宣傳委員的工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-10-14 11:21:18 工作總結(jié) 我要投稿

    關(guān)于宣傳委員的工作總結(jié)

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的關(guān)于宣傳委員的工作總結(jié),歡迎大家分享。

    關(guān)于宣傳委員的工作總結(jié)

      一、常規(guī)工作

      1、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)類(lèi)通知的整合和發(fā)送

      2、召開(kāi)課代表會(huì)議及課堂表現(xiàn)

      3、大型考試成績(jī)的分析

      4、整理復(fù)習(xí)資料

      5、日常同學(xué)的答疑工作

      二、所做工作總匯

      1、參與采訪(fǎng)院長(zhǎng)的活動(dòng)

      2、整理期中考試相關(guān)事宜

      3、整理備考文件

      4、了解反映聽(tīng)課情況

      5、舉行課代表會(huì)議進(jìn)行關(guān)于上課情況及老師滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷

      6、幫助宣傳委員制作第三次班會(huì)公眾號(hào)排版

      7、準(zhǔn)備誦讀會(huì)PPT及文稿等材料

      8、分發(fā)問(wèn)卷調(diào)差并回收,照片采集

      9、制定學(xué)習(xí)小組方案

      10、整理化學(xué)課后習(xí)題答案及過(guò)程

      11、幫助同學(xué)們答疑

      12、進(jìn)行期中考成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析

      13、與班長(zhǎng)共同參加南苑藥學(xué)院本科學(xué)生座談會(huì)會(huì)議并記錄

      14、大型活動(dòng)的組織,照片采集

      15、第八次班委會(huì)

      16、舉辦化學(xué)興趣小組活動(dòng)

      17、大型活動(dòng)公眾號(hào)文稿編寫(xiě)

      18、對(duì)藥學(xué)入門(mén)進(jìn)行采訪(fǎng)

      19、進(jìn)行班會(huì)演講內(nèi)容的整理

      20、復(fù)習(xí)資料的整理

      21化學(xué)答案的整理

      22活動(dòng)中的拍攝及禮物環(huán)節(jié)工作

      23、晨讀夜習(xí)簽到

      24、復(fù)習(xí)資料編寫(xiě)

      25、開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班預(yù)告

      26、復(fù)習(xí)資料正式發(fā)售

      27、總結(jié)期末考試事項(xiàng)

      28、輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)

      29、復(fù)習(xí)資料收支及分配

      30、幫助化學(xué)老師登分統(tǒng)計(jì)

      31、復(fù)習(xí)資料水印再制作與分發(fā)

      三、工作總結(jié)

      1、本學(xué)期工作優(yōu)點(diǎn)

      成功編寫(xiě)復(fù)習(xí)資料以及輔導(dǎo)班制度作為下學(xué)期的編寫(xiě)參考,及時(shí)對(duì)考試時(shí)間地點(diǎn)等信息作出總結(jié)。

      2、本學(xué)期工作缺點(diǎn)

      工作量不大,工作量沒(méi)有穩(wěn)定性,每周的工作分配掌握不好。

      3、需改進(jìn)的地方

      會(huì)在寒假開(kāi)始準(zhǔn)備下學(xué)期課程的資料,在班群上給出預(yù)習(xí)方案,開(kāi)學(xué)開(kāi)始編寫(xiě)筆記資料以備后期復(fù)習(xí)資料所需,需要平均好每周的工作量。考試分析還要再進(jìn)一步細(xì)化,建立學(xué)習(xí)基金獎(jiǎng)勵(lì)制度來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)課堂表現(xiàn)作統(tǒng)計(jì)性的記錄。

      四、下學(xué)期計(jì)劃

      預(yù)備下學(xué)期課程,在班群上給出預(yù)習(xí)方案,平均好每周的工作量,更多與課代表進(jìn)行溝通,通過(guò)圖表形式進(jìn)一步細(xì)化考試分析,對(duì)課堂表現(xiàn)作統(tǒng)計(jì)性的記錄,管理學(xué)習(xí)基金。

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