高校就業工作總結（通用20篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的高校就業工作總結（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校就業工作總結1
按照市、縣、勞動保障部門，關于創建充分就業社區實施意見，以社區平臺為依托，以市場需求為導向，挖掘開發社區就業崗位提供用工信息，幫助失地農民特別是就業困難人員實現再就業。扶持更多的失地農民及時走上新的工作崗位，使社區就業工作實現制度化、社會化、規范化。為社會穩定，為經濟發展，提高居民的生活質量創造了良好的環境。現就創建充分就業社區工作情況匯報如下：
一、強化領導、落實責任、為創建充分就業社區提供組織保證
健全組織機構。成立了由居委會主任任組長，居委會副主任任副組長，社區委員為成員的創建充分就業社區領導小組，分工負責、責任到人，促進了充分再就業工作的落實。社區黨支部堅持把再就業工作與社區黨建、精神文明工作同安排、同部署、同檢查，把創建充分就業社區建設工作列入社區工作的重要議事日程，作為服務居民、構建和諧社區的`重要工作來抓。
二、深入走訪、建立臺帳、為創建充分就業社區夯實基礎
為了全面掌握社區失業人員的基本情況，社區組織人員堅持每月深入居民區、樓院走訪了解社區內就業困難群體就業再就業狀況；走訪了解就業困難對象的年齡、家庭生活來源、個人特長、家庭成員情況、居住場所、就業愿望等方面的。調查走訪的基礎上建立優惠證發放臺帳、失業人員臺帳等基礎資料，做到了失業原因清，家庭情況清，擇業愿望清，技能水平清。有針對性的開展工作，建立健全了各類臺帳、表冊，并將資料錄入微機，實行了動態管理，從而為開展創建充分就業社區工作夯實了基礎。
三、完善措施、組織幫扶、促進社區居民實現就業
針對社區內未就業群體，我們根據年齡結構、文化程度、職業技能進行排查，分析原因、分類排隊，針對不同年齡、不同職業技能想對策。一是積極提供用工信息，鼓勵社區能人帶動再就業。發布用工信息78條，為居民自主擇業提供信息服務。分流安置了部分失業人員，緩解了就業壓力。二是社區大力開發就業崗位,多方籌措資金，投資140余萬元將社區原來的舊危房改造成105間，3603平方米的再就業校園服務區，解決了74戶210余名居民的就業再就業問題。三是認真進行空崗調查，積極與四川工程職業技術學院開展共建，學院將后勤崗位和非招投標工程交給社區，安置失地居民123人;四是實施再就業援助服務。幫助失業人員積極聯系協調公益性崗位70個。五是幫助160余名居民辦理《再就業優惠證》，為他們再就業享受優惠政策提供了方便。通過調查，進行求職登記、發布用工信息、開展職業介紹，促進再就業，切實解決了弱勢群體生活、就業等方面的實際困難。
四、廣泛宣傳、提供服務、努力創建充分就業社區
廣泛宣傳再就業優惠政策，使居民轉變思想觀念，增強就業意識。深入居民樓院為他們開展政策引導、法律宣講、觀念更新等內容的培訓34場，受教育人數達150多人。積極宣傳、廣泛動員、組織社區居民參加了街道社區開展的職業技能培訓，提高了社區居民就業技能，拓展了就業渠道，為進一步開創就業再就業工作新局面創造條件。落實稅費減免、社保補貼等政策幫扶，樹立了一批自強不息、自主擇業、積極創業的居民再就業先進典型。通過開展充分就業社區創建工作，使就業再就業工作逐步形成合力，提高了自身素質、改進了工作方法，進一步提高了服務質量，確保了創建活動各項工作順利推進。
五、下一步打算
（一）大力開展空崗調查，積極推薦困難就業人員實現就業。
（二）加大技能培訓，進一步提高就業競爭力，幫助更多居民實現就業再就業。
（三）落實優惠政策，積極協助失業人員選擇創業項目，幫助落實經營場所，協助申請小額擔保貸款和申請享受減免稅費優惠政策，從而實現自主創業。
高校就業工作總結2
新集社區位于舊街街道北部。東與道觀風景區相鄰，西和火車站社區接壤。社區面積一平方公里。有1160戶，常住人口3000余人。有4條主要街道和2個市場。（其中有3個小區）。市場繁榮，社會穩定，居民和諧。20xx年，在街道黨工委的領導下，勞動部門的具體指導下。我社區將創建充分就業社區工作和其它工作目標相結合，以開發就業崗位為重點，以發揮勞動保障網絡平臺作用為切入點，以幫助就業困難人員再就業為著力點，以支持下崗失業人員創業為突破點，建立健全困難群體援助機制，加強社區下崗失業人員基礎臺帳建設和管理，有效推動了就業再就業目標的落實。
一、創建充分就業人員的基本情況；
20xx年，我區在組織實施開展創建“充分就業社區”活動中，充分發揮街道社區勞動保障平臺促進就業的功能，根據省市關于創建充分就業社區的有關要求，將創建工作列入就業服務目標任務，提升社區勞動保障工作平臺的就業服務水平和就業援助功能，有效促進了社區充分就業。20xx年，我社區勞動年齡內居民（失業就業）291人，下崗65人。零就業家庭為零，新成長勞動力就業7人，困難就業人員就業5人，復員退伍人員就業24人，社區新增就業崗位就業人員30人，空巢老人6人，創業人員15，離退休人員45人。下崗失業人員再就業人員就業率以達99%。
二、主要工作
（一）全面調查、掌握情況，夯實勞動保障工作基礎。社區為了有效了掌握轄區內失業人員的情況，采取走訪、電話回訪，居民小組長了解等各種途徑、多種方式，進行全面調查、具體掌握。對轄區失業人員情況基本做到“五清”，即家庭情況清、就業狀況清、技術特長清、求職愿望清、培訓需求清。并對收集到的信息實施計算機動態管理。
（二）突出工作重點，促進就業、鼓勵創業。
社區勞動保障工作細致而繁瑣，包括就業失業登記證發放、就業困難人員認定、職業介紹、職業培訓、勞務輸轉、小額貸款、收集用工崗位、推介創業項目、靈活就業人員社保補貼申報、政策咨詢等多項業務。我社區創建開展充分就業社區活動以鼓勵創業為切入點，發揮創業帶動就業的倍增效益。在培育自主創業、再就業先進典型方面，我社區將培育創業積極分子納入就業服務目標管理，由社區向有創業愿望的人員提供政策扶持，辦理相關證件，幫助協調經營場地，落實小額擔保貸款及社會保險補貼，介紹員工等服務。并以街道為單位召開創業人員報告會；以組織培訓為載體召開先進典型座談會，以身邊典型事跡教育身邊的人，帶動身邊的人走創業之路、做創業之星。
（三）落實政策送關懷，耐心細致做好服務工作
在創建充分就業社區工作中，清醒地認識到社區勞動保障工作平臺是一個窗口，是一座橋梁。通過這個窗口，傳遞著黨和政府對失業人員的熱情關懷；通過這座橋梁，溝通著黨和政府與失業人員的`血肉聯系。黨和政府通過社區平臺把優惠政策送到失業人員心里，失業人員也通過社區平臺向黨和政府反映自己的困難。社區及時宣傳就業工作的新精神、新政策，充分利用社區內的黑板報、公示欄及時公布或宣傳社保補貼、小額擔保貸款、《就業失業登記證》辦理程序等勞動保障政策，通過發放宣傳資料，傳遞相關信息。積極做好社會保險補貼和崗位補貼以及小額擔保貸款受理等就業再就業扶持政策的落實，引導下崗失業人員，鼓勵下崗失業人員自謀職業、自主創業等服務工作。
（四）廣泛收集用工崗位，多渠道發布用工信息，積極組織失業人員參加現場招聘會。
為了做好充分就業工作，在勞動就業信息專欄內張貼各類招工信息。同時社區工作人員還走家串戶，特別是有針對性地走訪“4050”人員、“零就業家庭”、“低保戶”等再就業困難對象宣傳招工信息。還積極主動組織失業人員參加轄區內外的各種現場招聘會，有效提高了社區就業率，有力地促進了就業再就業工作。
高校就業工作總結3
一、領導重視，各部門協作，實施全院全員參與。
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業班班主任組成的畢業生就業創業工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業工作的意見》，每個院領導聯系一個畢業班班級，從四月份起，在學院每月例會上公布各班級就業數據。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業未就業學生信息，要求相關導師指導論文的同時協助指導學生就業，特別是很多與企業之間有橫向合作的老師，主動向合作企業推薦學生，努力形成全院教職工關心就業、支持就業、參與就業、推動就業的院內就業工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業工作的老師赴省內外各地調研，了解政策和市場需求，制定學院就業工作計劃，同時廣泛聯絡各地校友及就業同行，鞏固就業市場。十月，學院邀請企業來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯系相關企業舉辦小型推薦會。
二、校企聯誼，拓寬就業途徑，促進產學研結合。
學院推行本科生實習制，要求二、三、四年級學生暑期必須到企業內實習，實地感受企業文化和專業需求。學院以各專業實習基地為依托，建立起一批實習、就業、創業綜合基地。如建業集團、萬科集團、基準方中等，尤其是省內多家設計院也為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩定的實習實踐基地。在此基礎上，針對建筑產業布局調整的新形勢，主動聯系新企業，挖掘新需求。推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯合培養模式，大力提高學生就業平臺。
在平時的工作中，學院積極聯系邀請企業進校宣講，每年12月均舉辦院企聯誼暨項目洽談會，邀請企業到會商談招聘學生、聯合培養、產學研合作等事宜，全面推動學院和企業之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續舉辦九年，得到了企業的大力支持。同時到會的各大企業為畢業生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業技能，提供全面服務。
針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網絡學堂”資源，加強職業生涯規劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業觀。學院邀請建筑領域的知名企業技術主管給學生做報告，使學生對專業相關領域有直觀的了解，從而明確專業學習方向，為學生講解企業對人才的定義和要求，給畢業生發放《就業手冊》，加大就業政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業咨詢活動，定期開展各地就業創業政策咨詢會。
每年四月，我院都會舉辦學生專業技能比賽，包括手繪、軟件、模型等環節，要求畢業年級師生全部參加，提高學生技能，促進就業發展。聯系發布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托福考試信息，從多個層面幫助學生明確個人發展目標，增強核心競爭力。
四、激發創業意識，樹立成功典型，鼓勵就業創業聯動。
學院制定就業創業工作條例，統籌學院就業創業指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創業教育是培養學生的創業精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創業，再主導創業”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業基礎的過程就是“創業”。每學期，學院均邀請校內外指導教師開設專題講座，從就業創業政策、形勢、擇業創業的基本原則等方面給予指導，增強了學生創業的熱情和信心。學院根據學科特點，結合創業計劃大賽，引導學生科技創業。給有創新能力和需求的學生提供平臺，激發興趣、濃郁氛圍。充分發揮學生社團優勢，開展各種活動，模擬就業創業，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創新工場贊助計劃、設立學院科技創新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創業就業，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年，我院有多位校友創業成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創業導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發同學們的奮斗熱情。
五、關注個體，做好細節，增強人文關懷。
學院及時更新完善學生資料管理系統，對困難生給予關注，并優先推薦優秀貧困畢業生就業。在畢業生就業工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規范準確地為畢業生做好各項基礎性服務工作。建立就業情況月報制度，及時掌握每名畢業生的就業動向。學院學生會開展系列活動，設立愛心企業庫，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業困難的'同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業全面發展，將就業援助工作真正落到實處。
近年來，我院就業工作堅持從社會需求出發，加強與企業的聯系，做好市場調研。注重學生就業競爭力的培養，加強創業教育，不斷提高人才綜合素質。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業、創業教育融入專業教育之中，形成以創業帶動就業，不斷提高人才培養質量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統籌、教師與學生互動的就業、創業服務體系。
六、 存在的不足。
1、學生就業期望值較高，由于我院近兩年學生就業火爆而且多數專業都能進入設計院等單位，有相當多的畢業生采取了觀望的態度，特別是單位沒來招聘或者沒有關閉招聘口之前，不想去任何單位應聘。由于不能很好地把握自身的就業定位，從而錯過了很好的就業機會。
2、女生就業存在困難。 由于學校的專業的特殊性，對女生外在要求較高，女生就業比男生遇到的困難加重。
3、就業指導工作尚缺乏系統性，個別指導的廣泛性不夠，就業指導工作的水平有待進一步提高。
高校就業工作總結4
人才是興國之本，富民之基，發展之源。技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分，在提高本地區自身發展能力，自主創新、提升產品競爭力具有不可替代的作用。是個農業大縣，農村剩余勞動力富余，而技術水平相對較低，技校教育有著非常重要的意義。20xx年技工學校認真貫徹落實自治區《關于做好20xx年秋季學期技工院校學生資助工作》通知精神，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，我校招生工作順利完成。
一、基本情況
我校技工學校專業從20xx年開始招生，20xx年學生大部分流失，20xx年技工專業招生為 人，今年招生為人，招生人數主要分布在食品加工與檢驗專業和機床切削加工兩個專業。
二、主要做法
（一）、招生方面
1、領導重視。
招生工作關系到學校生存與發展，為此學校領導始終將招生工作列入重要的日程，并成立了以校長為組長的領導小組。在縣委縣政府的行政干預下，將招生指標下放到各個鄉鎮，再由各個鄉鎮做好家長和學生的思想動員工作；我們通過各種形式動員全校教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鉤，理順招生工作與學校的發展和自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全校上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
2、加強招生宣傳、積極組織生源。
學校十分注重招生宣傳的工作，校領導明確提出，立足實效，采取多種形式，加大招生宣傳力度，并對今年招生工作的特點和
形勢做了透徹分析，制訂了一整套的招生宣傳方案，調動各方面力量，加強招生宣傳工作。為了增進了解，消除學生、家長內心疑慮，學校在書記的帶領下，率招生辦全體工作人員下鄉，到各個鄉鎮對家長和學生進行宣講，宣傳國家的資助政策，學校的規模、專業和未來的就業前景還特別邀請了學員及學員的家長來校實地考察，并且認真聽取學生及家長的意見、建議，對專業設置，教學課程，就業情況進行了詳細介紹。進一步堅定了學生的決心，收到良好效果。
3、精心制作招生宣傳材料。
總結以往招生宣傳工作經驗，以學生及家長所關心的熱點問題為突破口，認真撰寫學校概況及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在我校的'辦學特色、專業特點和實訓操作上。學校招生辦下鄉發放了生宣傳材料；還以“快致富，學技術”，“縣技工學校歡迎你”為口號，定制了一批橫幅標語，在醒目位置進行懸掛，擴大了招生影響力；作了招生視頻材料，在我縣電視臺進行了多次播放，努力將招生信息、政策宣傳深入到學校，深入到學生中去
4、熱情做好迎新工作，認真做好學生基本信息備案工作。 為了招生數據在規定時間內能百分百的準確和及時的上報，按照學校領導的安排，招生處在新生報到環節實現了數字化、信息化管理，利用網絡及時準確掌握新生報到情況，及時收取新生的身份證、戶口本等相關材料，做好檔案的管理工作。及時統計報到情況，對未按規定時間報到的新生逐一打電話落實情況，講解招生政策，勸導學生及時報到。對確實不愿就讀的學生認真清理、反復核對，積極與上級部門溝通聯系，整理學生名單。
三、存在的問題
（一）需下大力氣抓好職業教育，從觀念上進行引導，深入抓好招生宣傳工作，改變學生長久以來的“讀書無用論”和對“一產”農業思想較重，目前社會環境、學生家長、各鄉鎮對職業教育和職業技能培訓觀念需下大力進行宣傳和改變。
（二）學校專業教師短缺，尤其是“雙師”型教師短缺，應大量吸收和鼓勵非師范類畢業生到職業技術學校任教，特別要注意吸收具有實踐經驗的在職非師范類院校畢業生到職業類學校任教，從而培養和建立起一支“雙師型”教師隊伍。
高校就業工作總結5
本年度，我校就業工作在上級主管部門和學校領導的正確領導下，堅持了“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路，認真實施了“就業指導專業化、就業服務日常化、就業管理規范化、就業推薦系統化”的工作機制，克服種種困難，組織安置400多人次在北京、天津、廣東、長沙等地的20多個企業順利實習就業，實習就業安置工作取得了階段性勝利，初步達到了“學生滿意，家長滿意，用人單位滿意”的“三滿意”目標。為了更進一步搞好今后的實習就業工作，現將我校本學年就業工作總結如下：
一、新思路、應對新形勢
1、我校就業工作面臨的三大壓力
在當前嚴峻的就業形勢下，我校畢業生就業工作還面臨著三大壓力：一是畢業生規模大：xxxx年度需安置實習就業學生600多人;二是專業范圍廣：實習就業學生涉及7個專業，實習就業需求和選擇多樣化，對就業服務工作提出了多樣性要求;三是就業成本高：我校地處內地地方城市，實習就業學生走向人才市場難度較大，就業成本很高。
2、探索新思路，實施新舉措
我們積極探索，通過構建新體制、運行新機制、搭建新平臺、開創新局面、取得新成果的"五新"就業工作思路應對新的就業形勢。在體制上，實施"就業辦總負責、班主任參與為主"的就業工作體制，將就業工作重心下移，發揮班級工作的能動性;在機制上，運行“分層次安置”為基本內容工作的新機制，增強了學校實習就業工作的活力。在措施上，搭建平臺：為實習就業搭建平臺，通過建設校園人才市場、拓展就業渠道、加強畢業生就業指導、加強就業工作信息化建設等措施服務畢業生就業。
二、新機制 激發了新活力
本年度我校實習就業安置工作根據市場需求動態，遵循“學生本人愿意，家長同意，學校批準，擇優先推”的原則，認真實施了“就業指導專業化、就業服務日常化、就業管理規范化、就業推薦系統化”的工作機制，基本做到了量才選崗、對口就業，實現人盡其才，才盡其能。
(一 )就業指導專業化。
本年度，對在校學生展開了全方位、多層次開展的就業指導，做好畢業生就業的前期準備工作。如老師給畢業生開設講座，采用就業指導課、專題講座等形式。并加強了畢業生就業技能的培訓，教會如何寫就業自薦書，如何應聘工作崗位。通過就業指導，引導畢業生樹立了正確的擇業觀和成才觀，降低就業期望值，做好就業前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業生“先就業，后擇業，再創業”，增強了他們職業選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。
(二)就業服務日常化。
1、以學生為本，強化服務，
本年度我們的工作方針是：一切以學生為本，一切為學生著想，一切為了學生，以“穩定意識、服務意識、責任意識”為服務宗旨。我們知道就業工作是一項很重要的工作，是關系到學校的跨躍式發展、關系到每一名學生前程的一項非常重要的系統工程，我們本著為學生負責的態度，對待這項工作的每一個環節。
2、建設北京、天津就業服務站，產生輻射效應
本年度，我校實習就業處搶抓機遇，建立和完善了駐北京、天津就業服務工作站的工作，真正帶動我校在首都地區就業基地的工作，產生輻射效應使其成為我校就業的中轉結構、管理結構、服務結構!保障每個畢業生得到學校的良好就業服務,提高學校聲譽。打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動學校的可持續發展。
(三)就業管理規范化
為進一步加強對學生實習就業工作的指導和管理，規范學生實習就業安置工作，依據教育部、財政部制定的《中等職業學校學生實習管理辦法》，結合我校實際情況，制定了《xxxx旅游學校學生實習就業管理辦法》，我校就業安置工作逐步走向法制化軌道。
(四)就業推薦系統化
本年度就業辦堅持了“有情操作、開發崗位、妥善安置”的原則，相關班主任、教務處、政教處、總務處等逐人審查應試、體檢合格的安置對象，簽署意見，呈分管領導嚴格把關，真正做到就業推薦系統化。
三、新平臺 開創新局面
(1)加強考察力度，拓展就業空間
xxxx年是我校就業工作接受嚴峻挑戰的.一年，也是繼續開疆闊土的一年，就業辦在穩定好原有就業基地的同時，站在市場的觀念上，積極與用人單位聯系和溝通,加大對長江三角洲，珠江三角洲的用人單位的考察，掌握最新的就業動態，拓寬就業渠道，建立穩定的新的就業基地，使學生就業面積更廣、選擇范圍更大。
(2)“走出去”。利用網絡、媒體和實地考察等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業生，組織用人單位到學校面試。
(3)“請進來”。邀請北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作。本年度，就業辦相繼組織多個公司招聘會，為畢業生開辟新的就業渠道，達到用人單位、畢業生、學校三方都滿意的效果。
(4)開展人才需求社會調查，通過互聯網、電話和信函等方式聯系單位，獲取信息，為畢業生了提供就業信息。
(5)鼓勵畢業生自找出路，主動與用人單位聯系，推薦自己。讓學生樹立“三百六十行，行行出狀元”、形成“此處不用人，自有用人處;到處不用人，就當個體戶”的自主精神。
四、新局面 取得新成績
本年度，學校就業辦堅持與"與市場共舞"，遵循"從市場中來，到市場中去"的原則，立足市場，掌握最新的就業動態，加大對用人單位的考察力度，開辟了北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等新的實習、就業基地。特別是自xxxx年三月份以來，先后有600多名學生安置到企業就業，構建并完善“招生—就業—服務”的全方位立體化格局，我校畢業生就業安置逐步走向良性循環，做到了學生在外工作安心，家長在家放心，學校輸送有信心，真正提高了學校聲譽，打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動了學校的可持續發展。
五、實習就業安置中存在的問題：
1、個別學生潛意識存在一次就業定終生的誤區，導致少數同學好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
2、學生的學習成績普遍較低，專業技能不強，不符合用人單位的需求。
3、缺乏自主創業的勇氣和條件。
4、少數學生的語言表達能力、社交能力和創新能力需進一步提高，綜合素質也有待加強，以適應企業的面試要求。
5、個別學生身心不健康，不能適應企業激烈的競爭環境，性格孤僻，走入人際關系的怪圈，造成精神分裂。
6、“分層次安置”的管理工作需進一步探討，個別班主任把關不嚴，把問題學生(身心不健康、品德有問題)送出去，給學校和企業造成不必要的麻煩。
六、教育教學工作的改進與設想
1、建議學校落實精品專業招生戰略，提高入學新生素質。學生學好專業需要一定的自身條件和努力，教育不是萬能的，我們也不可能把什么樣的學生都能培養成專業人才。
2、建議學校實習分類培養，對于基礎和素質較好的學生可以從專業的角度培養，努力培養成優秀的專業人才，成為學校的品牌學生。對于素質和基礎一般甚至較差的學生則進行訂單培養，主要進行基本素質教育和生產技能培訓，利用較短時間送到培養單位進行生產和勞動實習。
3、加強德育教育和素質教育。學校要完善德育設施，搞好德育規劃，加強艱苦創業教育、組織紀律教育、禮儀禮貌教育、感恩教育、自立教育、挫折教育、體能訓練教育等，提升學生基本素質。
4、改革課程和教學模式。申請學校進一步完善實訓設施和實習基地。課程設置和教學方式實行任務引領模式，進一步減少純課堂教學比例，貫徹做中學、學中做的教學原則。
高校就業工作總結6
一、制定完善的規章制度
按照《山東大學本科學生勤工助學管理辦法(修訂)》文件精神，結合自身工作實際，中心制定了內部文件《學生就業指導中心學生助理管理服務工作規范》，使中心的勤工助學工作有法可依。
《學生就業指導中心學生助理管理服務工作規范》規定了中心勤工助學崗位設立的原則、各科室在學生助理管理方面發揮的作用、中心對各勤工助學崗位的要求以及參與勤工助學崗位同學應盡的義務等內容，為中心勤工助學工作的開展奠定了良好的基礎。
二、規范勤工助學工作管理
學生就業指導中心嚴格按照學校和中心制定的規章制度對學生進行管理，保證日常工作的規范化及高效化開展。
1.崗位設置和選拔
中心根據學校相關政策，結合自身工作特點，對勤工助學崗位進行合理設置。在此基礎上，中心高度重視學生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅持自愿申請、公開選拔、擇優錄用、家庭經濟困難優先的原則。在學校相關網站發布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學及時投放電子簡歷;通過對簡歷進行初步篩選、面試、民主評議等途徑進行選拔，擇優錄用。
2.開展崗前培訓
正式上崗前，學生就業指導中心對新錄用的學生干事開展崗前培訓，使學生干事了解工作職責和工作要求。崗前培訓的內容主要包括：文件的整理和歸檔、就業信息網相關信息的發布、接聽電話的語言規范、辦公室日常事務處理等。在培訓過程中，對學生干事的日常行為規范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規范，并且要求學生干事加強相互之間的交流與學習，促進工作的順利開展。
3.完善考勤制度
根據學生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學生干事能夠按時到崗;在值班時間內實行簽到和請銷假制度，并實行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學生干事能夠在不影響正常學習的情況下順利做好勤工助學崗位工作。
4.落實工作考核
學生就業指導中心對學生干事的工作實行嚴格的考評制度，按照學校和中心的相關規定，結合部門自身實際，每月對學生干事的.工作業績、作態度、工作時間等指標實行量化考核，考核結果與工資待遇相掛鉤。考核制度的實行，激發了學生干事的工作積極性和主動性，也使學生干事在工作中更加嚴格要求自己，避免了消極怠工等情況的發生。
三、勤工助學工作開展情況
學生就業指導中心的學生助理分布在中心的四個部門，根據各個部門不同的特點協助老師開展具體工作。
在管理部，學生助理協助老師做好就業推薦表、協議書的管理，就業協議書的簽署，就業政策的咨詢解答等工作。通過對就業問題、流程的宣傳解答，提高了畢業生對國家就業政策的了解，對簽約事項的認識，保證畢業生簽約等手續的順利辦理。
在指導部，學生助理主要協助老師做好學生就業指導活動的組織，對用人單位、老師、同學的采訪，就業指導報紙的編輯等工作。通過記者團的采訪、報道工作，增加了學校就業工作的知名度及影響力。
在市場部，學生助理主要協助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業生素質追蹤問卷調查的發放及數據分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業生提供優質服務。
在信息部，學生助理主要協助老師做好學生就業網站的維護和完善、用人單位需求信息的發布、網上招聘活動的組織、對畢業生的深度信息服務、中心各部門辦公設備的維護等工作，調查顯示，我校畢業生的就業信息70%以上是通過學校的就業網站獲取。
學生就業指導中心各部門不僅獨立完成本部門工作，并積極實現部門間的協作保證全校就業工作的順利開展。就業中心積極推動各部門學生干事在工作中的相互協調、交流與合作。例如;在每學期舉辦的山東大學畢業生供需見面會上，各部門的學生干事能夠相互分工與合作，共同高質量地完成工作。
總之，近年來，在學校和中心領導的指導和支持下，特別是在學生工作部勤工助學中心的具體指導下，學生就業指導中心勤工助學工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學提供了經濟上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業指導中心仍將高度重視勤工助學工作，并進一步完善勤工助學工作體系，推動學生就業指導中心勤工助學工作上一個新臺階。
高校就業工作總結7
一、多措并舉，穩步推進
殘疾人托養中心建設我縣殘疾人托養機構建設工程得到了縣委、縣政府和上級殘聯的高度重視，XX年初該工程被列入縣委、縣政府為民辦實事和縣重點工程建設項目，縣委趙保華書記親自過問選址意見和方案設計，并安排李杰常務副縣長親自抓，縣政府多次召開殘疾人托養機構建設協調會，使該項目進展順利：
6月底前辦理了建設用地規劃許可證、土地使用證和工程立項等有關手續；7月份該項目工程圖紙經市設計院圖審合格；8月份全權委托中陽工程造價咨詢有限公司進行了工程造價、招標等相關事宜，并公開招標；9月14日舉行了開工奠基儀式，市殘聯黨組書記、理事長周發啟，縣委書記、縣人大常委會主任趙保華，縣委常委、常務副縣長李杰，縣人大常委會副主任劉玉成，縣政府副縣長徐國良，縣政協副主席張健同志及有關部門負責人出席了奠基儀式。目前，項目正在施工，預計年底主體工程完工。該工程計劃總投資1200萬元，占地面積13畝，建筑面積4383平方米，其中，綜合樓面積3570平方米，附屬工程面積813平方米，共設置121個床位，工程全面竣工后，可為殘疾人提供托養、日間照料、醫療康復、就業培訓、文化體育訓練等綜合性服務。
二、統籌兼顧，積極探索
鄉鎮殘疾人托養機構建設積極探索，協調推進。我們按照省、市殘聯對鎮級殘疾人托養機構建設的具體要求，采取項目化的方式，全方位推進。堅持因地制宜與按需建所相結合，建立了和泰、弘德、宋樓社區、趙莊社區4家鎮級托養機構。殘疾人托養機構集收養、教育、康復、娛樂、勞動為一體，每處可接收15名以上殘疾人，解決智力、精神及重度肢體殘疾人的特殊社會保障問題，解除殘疾人家庭的后顧之憂。多措并舉，優化服務。我們從建立托養機構長效運行、優質服務機制入手，提高托養工作質量和水平。嚴格按照省級示范性托養機構建設的標準，制訂了實施方案，開展硬件建設達標創建活動，健全托養服務手段，縣殘聯將立足于全面提升托養服務能力，加強機構服務、管理等制度建設，不斷滿足殘疾人服務工作的需求。以落實長效工作機制為抓手，科學管理，促進殘疾人托養工作健康發展。
三、狠抓落實，逐步完善
殘疾人社會保障制度根據省殘聯、省財政廳《關于印發對生活不能自理殘疾人發放護理補貼的暫行辦法的通知》文件精神，我們召開了各鎮殘聯理事長、專職委員會議，布置開展重度殘疾人護理補貼發放工作，進行調查摸底，準確掌握重度殘疾人家庭基本情況，確保符合條件的貧困殘疾人都能享受補貼政策。經過審核，目前，我縣已辦齊護理補貼手續的`的重度一級殘疾人共有529人，其中農業戶口475人，城鎮戶口54人，健全了工作檔案，確保“一人一檔”。
按照省市規定城鎮居民每人每月100元，農村居民每人每月50元的標準，我們對已辦齊手續的殘疾人累計發放護理補貼費34.74萬元。
四、自加壓力，認真做好
高中以上階段殘疾學生教育專項補貼發放工作我縣殘聯高度重視高中和高等教育階段殘疾學生教育專項補貼發放工作。為切實做好高中以上階段殘疾學生教育專項補貼發放工作 ，5月份我們與縣教育局協商對接受高中階段全日制教育的殘疾學生進行了調查，7月份通過電視、網站、學校公示欄等媒介發布了對我縣高中和高等教育階段殘疾學生發放教育專項補貼的通知。9月初，我們在縣殘聯舉行了殘疾學生教育補貼發放儀式，補貼標準為高中階段每生每學年1000元，高校每生每學年1500元，我縣電視臺進行了跟蹤報道，縣殘聯網站也及時作了報道。發放儀式結束后，我們召開了各鎮殘聯理事長和專職委員專題會議，要求各鎮殘聯廣泛宣傳、認真統計、仔細核對，確保讓每一個符合條件的殘疾學生都能享受到教育專項補貼。今年我縣為58名高中和高等教育階段殘疾學生發放教育專項補貼7萬元。
高校就業工作總結8
20xx年畢業生就業工作在學院黨總支的領導和招就辦的指導下，經過全學院師生和畢業生就業工作領導小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績，畢業生就業率達到94.7％。
一、20xx年就業基本情況
20xx年我校畢業生共101名，大部分畢業生就業去向分布在沿海發達地區，還有一部分在省內就業，全學院一次常規就業率達61.2％,總就業率達94.7％，其中考取研究生5人。
二、特色做法
1、成立了專門領導機構
我學院領導十分重視畢業生就業工作，學院里專門組織了政治思想好、業務水平高，既善于做畢業生的思想工作又熟悉畢業生學業狀況的人員成立領導小組，并由學院黨委書記吳友平同志任領導小組組長,對學生進行就業指導、負責處理畢業生就業的日常事務工作。
2、積極開展就業指導工作
為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導工作。其一、我們通過就業指導課、就業指導咨詢等多種形式，對畢業生進行就業形勢、就業政策和就業技巧的指導。其二、我們注重引導畢業生樹立正確的擇業觀念。針對當前學生在擇業時出現的眼高手低、心高氣盛等現象，我們在畢業生中開展了“先就業，后擇業，再創業”的就業指導思想，幫助畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀。其三、我們還十分注重畢業生的心理咨詢，經常與他們談思想、談就業、談發展，以減輕他們的就業心理壓力，引導畢業生以健康的心態對待就業。
3、多渠道搜集就業信息，拓展就業領域
社會主義市場經濟條件下，畢業生就業工作已面向市場，走向社會，因此要不斷密切用人單位與學校間的`供需關學院，加強相互間的交流，掌握足夠的信息，才能實現“畢業生”與“職”的最佳匹配。首先我學院充分運用和發揮我校畢業生就業信息網絡的作用。其次，我學院多次主動與深圳、廣州、上海等發達地區的人才市場和用人單位聯學院，并實地考察，廣泛收集就業信息，并與中山海一舟公司、深圳金蝶公司簽訂了協議，為畢業生選擇就業單位起到了積極的作用。另外，廣泛發動我學院教職工在當地電腦公司、通訊公司、機電公司等多家單位為畢業生謀取就業崗位。
總之，今年我院畢業生就業工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。
高校就業工作總結9
創建充分就業工作是進一步貫徹落實國務院、省委省政府和市委市政府提出的促進就業再就業工作要求的重要措施之一，對確保我市就業局勢長期穩定及社會和諧發展具有重要意義。根據上級文件相關精神，并結合XX鎮實際，我們積極開展工作，現將這階段所作的工作匯報如下：
一、成立組織，制定方案。
為有效完成創建充分就業街道工作任務，街道成立了創建充分就業領導小組。在此基礎上還制定了XX鎮創建充分就業工作方案，確定了創建目標、長期規劃及現階段的工作任務。目前，我街道共有11個行政村，6個居委會。根據《XX鎮創建充分就業街道工作方案》，按照分批創建的計劃，到20xx年底，使居委會和全街道65%的行政村達到充分就業村（社區）的標準；到20xx年底，使全鎮100%的行政村達到充分就業村的標準，同時達到充分就業街道的標準。使全街道城鎮勞動力就業率達到96%以上，農村勞動力就業率達到92%以上，實現動態消除零就業家庭和農村有就業愿望和就業能力低保家庭勞動力就業率70%以上的目標。全面落實各項就業再就業政策，使就業困難人員得到有效援助，失業人員基本生活得到保障。
二、夯實基礎，完善制度。
1、積極組織動員大會。我街道于5月5日召開動員大會，會議由主任主持，所有村社區村的負責人參加了此次會議。在會上，XXX向各村負責人介紹了創建工作的重要性和任務的艱巨性，要求各村做好宣傳工作，并對創建工作給予積極配合。
2、落實勞動保障場地。十五里村、壁峰社區、玉龍村已落實村級勞動保障場所，并懸掛勞動保障室牌子，其中勞動保障室面積不少于20平米，已實現村實現窗口化服務。
3、確立創建村工作人員。各充分就業創建村于5月中旬成立了相應的領導小組，落實創建工作專兼職人員數人，并將創建工作納入到各村日常工作議事日程。
4、建立健全各項規章制度。為推動創建充分就業村工作，確保創建工作見成效，各創建村根據自村情況，制定了相關工作細則，并將業務流程、崗位職責等相關制度實行上墻公布。
三、狠抓落實，積極創新。
1、深入走訪，建立臺賬。各創建村組織人員深入村民家中進行入戶調查，對村勞動力資源進行全面排查，摸清底數，掌握實情。經過6、7兩個月的排查，所轄區域已基本完成城鄉勞動年齡段人員的基本調查登記工作，在此基礎上開始建立村勞動者及就業情況臺賬，并及時進行電腦錄入，截止至8月底，各創建村已完成基礎臺賬的電腦錄入工作。
2、開展公共就業服務，積極開發公益性崗位。做好4050人員靈活就業申報工作，街道工作人員及時向4050就業困難人員宣傳補貼辦法，詳細解答他們關心的相關政策問題，目前已為114名符合條件的人員辦理了社會保險補貼手續。于此同時，8個創建村積極搜集相關信息，共在網上發布規范用工信息252條，網上職介成功率更是達到了16%；積極開發公益性崗位，各創建村已完成公益性崗位的`設立指標，總計22人，這些人主要從事于各村的環衛或窗口服務等相關工作。通過公共就業服務的開展，公益性崗位的開發，對不充分就業人員、實際失業人員、各類就業困難人員實現安置幫扶。
3、定期檢查，深入指導。創建充分就業村是一項時間緊任務重的工作，為切實抓好這項工作，我們對各村的創建工作采取了定期檢查和不定期上門指導相結合的辦法，堅持常抓不懈。街道積極落實充分就業工作資金，及時組織創建充分就業村的經辦人員和相關業務人員參加充分就業市創建工作業務培訓會議。此外，充分就業辦公室還派遣專人對各村的經辦人員開展多次培訓，并定時上門進行輔導，及時幫助各村解決在操作方面遇到的問題。
4、開拓創新，在穩定中求突破。XX鎮非常重視創建工作的開展，XX鎮充分就業工作領導小組及其相關工作人員在整合各村創建資料的基礎上，發揮創新思想，與各村社區及時進行交流溝通，充分提高創建意識。
高校就業工作總結10
一、領導重視，措施到位，為我校就業工作的開展奠定了扎實的基礎。
學校領導深刻認識到高校就業工作開展地好壞，不僅關系學生的切身利益，也直接關系學校的生存和發展，進而影響社會的和諧。因此，學校始終把就業工作作為教育教學改革的重要抓手。
1、學校以領學校全局，樹立“以人為本”辦學理念，逐步建立學科專業結構、發展規劃、招生規模等方面與畢業生就業掛鉤的工作機制，提高了全校教師對就業工作的重視程度。
2、成立了由校長、黨委書記任組長的學生就業工作領導小組，加強對就業工作的領導。領導小組每年召開以“學生就業工作”、“學科建設和就業工作”等為主題的工作會議，專題研究學生就業工作。
3、制定了《上海理工大學大學生職業發展教育實施細則》，構建職業發展教育體系。
4、學校設立專項就業經費，提供辦公室、咨詢室、會議室及招聘會的專用場地，組建專兼職就業工作隊伍（其中專職人員6人，兼職人員12人），學生人數超過1000人的學院配備負責職業發展教育的輔導員，從而為就業和職業發展教育工作的順利開展提供了有利的保障。
二、創新工作理念，以服務、教育、管理、研究為主要職能
我校結合工作實際，創新工作理念，將就業中心的職能由單純的管理職能擴展為以教育為主，“服務、教育、管理、研究”職能并重互補的管理模式。
1、服務職能是指對為學生和用人單位提供全面的服務。
2、教育職能是指構建大學生職業發展教育體系，一方面轉變輔導員隊伍的工作理念，提高隊伍的工作水平；另一方面，培養學生的職業規劃能力，提高職業競爭力；
3、管理職能是指檔案管理、生源信息、數據統計管理的規范化，常規工作的制度化；
4、研究職能是指加強理論性學習和科學研究，推動就業工作由經驗型向科學型、科研型轉化。
三、強化“以人為本”的服務意識，為學生和用人單位提供有效服務
1、以“六個一”服務和“333工程”為抓手，為學生和用人單位提供全方位服務。“六個一”服務，即“編一本以就業方向為特色的《專業介紹》；印一冊服務學生的《大學生就業必讀手冊》；發一套致畢業生家長、致已簽約和致未簽約畢業生“公開信”；設一個就業宣傳欄、網上查詢、咨詢窗口；發一本《畢業生就業指導手冊》給全體畢業生；辦一場大型就業洽談會。“333工程”即每年為學生提供3000個有效的'招聘信息，提供300個就業實習基地，引進300家用人單位召開專場招聘會。
2、完善就業信息網絡化建設，拓寬服務的工作平臺。充分利用網絡這一現代化的信息手段，不斷完善就業信息網絡化的主渠道建設，搭建特色信息服務平臺：以職業能力、職業傾向、職業適應性和心理個性特征測量為主要內容的網上職業測評服務，使學生科學地了解自己的職業傾向；職前教育網絡學堂，為學生提供系統的求職指導，解決學生的困惑；網絡招聘平臺功能，方便企業和學生的直接溝通；“網上學生人才庫”，可供用人單位隨時訪問以選擇所需要的畢業生。截至目前就業信息網瀏覽數達600多萬人次。信息服務平臺的建立，提高了教育學生、服務學生的工作效率和工作成效。
3、開展技能培訓，為困難學生開辟就業“綠色通道”。就業中心加強對困難學生的擇業觀、就業觀教育，幫助困難學生進行計算機、外語等技能培訓，組織困難學生參觀企業，到實踐基地實習，依托“三區聯動”（校區、社區、科技園區）開展社會實踐活動，并在就業推薦中對困難學生采取傾斜政策，實現了對困難學生從經濟幫困到技能幫困，再到職業能力的提高，為困難學生開辟了就業“綠色通道”。
四、構建創業長效機制，培養學生創新能力
以創業意識的培養為重點，增強學生的創新精神。一是教育和引導大學生增強創新意識和創業精神。通過開設篇三：高校就業工作總結
高校就業工作總結11
根據省人社廳《關于開展20xx年全省高校畢業生就業服務行動的通知》（X人社明電〔20xx〕76號）精神，為深入實施高校畢業生就業創業促進計劃，進一步幫扶離校未就業高校畢業生實現就業，8月10日到9月20日，我縣組織開展了以“服務解憂促就業指導關愛助發展”為主題的高校畢業生就業服務月活動。其中8月10日、8月31日舉辦2場高校畢業生專場招聘會，活動期間，我縣印發政策宣傳資料800余份，高校生實名登記92人，提供職業指導人次92人，提供就業崗位321個，簽訂就業意向人數28人，現將20xx年高校畢業生就業服務月活動總結如下：
一、加強組織領導、明確工作職責
接到省人社廳和市局通知后，我縣認真組織實施，在制定實施方案的基礎上，明確了活動職責和任務，對活動的整體安排做出了統一計劃和部署，確保活動的整體推進和扎實開展。
二、采集崗位信息，暢通發布渠道
為滿足高校畢業生對提供就業信息服務的需求，我縣著重做好信息的'采集和跟蹤服務工作，在采集信息方面，一是聯合高校畢業生就業窗口，通過電話采集，畢業生報道登記等方法和途徑，挖掘離校未就業高校畢業生信；二是主動與用人單位聯系，適時掌握高校畢業生求職信息，以此充實和完善就業崗位和高校畢業生兩類資源數據庫。在發布信息方面，我們向離校未就業畢業生推廣關注公眾號，不定期發布就業崗位信息，供廣大畢業生了解就業信息使用。
三、多措并舉，積極推進精準服務
（一）組織高校畢業生專場招聘會
我縣根據本地區企業用工需求和高校畢業生的特點，積極組織企業參加高校專場招聘會，在用人企業和高校畢業生之間搭起了相互交流的平臺。對未就業畢業生組織了2場專場招聘會，并通過“安徽公共招聘網”全面、及時發布畢業生供需信息。
（二）積極開展職業指導服務
我縣針對一些高校畢業生對就業政策的關注問題，幫助他們了解相關政策和市場就業形勢，重新定位，及時調整就業觀念。
三、落實政策，加強就業權益保護
我縣及時梳理發布政策經辦清單，精簡政策憑證，著力抓好小微企業吸納就業、靈活就業社保補貼擴面、一次性就業補貼等政策落地，確保符合條件的高校畢業生都能享受。同時加強人力資源市場監管，嚴厲打擊招聘過程中的欺詐行為并整理發布招聘欺詐典型案例和維權警示，暢通投訴維權渠道，提高畢業生風險防范和權益保護意識。
高校就業工作總結12
參加招聘會、投簡歷、面試，不少殘疾畢業生成功入職名企。記者7月13日從深圳市殘疾人聯合會獲悉，深圳市高校殘疾畢業生就業率接近85%，其中一些優秀代表還成功入職騰訊、創維等國內大型企業。
這個畢業季，21歲的王龍（化名）開啟了人生第一次求職之旅，不同的是，一份工作對普通人而言可能是家庭收入的一部分，可對身患四級肢體殘疾的王龍來說卻是安身立命的機會，是生活的色彩和希望。
初中畢業后，王龍隨父母舉家搬遷來到深圳，順利考上廣東農工商職業技術學院。畢業之后，王龍先后給十幾家公司投遞了簡歷，大多數石沉大海。就在一籌莫展之際，他想到了深圳市殘聯，希望市殘聯能幫他找找機會。
“其實也是抱著試試看的想法打了12385，希望能夠得到殘聯的幫助，沒想到真的得到了回應。”王龍告訴記者。當時他還在廣州，很多細節都是通過電話溝通，但整個求職過程給他最大的感受就是快，從前期投遞簡歷到約定面試時間再到體檢，不到一個月就完成了，收到了來自富士康的錄取通知書。他從事的是富士康行政文員的'崗位，運用學校所學的知識，他相信自己能在崗位上發光發熱。
20xx年是促進殘疾人就業三年行動的開啟之年，也是“全國殘疾人就業宣傳年”，富士康科技集團等企業積極響應市殘聯號召，針對20xx年度殘疾人高校畢業生，富士康充分調動集群企業和上下游供應鏈單位渠道資源，開發契合高校殘疾人畢業生專業背景的高層次就業崗位（如設計、會計、文秘等），其中有4名殘疾人高校殘疾人畢業生已通過面試和體檢，王龍就是其中之一。
7月13日，深圳市殘聯黨組書記、理事長董秀一行來到福田區，走訪慰問殘疾人高校畢業生王龍，調研福田區殘疾人高校畢業生的就業情況。董秀希望王龍要珍惜來之不易的工作機會，堅定信念，鍛煉本領，勉勵他要成為學習上的耕耘者、事業上的實干家、生活中的強者，更要學會感恩、自強自立，努力學好專業知識和練就本領，為國家和社會多做貢獻。
據市殘聯康復就業部主任董飛介紹，今年以來，市殘聯認真研判高校殘疾人畢業生的就業形勢，積極部署謀劃高校殘疾人畢業生的就業促進工作，通過建立“一人一檔”服務臺賬，提前介入“一人一策”需求采集，與多部門合作舉辦“就業助殘”招聘大會、高校殘疾人畢業生就業推薦專場招聘會等活動拓寬殘疾人就業渠道。截至目前，一些優秀殘疾人畢業生成功入職騰訊、創維等國內大型企業。
作為殘疾人的“娘家人”，市殘聯通過開展高校殘疾人畢業生就業轉銜培訓班、設立專人專崗開展就業跟蹤回訪等舉措，更好地為畢業生提供個性化、精細化的服務，同時也希望有更多愛心企業幫助殘疾人就業，給殘疾人提供展示自我的平臺。
高校就業工作總結13
近日，經過筆試、面試、政審、體檢等環節層層選拔，一名重度殘疾大學生被濟南市某事業單位錄用。
十多年前，一次意外的高壓電擊致使小李嚴重燒傷，截除部分壞死的肢體后，被當地殘聯評定為肢體殘疾二級。
不幸發生后，堅強的他并沒有被災難擊垮，而是選擇接受現實、樂觀面對，并通過努力成功考取了一所重點本科院校。
今年七月份，小李在濟南市事業單位公開招考考試中筆試合格進入面試范圍。
在得知這一消息后，為積極推動高校殘疾人畢業生就業工作，山東省殘疾人就業指導中心對其進行了心理疏導、答題技巧、面試禮儀等個性化輔導，鼓勵其消除焦慮、增強自信，幫助小李順利通過面試，獲得理想的工作崗位。
據了解，今年以來，山東省殘疾人就業指導中心多措并舉，積極推動高校殘疾人畢業生就業工作。
通過數據比對、信息共享，全面摸清每名高校殘疾人畢業生就業、培訓需求，建立“一人一策”檔案，實施“一對一”幫扶，為未就業高校殘疾人畢業生推薦不少于三個市場崗位和一個公益性崗位，提高幫扶服務的針對性和實效性。
著力打造山東高校殘疾人畢業生網絡招聘品牌，先后聯合省直相關部門開展“20xx年山東省高校殘疾人畢業生特聘行動”“全國助殘日山東省線上招聘活動”“山東省20xx年民營企業招聘月直播帶崗活動”等，累計開發崗位1萬余個。
組織訪企拓崗、走訪調研10余次，宣傳助殘就業政策法規及現代文明社會殘疾人觀等內容；梳理形成就業創業政策包，利用網絡平臺等進行宣傳推送，在全社會營造關心、關注殘疾人就業的'良好氛圍。
積極開發公益崗位，托底安置就業困難大學生；在《機關、事業單位、國有企業帶頭安排殘疾人就業辦法》等政策出臺后，協助省殘聯權教部制定我省配套政策，主動對接省直相關部門，明確“十四五”期間各單位安置計劃，努力做好政策出臺的“后半篇”文章。截至目前，全省1698名應屆高校殘疾人畢業生就業情況調查率100%，“一人一策”服務檔案建檔率100%，就業率84.04%，高于去年同期。
下一步，山東省殘疾人就業指導中心將進一步拓寬思路、創新方法，圍繞“20xx殘疾人就業宣傳年”活動主題，大力宣傳殘疾人就業法規政策、殘疾人就業先進典型、扶殘就業先進事跡等，著力促進高校殘疾人畢業生多渠道、多形式就業，繼續積極參與“特聘行動”、“暖心活動”等專項活動，因人施策提供就業崗位。鼓勵引導人力資源機構參與離校未就業高校殘疾人畢業生就業服務，發揮專業化機構優勢，助推我省高校殘疾人畢業生就業工作再上新臺階。
高校就業工作總結14
扎實推進選聘高校畢業生到農村和社區工作
1、嚴格程序，確保質量。根據省、市的統一部署，6月初啟動了20xx年度招聘工作，全市共有476名符合條件的高校畢業生報名，平均錄取比例為30：1，通過招考共錄用了16名高校畢業生到農村工作，同時以考核的方式錄用了3名參加"兩項計劃"活動期滿志愿者。堅持選人標準，嚴格按照上級組織部門確定的標準，好中選優，確定了42名大學生村官列入中組部選聘名單。
2、注重培養，增強本領。將大學生"村官"培訓工作納入市干部教育培訓規劃和農村實用人才培訓計劃，實現培訓培養的制度化。舉辦了兩期大學生村官知識更新培訓班，課程設置上重點針對性村級組織設置改革、城鄉一體化建設、新社區建設運行等新內容，全市416名大崗大學生村官參加了培訓。選派部分優秀大學生村官參加上級培訓，今年以來共選派5個批次38名大學生村官參加XX市、浙江省各類培訓班，并篩選了10名大學生村官到我市市長公開電話掛職鍛煉，以提高實際工作能力。在鄉鎮基層，許多地方專門為大學生村官舉辦業務培訓班，并結合各類專項工作培訓與幫帶制度，抓好經常性的教育和培訓工作。
3、落實措施，加強管理。一是規范合同管理。指導、督促鄉鎮（街道）與新錄用人員簽訂合同。聘用期內，大學生村官提前解除合同的'，嚴格要求按照程序提出書面辭職報告，經鄉鎮（街道）同意后簽訂解除合同協議。據統計目前我市今年解除合同的有79人，其中48人考入公務員，15人考入事業單位，16人進入企業，目前在崗人數372人。二是實施大學生村官進社區。隨著村級組織設置改革的推進，村級各項社會管理和公共服務的職能逐漸向新社區轉移，我市因勢利導，出臺專項文件，統籌安排大學生村官進社區，為新社區建設提供優秀的人才儲備。三是加強日常管理。全市各個鄉鎮（街道）結合大學生村官進社區的實施，研究修訂了針對大學生村官的管理細則與考核辦法，完善請銷假、目標承諾等制度，將大學生村官的工作成績與工資獎金相掛鉤，并通過"QQ"群、工作例會等手段，加強與大學生村官的溝通交流，取得了較好效果。
3、加強引導，創新機制。一是提高工資待遇水平。今年向財政爭取到200多萬資金，專門用于提高大學生村官的工資待遇，為他們每人增加了工資收入，并新增了住房公積金和人身意外傷害商業保險，現我市已達到年人均3.1萬元的工資待遇，預計今年財政針對大學生村官的經費支出將達1100萬。二是保障優惠政策的兌現。根據上級文件精神，對符合有關單位招考優惠條件的大學生村官進行審查。今年以來，共審查了7個批次的公務員、事業單位、國有企業等招考，共有506名符合條件村官報考。四是積極引導，扎根基層。今年上半年在全市大學生村官中開展"學習張廣秀先進事跡、爭做優秀大學生村官"活動，鼓勵村官扎根農村、服務群眾。組織全市各鎮、街道開展浙江省首屆"十佳百優大學生村官"和XX市第二屆"十佳大學生村官"評選的宣傳發動、組織推薦活動，經過層層篩選，目前姚佳已入選省"十佳大學生村官"。三是鼓勵創業創新，帶動群眾致富。各部門和鄉鎮為大學生村官牽線搭橋，提供各種幫扶措施，鼓勵他們在農村創業創新。許多鎮、街道出現大學生村官自主創業、結對成立合作社的事例，越來越多的大學生村官加入基層創業行列中來。
高校就業工作總結15
今年以來，山東省殘疾人就業指導中心在中國殘聯就業服務指導中心的大力指導和省殘聯黨組的正確領導下，緊盯“走在前，開新局”的目標定位，按照“黨建引領把方向、高效融合增動能、開拓創新謀發展，圍繞就業和信息化工作加強全面建設”的工作思路，殘疾人就業工作取得明顯成效。
截至目前，全省高校殘疾人畢業生就業率96.58%，城鎮殘疾人新增就業6259人、農村殘疾人新增就業39935人，安置公益性崗位4.8萬余名，開展職業技能培訓34381人次，均提前完成年度任務目標，走在全國前列。
推動黨建與業務深度融合
堅持突出黨性教育和政治理論引導，以學促行，以行促踐，推動黨建與業務深度融合。
健全機制提升黨建實效。建立周例會、月工作報告和思想形勢分析制度，進一步加強內部管理，推動整體工作走深走實、落地見效。
強化作風激發隊伍活力。對照黨章制定黨員先進性“七條”標準，從黨支部書記到每名黨員逐一上臺對標檢查并接受民主評議，評議結果與個人見面，黨員先進性建設再上新臺階。成立中心“黨員突擊隊”，形成以點帶面、示范引領，支部帶黨員、黨員帶全員的良性循環格局。
推進教育實踐活動常態化。深入開展“黨史映照悟精神聯系實際找差距”活動，激勵全體黨員干部在深刻領會中國共產黨精神譜系的豐富內涵和時代價值中，堅守初心、校正方向、汲取力量、砥礪前行；常態化開展“三觀”、“三看一悟”（看殘疾人求職的不易，看自強模范的非凡成就，看自己的工作狀態，悟人生真諦）、“四學”（學創新理論、學上級精神、學業務技能、學制度規章）、“四個無愧于”（無愧于人性良知、無愧于生命時光、無愧于公職身份、無愧于黨員稱謂）等教育實踐活動，進一步筑牢理想信念，激發行動自覺，踐行使命擔當。
整合資源服務基層
整合資源解決基層急難愁盼。深入開展“我為群眾辦實事”活動，下沉基層了解服務對象需求，解決急難愁盼，幫扶高校殘疾人畢業生就業。準確掌握我省高校殘疾人畢業生基本情況和就業需求，提供“一人一策”精準服務；積極打造高校殘疾人畢業生網絡招聘品牌，舉辦專場招聘活動，累計開發崗位萬余個。開展優秀高校殘疾人畢業生推介服務，深入高校、機關、企事業單位送政策、送服務、送理念、送人才，提高用人單位安置積極性、主動性。及時跟進進入面試范圍的高校殘疾人畢業生，開展個性化輔導，幫助獲得理想崗位。近三年我省高校應屆殘疾人畢業生就業率始終保持在95%以上。
培樹優秀殘疾人就業創業典型。濟寧市盲人按摩高級技師王俊返鄉創辦推拿中心，帶領盲人脫貧致富，累計培訓、安置盲人就業200余名，慈善公益捐助70余萬元。省中心積極協調媒體宣傳王俊先進事跡，并為其成功申報“全國五一勞動獎章”“齊魯首席技師”等稱號，帶動更多盲人學習先進、爭當典型。
打造殘疾人培訓就業直通車。平陰綠澤畫院是國家級殘疾人職業培訓基地。中心大力推動該院成功申報陶瓷工藝師等三個類別企業自主評價職業鑒定資格，進一步釋放企業活力，暢通人才發展通道，助力殘疾人與企業共同成長。
基礎與創新結合
多舉措保障殘疾人高質量就業。積極推進按比例安排殘疾人就業及公益崗安置工作，主動對接省直部門，明確“十四五”期間招錄殘疾人計劃，并指導各市同步開展。目前，已推動全省機關、事業單位、國有企業報送招錄殘疾人計劃近千人。持續發揮山東省助殘就業聯盟資源優勢，鼓勵開發適殘就業崗位。聯盟成立一年多來，成員單位發展到400余家，累計提供崗位1萬余個。聯合山東圓通速遞有限公司開展“圓夢助殘行動計劃”，截至10月底，全省投入使用100余家“圓夢家園”，幫助112名殘疾人實現就業。
盲人按摩標準化建設蹄疾步穩。積極打造“齊魯手創”盲人按摩品牌，在全國率先出臺《盲人按摩服務規范》地方標準，提出統一編號、店招、標識、規章制度、工作服、按摩用品的“六統一”建設要求，提高從業人員整體就業競爭力，推動我省盲人按摩行業規范化發展。全省86家盲人按摩機構已完成升級改造。
以競賽促就業暖民心。山東省第七屆殘疾人職業技能競賽暨第一屆殘疾人展能節是省級一類競賽，省中心高度重視，高效有序完成了5大類32個比賽項目的裁判選手征集、規則制定、競賽籌劃、組織等任務。
東西部協作搭建殘疾人就業服務“新橋梁”。落實省委精神，開展魯渝幫扶協作，為重慶市脊髓損傷殘疾人量身打造“康培就”一體化閉環式服務。幫助其掌握職業技能、拓寬就業渠道，鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。
新業態職業技能培訓開辟殘疾人就業新路徑。積極融入“山東手造”新業態，推動殘疾人參與黃河流域非遺項目傳承，開展全省殘疾人文化產業創意創業技能培訓，殘疾人培訓后即能從事文創工作；開展全省殘疾人電商直播職業技能培訓，掌握帶貨技巧的`學員通過電商直播實現就業增收，并帶動更多殘疾人加入到“互聯網+創業”行動中。
信息化建設助力就業服務提質增效。開發建設“共享陽光殘疾人就創業工程”“高校殘疾人畢業生就業核實”“盲人按摩機構扶持”“如康家園管理”“智慧殘聯”等業務系統，工作效能得到顯著提升。
加強交流共促能力提升。充分發揮“愛崗敬業教育中心”新時代文明實踐、勵志教育、心理疏導等功能，組織開展座談交流等活動，40余家單位近600人次前來調研，形成多部門、多層級互學互鑒、文明互促共建的生動局面。
堅持問題導向和實踐導向相結合
近年來，山東省殘疾人就業指導中心“堅持問題導向和實踐導向”相結合，推動觀念更新和實踐創新。同時堅持目標導向和結果導向相統一，推動殘疾人就業工作的改革創新。針對殘疾人就業率不高、就業途徑單一、就業政策效應不明顯等問題，堅持從理論發力、從實踐落腳，開展“政府購買殘疾人就業服務研究”（20xx年度中國殘聯部級研究課題）“殘疾人就業促進與社會保障政策銜接研究”（20xx年度中國殘聯部級研究課題）、“殘疾人就業培訓與就業實現研究”（省人力資源社會保障廳優秀科研成果二等獎、省殘聯優秀課題）、“殘疾人高質量就業實現機制研究”、“山東省盲人按摩現狀及高質量發展研究”等課題研究。
積極探索形成具有山東特色的殘疾人就業服務工作新方法，在20xx中國殘障與發展論壇上，省中心作為全國殘聯系統唯一在主會場發言單位，分享我省殘疾人就業培訓工作理念、思路和做法，得到與會領導和專家的高度認可。
健全殘疾人就業創業體制機制。主動融入新發展格局，扎實做好“六穩”“六保”工作任務，大力實施殘疾人就業創業工程，推動出臺《山東省“十四五”殘疾人職業技能提升計劃》《山東省貫徹落實促進殘疾人就業三年行動方案（20xx-2024）年重點任務分工方案》《關于推進殘疾人輔助性就業的實施意見》等，助力殘疾人就業權益得到更好保障。
多渠道凝聚社會合力。以“20xx就業宣傳年”為契機，圍繞“就業優先、平等共享”主題，在省人社廳、省殘聯及中心網站開設專欄，集中宣傳殘疾人就業創業法規政策、經驗做法及先進典型。利用黃金路段顯示屏、人流密集區域候車亭、市內出租車LED屏等，投放助殘就業公益廣告，讓全社會關心關注殘疾人就業。組織開展“齊魯手創·盲人按摩”公益募捐，線上線下齊發力，僅3天時間參與人數達2150人（次）。
高校就業工作總結16
為貫徹落實黨中央、國務院重大決策部署，組織實施好“殘疾人大學生就業幫扶行動”，20xx年5月23日，全國高校殘疾人畢業生就業暨殘疾人就業服務工作會議（視頻方式）在京召開，中國殘聯程凱副理事長出席會議并講話。
會議學習傳達了全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會議精神，要求各地搶抓近兩個月畢業生離校前的黃金工作期，切實加強對高校殘疾人畢業生的就業服務。會上，福建、湖北、重慶、廣東、甘肅五個省進行了工作交流，中國殘聯就業服務指導中心賴偉主任對高校殘疾人畢業生就業幫扶和殘疾人就業服務工作進行了安排，對殘聯與圓通快遞合作項目工作進行了部署，人力資源和社會保障部就業促進司運東來副司長介紹了20xx年全國高校畢業生就業工作情況，并對高校殘疾人就業工作提出了要求。
會議指出，黨中央、國務院高度重視穩就業工作，國辦印發的《促進殘疾人就業三年行動方案（20xx-2024年）》和多部門聯合制定的《機關、事業單位、國有企業帶頭安排殘疾人辦法》、《關于開展20xx殘疾人就業宣傳年活動方案》等重要政策文件，為包括高校殘疾人畢業生在內的`殘疾人就業帶來了新的機遇，各地殘聯要充分認識做好高校殘疾人畢業生就業工作的重要意義，切實增強工作責任感和使命感。
會議要求，各級殘聯要把促進高校殘疾人畢業生就業和穩定殘疾人就業擺在更加突出位置，把思想和行動統一到國務院關于穩就業工作的一系列部署上來；要千方百計做好高校殘疾人畢業生就業幫扶工作，全面準確及時掌握有關數據，開展“一人一策”精準就業幫扶；要加強高校殘疾人畢業生就業指導，推動機關、事業單位、國有企業積極招錄（聘）殘疾人大學生；要加強政策宣講和典型宣傳，增強高校殘疾畢業生就業創業的信心。
高校就業工作總結17
為促進高校殘疾人畢業生更加充分、更高質量就業，吉林省殘聯以實際行動落實好省第十二次黨代會提出的“就業更加充分更有質量”要求，確保高校殘疾人畢業生充分就業。一是明確任務措施，強化工作指導。年初印發文件將高校殘疾人畢業生就業服務擺在殘疾人就業工作重要位置，繼續作為為群眾辦實事項目列入各級殘疾人就業服務機構年度重點工作，以全國殘疾人就業與職業培訓信息管理系統數據為依據，分解任務指標。通過提前部署，充分運用各類數據系統做好信息采集；完善檔案，為高校殘疾人畢業生提供全鏈條服務；精準施策，扎實開展精準有效就業幫扶等落實措施。省殘疾人就業服務中心通過全省殘疾人就業與職業培訓信息通報制度進行工作督導。適時對高校殘疾人畢業生就業工作進行隨機督導，對因疫情等因素影響進度的地區幫助分析問題提供支持，加強工作指導。確保2022年全省高校殘疾人畢業生就業率不低于上年水平。二是舉辦應屆殘疾人畢業生招聘活動。由省殘聯、省教育廳主辦，省殘疾人就業服務中心、省高校畢業生就業指導中心承辦的2022年吉林省殘疾人大學生專場招聘會于6月24日舉辦，全省共有103家企業參與線上招聘會，省本級招聘會當日就有百余名殘疾人同用人單位達成初步就業意向。征集到的用人單位和崗位層次較高，包括省外國企業服務公司、中國電信吉林公司、吉林省杞參食品有限公司、吉林大藥房等20余家國內、省內知名企業現場參會，還有大陸汽車電子、緯湃汽車電子、安波福電氣等全球知名外企參與，提供了人事專員、財務助理、研發專員、辦公文員等875個招聘崗位。結合我省推動著力發展“六新產業”，推進創新型省份建設實際，招聘會還為殘疾人大學生開發了包括手游開發、數據標注員、網絡知識答主、新媒體運營、航空測繪等200余個新職業、新就業形態崗位，最大限度滿足殘疾大學生多樣性的就業需求。
高校殘疾人畢業生招聘活動持續1個月，各級殘疾人就業服務機構持續跟蹤推介，緊密跟蹤本地單位高層次用人信息，溝通銜接，積極開發殘疾人就業崗位，組織當地專場招聘活動和就業幫扶行動，取得顯著成效。
三是積極開展助殘就業行動。吉林省殘疾人就業服務中心與吉林省外國企業服務有限公司簽署合作協議，共同打造創新、公益、可持續的殘疾人就業平臺，為我省殘疾人高層次、高質量就業筑夢添翼。創新方式打開了殘疾人畢業生向外企、國企流動的`渠道，形成了人力資源機構支持殘疾人就業幫扶機制，有效拓展了我省殘疾人就業服務專業力量。四是強化宣傳引領。結合《促進殘疾人就業三年行動方案》，充分利用省殘聯、省委宣傳部、省人社廳印發《殘疾人就業宣傳年方案》，通過廣播、電視、報刊和互聯網新媒體等，大力宣傳高校畢業生就業創業政策和殘疾人就業創業幫扶政策，為高校殘疾人畢業生和各類用人單位享受政策提供便利；通過“吉林殘聯”政務號、中國殘疾人創業就業網絡服務平臺視頻號開展直播帶崗活動，推介用人單位招錄信息，10萬余網友在線觀看；宣傳和樹立高校殘疾人畢業生成功就業創業的典型，引導畢業生通過勞動實現自我價值，營造全社會共同關心、積極支持高校殘疾人畢業生就業創業的良好環境。就業是民生之本，省殘聯積極整合資源，發揮各級殘疾人就業服務機構自身職能優勢，與用人單位加強深度溝通，引導鼓勵用人單位根據殘疾人的身體狀況“因人設崗”，吸引了省內外的企業。針對不同殘疾類別、不同學歷專業層次的殘疾人畢業生，實施“一人一策、一人一案”，開展動態跟蹤幫扶，效果十分顯著。全省各級殘聯將常態化開展高校殘疾人畢業生就業幫扶活動，殘疾學生可就近在所在地殘疾人就業服務機構登記求職。作為貫徹落實《促進殘疾人就業三年行動方案（2022-2024年）》，落實“2022殘疾人就業宣傳年”任務，省殘聯通過向用人單位送政策、送理念、送優質殘疾人人力資源等方式，結合殘疾人按比例就業聯網認證工作，努力提高用人單位安排殘疾人就業的主動性，形成積極示范效應，通過實施更多有溫度的舉措，用心用情用力暢通我省高校殘疾人畢業生就業之路。
高校就業工作總結18
今年，xx區人力資源和社會保障局繼續認真貫徹落實中央、自治區以及地區關于做好就業工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業生就業放在就業工作的首位，主要從摸清底數和提供豐富有效的就業服務方面著手，將工作做實做細，促進20xx年應屆高校畢業生盡快就業和加入到就業準備活動中。
一、20xx年xx籍應屆高校畢業生基本情況
我局按照xx省分解的高校xx籍高校畢業生信息及我地區自行登記區外高校畢業生返鄉報到情況，基本全面掌握了我地區20xx年應屆高校畢業生的信息，并將相關信息全面錄入xx大中專畢業生實名制登記系統，截止目前完成登記高校畢業生共計2665人，其中兵團和異地293人，我地區本地生源應屆普通高校畢業生2372人。按學歷分博士19人，碩士68人，本科xx92人，專科793人；按性別分：女性1389人，男性983人，按民族分：漢族1677人，維吾爾族446人，哈薩克族179人，其他少數民族70人；區內1703人、區外669 。實名制登記人員中除去無就業意愿的人員31人，升學、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現有就業意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業人數2110人，就業率達95.8%，按就業去向分：機關68人、事業單位444人、國有企業401人、非公制企業560人、基層項目和科研單位項目70人、自主創業和自謀職業110人、靈活就業及其他形式就業219人；公益性崗位87人，參加就業見習151人
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業跟蹤服務，促高校畢業生盡快就業
（一）創新服務模式，實名登記底數清
摸清服務對象的底數，是政府做好公共就業服務工作的基礎。為準確掌握xx籍離校未就業高校畢業生就業情況，以便有針對性的.為其提供就業管理和服務工作，在實名登記工作過程中，地區人社部門創新服務三步管理模式，運用實名信息系統實現對本地未就業高校畢業生的層級管理和動態管理，做好實名登記，摸清底數。一是窗口式服務把好報到關。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業保障綜合大廳設立專門窗口，安排專人負責，利用畢業生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機，依托xx大中專畢業生實名制就業管理與服務信息系統，做好畢業生相關信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴格按照系統中信息表格式要求，詳細收錄畢業生基本信息和就業信息，不漏項、不缺項，確保完整、真實、準確，把好報到關口，使返鄉畢業生全部進入系統管理。二是職業化服務施行層級管理。地區專門組織地、縣（市）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級勞動保障平臺工作人員參加實名制系統應用培訓，提高工作人員信息技術和職業化服務水平。地區人社局自7月起，每周按報到的畢業生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導，抓好落實，最后由鄉鎮（街道）、社區完成對本轄區返鄉人員就業信息的補充登記。三是問候式服務實現動態管理。實名登記環節完成后，充分發揮基層公共就業服務平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業狀況和個人需求；對通過電話聯系不到的人員根據系統內提供的家庭住址入戶走訪上門調查了解，進一步做好基本信息登記和就業信息補充登記，同時對提供的就業服務做好詳細的記錄臺帳；對未就業人員，保持隨時聯系狀態，有信息就傳遞，促其盡快就業。
通過開展大量細致的工作，明確分工，層層遞進地跟蹤了解，使各級公共就業服務機構對應屆畢業生的管理達到轄區總量清、基本信息清、就業需求清、就業去向清的狀態。再根據了解掌握的情況有針對性地對離校未就業畢業生提供就業服務。
（二）深化服務內容，促進就業有成效
一、對有求職意愿的提供充足就業信息。由基層公共就業工作人員與登記人員電話溝通，根據其本人意愿開展職業指導，提供就業崗位信息。
一是通過微信、微博、手機短信、QQ群等方式，定向發布就業信息，使其充分了解市場需求行情，逐步確定就業方向，充分準備，理性就業；
二是根據畢業生專業特長和求職需求，積極開展個別就業推薦工作，提高有針對性推薦就業成功率；
三是對政府人力資源市場舉辦的大型國有類企業、規模以上優秀民營企業、小微企業及三產服務業類企業招聘會等多個層次的多場次招聘洽談活動，由各縣（市）負責通知并組織轄區內登記人員參加，促進高校畢業生通過市場實現就業。
在xx人力資源市場組織召開現場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個，初步達成意向大中專畢業生有1678人。
高校就業工作總結19
增強高校畢業生就業創業服務的針對性、有效性，更好促進高校畢業生市場化社會化就業，根據《人力資源社會保障部辦公廳關于舉辦20xx年全國人力資源市場高校畢業生就業服務周活動的通知》，我市于20xx年11月中下旬在全市范圍開展了“20xx年全國人力資源市場高校畢業生就業服務周”活動。
活動期間，全市共組織高校畢業生現場招聘會6次，現場招聘會參加單位212家，提供就業崗位4897個，參加現場招聘會畢業生數2446人，達成初步就業意向928人；網絡招聘會參加單位604家，提供就業崗位數3437個，達成初步就業意向825人。發放就業政策宣傳資料2758份；開展就業創業指導5場，參加畢業生總數1078人；開展企業HR經理進校園活動8場，企業HR經理參加110人；經營性人力資源服務機構參加單位20家，提供就業崗位408個，達成初步就業意向92人。現將我市就業服務周工作情況總結如下：
（一）加強信息收集。加強人才服務機構在報到接收、就業失業登記、政策申請等業務辦理時對未就業畢業生進行實名信息登記，聯合鎮（街道）依托社區基層服務平臺開展專項摸排，形成比較完善的未就業畢業生信息庫。并對后續跟蹤服務情況進行動態更新，做到人員底數清、就業需求清、服務情況清。對有意向就業的未就業畢業生、往屆有就業意向的離校未就業高校畢業多渠道多形式地進行宣傳，鼓勵和引導未就業畢業生保質保量就業。
（二）強化就業創業指導。各地都積極開展各類公共就業和人才服務進校園活動，主動將公共就業服務工作延伸到高校。全面梳理20xx年離校未就業高校畢業生及往屆未就業高校畢業生情況，準確獲取未就業畢業生信息，錄入實名信息系統，同時利用現有分布在全市各個村、社區的人力社保專職員對轄區內的未就業高校畢業生統一作一次全面的排摸，確保實名登記準確無誤。對在服務周活動期間實現就業的高校畢業生及時做好后續跟蹤服務并及時更新到數據庫中，做到動態管理。
（三）廣泛宣傳引導。利用新興媒體各地區結合當地宣傳平臺，充分利用人事人才網、廣播、電視、公告宣傳欄、手機報、微博等途徑宣傳高校畢業生就業創業政策、人才需求、招聘信息、服務政策、面試技巧等，深入解讀促進高校畢業生就業創業的各項優惠政策，為有創業意愿的高校畢業生提供創業政策咨詢、創業培訓、項目推薦、開業指導等服務，幫助他們更加便利地實現創業。
面對當前及今后一段時間內高校畢業生就業形勢還是相當嚴峻的.，我們將繼續按照中央、省、市作出的一系列決策和部署，堅持以社會需求為導向，創新工作思路，完善工作措施，建立更加完善的高校畢業生就業服務體系，從搭建平臺拓展就業渠道、創新方式提升就業能力、加大力度創新就業服務、完善制度實施就業援助、積極扶持鼓勵自主創業等多方面入手，整合資源，暢通渠道，形成合力，營造氛圍，推進我市高校畢業生公平充分就業上新臺階。
高校就業工作總結20
一、XX年高校畢業生就業的基本情況
截至XX年10月14日，我鎮共有高校畢業生469人報到，其中研究生3人，本科206人，大專260人，已就業的有469人，就業率為100%。已報到畢業生信息已全部錄入東莞市畢業生就業信息管理系統，圓滿地完成了XX年促進高校畢業生就業的工作目標。
二、高校畢業生崗前培訓情況
為進一步轉變我鎮高校畢業生就業觀念，增強創業就業能力，切實做好高校畢業生就業工作，我鎮于7月26日舉辦了高校畢業生就業指導培訓班，參加培訓班的畢業生有300多人，鎮人才服務站站長陳樹勛同志作了開班動員講話，為廣大畢業生分析了當前就業形勢，介紹了市、鎮關于鼓勵高校畢業生的就業優惠政策，并要求畢業生切實轉變就業觀念，樹立奮斗目標，提高就業競爭力，爭取早日找到自己理想的工作。培訓班課程重點開設大學生成功求職技巧、演講口才與職場必備商務禮儀課程，讓學生端正就業心態，掌握演講技巧及有效表達方法，懂得如何應對面試過程中的各種問題及商務禮儀的.技巧，促進我鎮高校畢業生轉變就業觀念和提高就業能力，讓其更深入了解社會，認識自我，樹立正確的就業創業觀，掌握創業知識，提高求職技巧，利于更好地找到心儀的工作。
三、 高校畢業生就業工作的主要做法
為深入實施人才強鎮戰略，做好高校畢業生的就業指導工作，我鎮主要采取了“三個加強”促進高校畢業生就業。
（一）加強領導，執行到位。
為加強對高校畢業生就業工作的領導，我鎮成立人才工作領導小組統籌全面工作，完善領導小組職能分工，由鎮人事辦和人才服務站掌握并督導高校畢業生的就業工作，各司其職，多管齊下，不斷實現人才工作規范化、制度化、科學化管理。同時，村勞動服務站負責高校畢業生就業的具體事務,營造全社會各有關部門關心高校畢業生就業的社會氛圍，為提高畢業生的就業率打好組織領導基礎。領導小組定期召開專門會議認真分析高校畢業生就業形勢和畢業生就業需求，針對存在的問題，制定相關工作方法和宣傳服務措施，形成各個相關部門普遍重視，統籌協調新機制，及時有效貫徹落實市、鎮高校畢業生就業政策的相關要求。
（二）加強宣傳，多措并舉。
能否提高高校畢業生的就業率，同高校畢業生的擇業觀念和他們是否了解政府鼓勵就業的政策密切相關。一方面引導他們樹立正確就業觀。于7月26日舉辦了高校畢業生就業創業指導培訓班，300多名本地高校畢業生進行就業培訓，為高校畢業生進行心理輔導及就業技能培訓，幫助和引導他們樹立正確的就業觀，進一步正視現實，擺正心態，客觀定位，選好目標，力戒浮躁，揚長避短，合理調整就業期望，結合自身特點，立足現實尋找適合自己的就業崗位。另一方面為企業和人才“牽線搭橋”。于7月26日在鎮影劇院廣場舉辦“高校畢業生”專場招聘會，設立了人才政策宣傳咨詢點，宣傳我市人才政策和畢業生就業創業政策，免費為高校畢業生及待業人員提供求職服務、職業指導、培訓登記等公共就業服務。我鎮電子、五金、電器、印刷等30多家企業為求職者提供了1500多個就業崗位，涉及管理類、技術類、普通類等多方面，有效拓寬本鎮高校畢業生的就業渠道，為應屆大學畢業生參加就業指導培訓班后提供了一次實戰機會，進一步提高本鎮生源大學畢業生的就業、擇業能力。
（三）加強管理，整合資源。
我鎮根據新形勢下高校畢業生求職特點，積極開展了對高校畢業生的就業指導服務，并活用市“人才東莞”專項資金積極籌建“人才驛站”，促使市鎮聯動、全方位人才服務體系早日形成，更好地為我鎮創新就業創業人才提供高效便捷的“一站式”服務，充分發揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢、服務項目對接等作用，實現一室多用，資源共享，完善柔性引才機制，搭建交流合作平臺，及時為各類人才提供日常咨詢服務，吸引更多優秀人才來我鎮創業就業，實施人才強鎮戰略，打造發展強力新引擎。
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