣領導小組成員單位征求意見。制作和訂制七五普法讀本、法治宣傳掛圖等相關法治宣傳資料。
六、下一步及20XX年工作打算
（一）配合出臺我縣“七五”普法規劃和“七五”普法決議。一是在全面總結我縣“六五”普法經驗的基礎上，根據全市“七五”普法規劃，結合本縣實際，切實做好全縣“七五”普法規劃編制工作，提請縣委、縣政府印發。二是配合協助縣人大常委會做好普法工作專題調研，聽取和審議縣政府關于“六五”普法規劃實施情況和“七五”普法工作安排情況報告，并作出相關決議。
（二）籌備召開全縣“六五”普法總結表彰暨“七五”普法動員會議。爭取11月份，以縣委、縣政府名義召開全縣“六五”普法總結表彰暨“七五”普法動員會議，全面總結交流我縣“六五”普法工作成績和經驗，表彰先進集體和先進個人，部署“七五”普法規劃全面實施。
（三）督促指導各鄉鎮、各部門行業及時啟動“七五”普法工作。縣“七五”普法規劃出臺后，各鄉鎮、各部門行業要抓緊制定出臺本鄉鎮、本部門行業“七五”普法規劃及有關決議，周密動員部署、認真組織實施。適時組織對全縣“七五”普法規劃制定和啟動情況的督查。
（四）加強法治宣傳教育陣地建設。完善法治宣傳長廊建設，督促法治長廊相關成員單位及時更新法治長廊宣傳內容，以滿足法治長廊的陣地作用和人們的法治需求。指導各鄉鎮更新法治宣傳欄內容。
（五）繼續落實好“法律六進”，不斷完善“互聯網+”網絡宣傳平臺的建設。根據普法規劃規定的重點普法對象，有針對性的開展“法律六進”活動，不斷提高普法對象的學法、守法和用法能力。在已建成的微博、微信、客戶端等平臺上，不斷完善相關功能，豐富法治宣傳內容，擴大受眾廣度和深度，提高法治宣傳成效。
（六）協調配合相關部門做好法治文化公園和青少年法治教育基地建設。
（七）協調配合做好法治鉛山建設工作。
法治宣傳教育工作總結 2
為貫徹落實《省教育廳辦公室關于落實檢察建議加強青少年法治教育的通知》、《宿遷市教育局關于開展青少年法治宣傳教育周活動的`通知》等有關文件精神，進一步加強高師生法治教育。我校于5月6日——12日以“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學生開展了法治宣傳教育周活動。
活動重點開展“五個一”法治系列教育活動。
一是召開一次法治主題班會。全校各班級于5月4日晚召開法治宣傳主題班會。
二是舉行一次法治主題升旗儀式。學校于5月5日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的升旗儀式，張彥芝副校長作國旗下講話，全校學生參加活動。
三是組織學生觀看一部法治教育片。學校于5月8日晚組織全校學生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四是學唱一首法治歌曲。學校各班級每天利用午時靜默時間，學唱《憲法伴我成長》歌曲，學校廣播定期播放該歌曲。
五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學校于5月6日——10日組織全校各班級制作法治教育主題手抄報，經班級、系部初評，每班向學工處報送5張優秀作品，學工處評選出8名一等獎，10名二等獎，12名三等獎并予以表彰。
校領導多次深入一線指導活動開展，豐富多彩的法治宣傳活動，讓同學們了解了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法規；活動進一步推廣了青少年法治教育先進經驗，進一步增強了高師生法治觀念和法律素養，在全校營造了濃厚尊法、學法、守法、用法氛圍。
法治宣傳教育工作總結 3
為進一步做好我校師生法治宣傳教育工作，根據區教育局《關于開展首屆青少年法治宣傳教育周活動的通知》要求，我們緊緊圍繞“尊法學法守法用法，法律伴我健康成長”為主題，開展了一系列的法治教育活動，現總結如下：
一、成立專項領導小組，制定活動方案
5月初，制定了《xx小學首屆青少年法治宣傳教育周活動的`方案》，成立了由xx校長為組長，xx等為副組長，各科室一把手及班主任為組員的法治教育活動領導小組，認真學習局普法文件要求，深刻領會文件精神，提高認識、明確目標。全體領導小組成員一起深入調查，討論分析，研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對學校生源現狀和學校的實際情況，制定了本次活動方案，保證了安全工作、法治宣傳教育活動的有序開展。
二、有序開展法治教育“七個一”系列活動
1、開展一次國旗下講話。
充分利用國旗下講話這一渠道，讓學生學法，知法，守法，知道如何用法律武器來維護自己的合法權益。
2、組織一次法治手抄報評比。
以四、五年級為單位開展一次法治手抄報評比活動，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意。
3、召開一次主題班會。圍繞“尊法學法守法用法，法律伴我健康成長”主題，廣泛宣傳《憲法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》、《道路交通安全法》等法律法規。
4、舉辦一次法治知識測試。
組織三至五年級為單位開展一次法治知識測試活動，通過知識測試促進師生對法治知識掌握，讓學生更好的知法、守法。
5、組織教職工集中學習一次法律法規。
進一步提升廣大教職員工尊法、學法、守法、用法的意識和能力。
6、開展一次“小手拉大手”活動。
建立和完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法治教育體系，通過推送法治信息、發放致家長一封信等形式，向家長宣傳法律知識，推動法治教育進家庭。
7、組織一、二年級師生觀看《20xx年中小學生掃黑除惡專題教育》法治教育視頻。
法治宣傳教育工作總結 4
為學生創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工
作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。 為了本學期法制安全教育更上一個新的臺階，現將本月的教學心得總結如下：
認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學 生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防交通事故， 防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震， 防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的`安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告 人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊
排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐鬧的學生做好登記，對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點，我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教
育工作。
法治宣傳教育工作總結 5
根據縣委依法治縣工作領導小組的安排部署，我們緊緊圍繞“法律進校園”這一主題，精心組織、周密部署，全面開展了青少年律宣傳教育周活動，取得了好的成績。
一、加強領導，落實責任
為了全面開展我們學校的法制宣傳教育周活動，我們下發了《法律進校園》活動的實施方案。學校領導高度重視，成立了活動周專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。
二、圍繞中心，突出重點
在法律進學校宣傳周期間，我們緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過家庭、社會、學校“三位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與小學生健康成長密切相關的法律法規。
首先，我們結合家長與學校，對學生進行切合實際的法律法規教育。例如，學校把法律法規打印成宣傳單，發給學生帶回家，讓學生在家與父母一起研究。這樣，學生不僅研究了法律法規，也提高了自己的法律素質。
其次，我們把小學生法制宣傳教育列入工作的重點。活動項目包括小學生法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。
第三，我們聘請民警來校講課，在法律進校園宣傳教育周期間，為青少年學生上好了一堂高質量的法制課，認真為學生輔導了《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規。
最后，我們通過開展一系列生動活潑的'法制教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。
三、積極宣傳，效果顯著
我們積極宣傳法制宣傳教育周活動，通過校園廣播、班級會議、宣傳欄、海報等形式，讓更多的學生和家長了解到我們的活動，并參與其中。我們的宣傳效果顯著，得到了廣大師生和家長的好評。
法治宣傳教育工作總結 6
20xx年寒冬，迎來了20xx年生機盎然、生機勃勃的春天。20xx年1月3日，縣教育局召開職工會，對依法治教工作進行了總結。隨著普法依法治理工作的深入開展，縣教育局大力加強了法治教育工作，在全縣各校推行“依法辦學、依法維權、自主辦學、民主管理”的依法治教管理模式，加強對學生法治教育，依法治校工作取得了明顯實效。
一、領導重視，周密部署。
縣教育局領導高度重視，對如何搞好依法治縣工作進行了認真仔細地研究，成立了工作領導小組，教育局局長任組長。為確保工作順利進行，縣教育局按照省、州、縣要求，結合教育系統實際情況，及時制定了具體詳細、操作性強的法治教育活動實施方案。
二、內容豐富，形式多樣。
1、張貼宜傳標語。為加強“法制宣傳教育”的活動組織，形成全教育系統上下統一宣傳的濃厚氛圍。
2、開展法制教育主題班會。法制教育主題班會使同學們深受教育，為校園平安建設起了極其重要的作用。
3、多途徑宣傳。通過櫥窗、板報、led等媒介向師生宣傳道路交通、飲食衛生、疾病防控、活動消防、地質災害、安全保衛等校園安全的`防范措施及處理辦法。并向全體師生倡議:人人在家爭做“平安家庭”的維護者，在校爭做“平安校園”的參與者，共同創建陽光、平安、和諧的校園。
4、舉行知識競賽。
5、召開全縣中小學校長及幼兒園園長會議。
6、各中小學法制副校長開始開展工作。
7、部門聯動，形成家、校、社會三維網絡共同教育態勢。
8、完善校園警務室，做促進法治校園平安發展的調節器。以創建法治校園為抓手，不斷提升防范水平。
三、效果顯著，常抓不懈。
各中小學校學生的法制觀念得到加強，法制教有宜傳氛圍逐漸形成，法制宣傳工作開始常態化。
今后，我們將繼續弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經常化、規范化、行為化，共建法治教育、和諧校園！
法治宣傳教育工作總結 7
一個學期的工作又將悄然而過，本學期以來，我們道德與法治教研組的全體教師在學校的正確領導下，緊緊圍繞學校教研工作的要求與目標，深入開展教學研究，以課堂教學改革為切入點，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。現將已完成的一系列工作總結如下：
一、加強師資隊伍建設
1、切實加強教師師德建設。積極組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教師的思想素質，增強集體意識，更好的服務教學。
2、繼續開展了《義務教育初中政治課程標準》的學習活動，更加深入的領會課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。
3、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動，使教研活動活躍在校園中。
二、加強常規管理，優化課堂教學
本學期以來，教研組加強了課堂教學常規管理，使備課、上課、作業批改、輔導學生等各個環節都符合學校教學常規要求，積極促進課堂教學的有效開展。
1、嚴格執行課程計劃，要求各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、認真做好期中、期末考試成績質量分析，對出現的問題及時反思，深刻吸取教訓。
3、開展教學常規檢查，更好的'督促教師的教學。每學期初、期末對教師教案、聽課記錄、學生作業情況等進行定期檢查。
4、互相聽課，取長補短。及時評課寫好聽課反思，以積極的評價與交流促進教師業務水平的提高。
三、立足校本，扎實開展教科研活動。
1、以課堂教學為突破口，積極探索新課程的教學規律，充分挖掘內部優勢，繼續開展好校本課程建設。
2、大力開展“以校為本”的教學研究，充分發揮教研組的教研力量。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。
回顧一學期來的工作，我們收獲很多。我們也將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更上一層樓。
法治宣傳教育工作總結 8
轉眼間，我在教師的崗位上又走過了一學期。為了更好的總結經驗教訓，無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現將這一學期的工作總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造師德
作為一名道德與法治教師從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，始終堅持給學生一個良好的示范，希望從我的課堂走出去的學生都是道德合格的學生。為了給學生做一個好的表率，同時也使自己陶冶情操，加強道德修養，課余時間我積極參加各種培訓活動，閱讀大量的書籍，不斷提高自己的業務水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
本學期我擔任五年級和三年級兩個班的道德與法治教學工作，學期初接到了五年級道德與法治國家質量監測的任務，我深知肩上責任之重大，但由于自己教學經驗有限，課下我虛心向有經驗的教師請教，學習一些寶貴的教學經驗。同時我積極搜索復習資料，整理一至四年級的知識要點，充分利用好課堂時間，帶領孩子們在有限的時間內，最大限度的掌握本學科知識，最終圓滿的完成了本次教學任務。而我個人解決課堂臨時生成問題的能力也大大增強。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。處處以一名人民教師的.要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加每周一下午道德與法治學科的線上教研活動，認真做好聽課記錄。同時珍惜每一次的心理學線下培訓，學習心理學知識與方法，同時與學生的實際教學相結合，學以致用，緊跟時代的發展。
在接下來的工作中，我將更嚴格地要求自我，虛心學習，努力工作，為教育事業奉獻自我全部的力量。
法治宣傳教育工作總結 9
機電運輸隊黨支部按照公司工會依法治企年活動實施方案，有組織、有步驟地進行，確保了依法治企活動的順利開展，取得了一定成績。
一、充分認識依法治企的重要意義，健全機制，落實制度
20xx年，把依法治企工作列入精神文明建設目標，為加強對依法治企工作的領導，保證各項工作落實到位，成立了依法治企活動領導小組。同時，實行分工負責，具體實施依法治企工作的各項任務，使依法治企工作做到整體推進，不留死角，在廣大職工中形成人人學法、守法，用法的良好局面。
二、依法治企與實踐相結合，有重點、有針對性地開展依法治企工作
把學法與用法、學法與守法、學法與依法治企緊密結合起來，進一步提高全體職工的民主意識、法制素質，以符合企業發展的要求。
1、有計劃、有針對性地對各級各類人員進行法律培訓。
堅持對全體員工進行普法教育與規章制度學習，使員工能夠基本熟悉與自身本職工作相關聯的法律知識，做到學法、知法、守法。以領導干部和經營管理人員、財務人員、材料人員為重點，集中進行法律知識培訓，使他們及時學習和掌握國家最新的法律法規，以提高他們的法律素質和依法經營和管理能力。
2、通過開展宣傳教育，進行對照檢查。
要求，依法治企工作是貫徹公司年中會議精神的重要舉措，也是深入推進“兩個轉變”的重要措施；是堅持依法從嚴治企，全面加強分公司管理、防范各種風險的需要；是深入開展反腐倡廉工作，全面加強分公司“三個建設”的必然要求。
機電運輸隊通過依法治企活動的開展，各項制度逐步得到完善，依法治企工作得到進一步加強，保障了職工參與企業管理的'權力和勞動權益，充分調動了職工的生產積極性，形成了人人學法、守法、用法的良好氛圍，為推動企業的可持續發展奠定了良好的基礎。
法治宣傳教育工作總結 10
本學期，我繼續擔任五年級道德與法治教學任務。結合本校實際條件和學生實際情況，對本學期教學工作作出總結。
一、認真備課
根據教材內容及學生實際，認真寫好教案。為了把課上活，避免枯燥、機械，我在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學效果、教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量少講，人學生多動口動手動腦；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
二、虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的`方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
三、因地制宜、因生授課
本冊教材，有些教學內容對于移民村學生和學校實際沒法完成，如果一味灌輸，學生勢必會乏味。為此，我會變通教材，靈活處理教材。對于滲透學生核心價值觀的內容，我會結合少先大隊的主題活動一起開展。在第三單元“百年追夢復興中華”中的第七課《不甘屈辱奮勇抗爭》我結合少先大隊的“四史”主題活動靈活處理，第三單元的六課都是一個主題，我把教材進行整合，結合語文課和主題班隊會靈活處理，既把教材內容上了，還對學生滲透了社會主義核心價值觀以及國防教育等主題，教育學生積極面對人生。
四、積極推進素質教育
在教學工作中我不僅注意學生能力的培養，把傳授知識與培養提高能力結合起來，在知識層面注入思想情感教育，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
總之，這學期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工作中加以改進，不斷總結經驗，揚長避短，繼續努力，力爭更上一層樓！
法治宣傳教育工作總結 11
緊緊圍繞法治宣傳力度，深入開展法制宣傳教育活動，全面提高干部職工的法律素質，突出重點，抓好落實，取得了顯著成效。現將12月份的工作總結如下：
一、加強組織領導
我辦工作逐步法制化、規范化。志辦法治創建工作領導小組定期組織召開專題會議，每次會議有記錄，緊緊圍繞縣志辦工作職能，研究部署全局法治建設工作，專題研究法治創建活動，推動法治建設工作漸進有序開展。確保法治工作正常開展，高效運轉，經辦公會議研究決定，根據縣法治辦要求，成立了縣地方志辦公室法治建設領導機構，完善了工作運行機制，并配備思想好、作風正的人員兼職從事法治建設工作。
二、強化法律法規宣傳教育，不斷提高干部法律素質
1、按照縣委政府安排，我辦干部職工積極參加了由中共縣委、縣人民政府主辦，縣食藥工質局、縣文化旅游和廣播影視局承辦的以“品高原美食，嘗味道”為主題的首屆特色美食大賽活動。
2、按照我辦對《年鑒(2020)》編審工作進程，本月對其樣書店進行了校對，即：校對工作歷來是我辦志書、年鑒出版的重要環節，是保證年鑒質量的最后一道關口。然而充分認識校對的重要性，掌握校對方法，建立校對制度，提高業務素養，是全面提升年鑒質量的'保障。
三、推行行政執法責任制，嚴格依法行政
我辦進一步建立完善了一系列制度，按照有錯必糾和懲處與教育相結合的原則，進一步明確不作為追究、錯案追究和免于追究責任的范圍、種類。
在今后工作中我們將按照縣委縣政府的總體要求和布署，進一步加強領導，細化措施，抓好落實，及時查找和整改存在的問題，不斷增強法治建設的責任感、緊迫感和自覺性，完善自身建設，樹立公正、文明的良好機關形象，確保法治創建活動深入有序推進。
法治宣傳教育工作總結 12
我國是社會主義國家，法治建設一直被政府高度重視。近年來，我院也積極推進法治工作，全面加強法制教育、制定完善法規制度和加強組織管理，不斷提升法治水平。在此，我對我院法治工作進行總結如下：
一、法制教育
我院積極推進法制教育，加強對師生的法制知識普及，使廣大師生增強法治意識。具體措施如下：
1.每學期開展“憲法與法律基礎”大講堂，邀請省市法院、檢察院的法官、律師等專業人員進行講座。
2.設立相關課程，如《憲法與行政法》、《刑法》等，為相關專業的學生提供法律知識的學習和實踐。
3.加強學生的法制宣傳教育，開展各類法制知識宣傳活動，如法制宣傳展、征文比賽等。
二、法規制度
為了保障我院各項活動的合法性和規范性，我院不斷完善和制定法規制度，具體措施如下：
1.制定、修改和完善各項規章制度，如《學生違紀處分辦法》、《學生社團管理規定》等。
2.參與和制定相關法律法規，如《高等教育法》、《知識產權法》等。
3.規范各項工作流程，加強對各種活動的監督檢查和評估。
三、組織管理
組織管理是法治工作中非常重要的一環，我院積極加強組織建設和管理，具體措施如下：
1.成立專門的法律事務部門，加強對法律事務的.管理和處理。
2.投入大量的人力、物力和財力，加強對法律工作的培訓和教育，提高法律專業人才的素質和水平。
4.加強與主管部門的聯系和協作，規范我院各項活動，保障法律法規的貫徹執行。
綜上所述，我院在法治工作方面取得了一定的成績，但仍需不斷加強。今后，我院將繼續深化法治建設，加強法制教育和法規制度的完善，加強組織管理，不斷提升法治水平，為保障我院的合法性和規范性發揮更大的作用。
法治宣傳教育工作總結 13
本學期已經結束了，時間過得真快。在這個學期里，我盡職盡責，遵守教師職業道德規范，按照五年級教學大綱制定并實施了教育教學工作計劃。為了更好地完成今后的工作，我總結了自己的工作，如下：
一、努力完成教學任務
我能夠認真備課，規范地設計教學過程，明確目標，將新課程和新理念融入到課堂教學中。在教授五年級道德法治的課程時，我經常與同年級老師交流，研究更多的教學經驗，并將其應用于課堂實踐中。我上出了富有個人特色的課程，形成了自己的獨特課堂風格。
在課堂上，我注重效率。學生是研究的主人，而教師則是組織者、引導者和合作者。我尊重和理解學生，營造平等、民主和和諧的課堂氛圍。當學生提出問題時，我會投以贊許和信任的目光，即使學生提出的問題有偏差或很荒謬，我也會先肯定和保護學生提問的勇氣。我會多用商量的口吻，多用激勵的語言，鼓勵學生發表自己的獨立見解，讓學生主動產生發現疑問、提出問題，萌發猜想，逐步提高問得價值，引導學生提出高質量的問題，鼓勵學生“問得深”、“問得妙”，指導方法，讓他們真正會思考，學會研究。
我也積極參加各種教育網絡研修研究，提高自己的教育教學水平。質教育的`最終目的在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合才干、剖析了解才干和發明才干全面展開的綜合型人才。
我還加強了學生輔導，促進學生全面調和地展開，同時展開個性特長，依據學生的條件、興趣及潛心培育的一技之長。我認為，只有動之以情、曉之以理，給學生溫暖，關懷他們，才能讓他們愛上研究。
二、教學改進措施
1.積極努力做好教學常規工作。
2.想更多的辦法提高學生的語文興趣，自身做到滿分，才能教給學生更多的知識。
3.更加注重自身的教學業務水平，利用課余時間研究更多知識，豐富自己內心世界，也為現代化教學做出努力。
法治宣傳教育工作總結 14
在四年級上冊的道德與法治教學中，我注重培養學生的道德觀念和法治意識，傳授相關的知識和技能。通過開展多樣化的教學活動，我讓學生從實際生活中感受道德與法治的重要性，培養他們正確的行為規范和價值觀。
首先，在教學內容上，我注重把握教材內容的重點和難點。我根據學生的認知水平和學習能力，合理安排教學內容的層次和深度。我結合學生的實際情況，選取了一些貼近學生生活的案例，讓學生從身邊的`事例中感受道德問題的普遍性和重要性。例如，我通過講述一個關于誠信的故事，引導學生認識到誠信對個人和社會的重要性，激發他們樹立誠信觀念和行為。
其次，在教學方法上，我注重靈活運用多種教學手段和方式。我利用圖片、視頻等多媒體資源，把抽象的道德和法律知識具象化，讓學生直觀地認識到相關的概念和原理。同時，我也注重利用課堂討論、小組合作等形式，培養學生的思辨能力和團隊合作能力。通過小組合作解決案例，讓學生在合作中學會尊重他人、傾聽他人的觀點，形成良好的文明交流習慣。
最后，在教學效果上，我注重對學生進行積極評價和激勵。我鼓勵學生勇于表達自己的觀點和看法，在他們犯錯誤時，給予寬容和理解，引導他們從錯誤中認識到問題的所在，并幫助他們找到解決問題的方法。同時，我也注重鼓勵學生在日常生活中踐行道德和法律知識，通過評選道德標兵、法治小衛士等活動，激勵他們積極參與，形成良好的行為習慣和價值觀。
總之，在四年級上冊的道德與法治教學工作中，我通過有針對性的教學設計、靈活多樣的教學方法和激勵性的評價方式，培養了學生的道德品質和法治意識。學生們在教學活動中通過參與討論、實踐操作等方式，提高了自身的思辨能力和實際應用能力，對道德與法治有了更深入的理解和認識。相信在未來的教學工作中，我會繼續努力，為學生成長發揮更大的積極作用。
法治宣傳教育工作總結 15
20xx-20xx流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉眼間，學年度第二學期已接近尾聲，我們道德與法治教研組全體教師在學校領導的大力支持和幫助下勤懇務實、團結互助，順利完成了本學期的各項工作。
一、課堂準備一一精備課，重細節
精心備好每一節課是我們教研組對每位教師的基本要求。我們充分利用資料，深入研究中考形勢，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，一切圍繞學生，保證課堂上充分讓每一個學生動起來，讓每一個學生享受到學習的快樂，實現高效教學。
二、課堂教學一一講模式，重探究
在課堂教學中，我們教研組全體教師以“立德樹人”為根本核心，秉承培養學生核心素養的教學理念，積極運用小組探究的教學模式，開展了新教師推門課、老教師示范課、新老教師研討課等各種教學活動。萬紅飛老師還代表教研組參加了學校2.0組織的.青年教師優質課比賽、安遠三中首屆教師教學通應用展示等活動，并取得優異成績。
三、集體教研一一講規范，求實效
集體教研能有效凝聚集體智慧，集思廣益，顯著提高教育教學效果，實現教學效益的最大化。我們教研組集體教研講規范，求實效，對提高我組教師專業水平和教學質量起到了重要作用。經過集體教研，對于復習課，我組初步摸索出了適合我校教學的復習模式。
四、參與培訓一一熱情高，重反思
除了參加校本培訓外，我組教師還積極參加省、市各類培訓教研活動，學習之后，認真撰寫總結，消化反思，付諸教學。
五、教師幫扶一一傳幫帶，共成長
為促進新加入我組的兩名年輕教師的專業成長，我們老教師以身示范，不辭辛苦地指導她們，兩位新教師也勤學好問，成長很快。張柳老師備課仔細、認真，在學校組織的公開課中受到表揚。
“好風憑借力，揚帆正當時「借著我校改革和發展的東風，我們道德與法治教研組一定會團結一心、勤奮進取，爭取在以后的工作中百尺竿頭，更進一步！
法治宣傳教育工作總結 16
本學年我擔任九班級四個班的道德與法治教學任務，在一年的教育教學工作中，我盡職盡責，以嚴謹專心的態度對待工作。現將本學年的教學工作做如下總結：
一、專心備課
教學中,備課是一個必不行少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。我明白到備課的重要性,因此,每日我都花費大量的時間在備課之上,認專心真鉆研教材和教法。備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的`類型,擬定采納的教學方法，每一課都做到"有備而來"。每堂課都在課前做好充分的打算,課后準時對該課作出總結。
二、常規教學方面：
1、教學中專心鉆研新教材，根據學生實際情況進行課堂教學，不斷總結閱歷，反思不足，樂觀尋找更加有效的教學途徑。
2、留意學生對基礎知識的把握，強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，培育和提高學生答題能力，能準時進行階段反饋查漏補缺。
3、在教學中，專心備課、上課，每節課都做到追求高效，每節課都讓學生有所獲，準時布置并批改作業。重視考試和練習，通過月考的方式強化學生對基本知識的理解和把握。考前組織學生復習，考后對試卷進行全批全改。并對考試情況，試卷情況做分析總結，通過復習考試講評，讓學生對知識把握更加深刻。
三、重視作業和練習。
日常工作中我做到了留意作業的布置，專心批改作業,布置作業有針對性,重視培優工作，給培優對象布置適當的額外作業，有層次性對學生的作業批改準時,專心分析并記錄學生的作業情況,準時給學生指出他們在作業過程出現的問題,為學生進行透切的講評,并針對有關情況準時改進教學方法。
總之，本學期我如期按計劃完成了自己的本職工作，可能其中還有一些不足之處，比如，學生整體學習樂觀性還需要提高，學生成果還不夠良好等，下學期各方面都爭取取得更好的成果。
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