活動總結與反思
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的活動總結與反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動總結與反思1
隨著經濟社會的不斷發展，社會對人才的需求越來越高，大學校園社會實踐活動正逐漸成為大學生必修的一門課程。參加社會實踐活動可以讓大學生更好地了解社會，提高自己的社會實踐能力和社會責任感。在我校的社會實踐活動中，我們學會了很多知識和技能，收獲了豐富的人生經驗。一、參觀中國科技館
去年10月份，我們參觀了北京市的中國科技館。在參觀過程中，我們看到了各種高科技成果和應用。比如，我們在現代材料科技館學習了農業新材料的應用和未來的發展趨勢；在航天科技館，我們了解了中國航天事業的發展歷程和未來的發展方向。通過這次參觀，我們了解了新興技術和新材料的發展趨勢，以及相關產業的重要性。
二、參加社區義工活動
在社區義工活動中，我們通過實踐了解了社區環境和居民的生活情況。我們幫助老人打掃衛生、走訪居民宣傳環保和消防知識等，這不僅鍛煉了我們的動手能力，同時也增強了我們的社會責任感和公民意識。
三、法律援助活動
在法律援助活動中，我們參與了多個法律援助案例。我們深入研究案例材料，幫助當事人解決法律問題，經過努力，我們完成了案例分析和解決方案，掌握了如何分析和解決法律問題的方法，同時也提高了我們的法律素養。
四、參觀博物館
我們參觀了多個博物館，如中國國家博物館、中國美術館等。我們在博物館中觀看了珍貴的`文物和藝術品，感受了中華文化的博大精深。我們在參觀過程中，體會了文化傳承的重要性和文化保護的責任，同時掌握了如何從文化中汲取學問和智慧的方法。
總之，我們參加大學校園社會實踐活動，不僅能夠通過實踐增強知識和技能，同時還可以拓寬知識和視野，真正將理論付諸實踐并發揮出實際價值。通過這些社會實踐活動，我們掌握了各種知識和技能，懂得了如何從實踐中學習，為我們未來的職業生涯打下了堅實的基礎。它們是我們大學生活中巨大的財富，也讓我們對未來充滿信心和希望。
活動總結與反思2
今年9月10—16日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹落實省、市、縣關于開展“推普周”活動的文件精神，大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，依法推廣普通話、推行規范漢字，積極營造“說普通話，寫規范字，用文明語”的良好氛圍，近日，實驗小學結合學校實際，開展了一系列推普宣傳活動：一、在學校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報、利用電子滾動屏大力宣傳推普知識；
二、全校召開“說好普通話，邁進新時代”主題班會；
三、舉行“說好普通話，寫好中國字”書法比賽；
四、各班利用閱讀時間，老師組織學生誦讀《國學小課堂》里的經典篇目；
五、開展“我是小小推普員”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的'現象。
說好普通話，邁進新時代。實驗小學全體師生將繼續從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規范字，不斷加強和提高師生語言素質和人文素質，促進校園精神文明建設邁上新的臺階！
活動總結與反思3
根據縣愛衛辦、縣衛生局相關要求，我院高度重視，精心組織，廣泛深入的開展了以“講文明、樹新風、改陋習、塑形象”和“愛我家園”為主題的春夏季愛國衛生月活動，現將愛衛月活動開展情況總結如下：一、廣泛宣傳，積極開展世界日衛生宣傳活動，提高群眾衛生意識
為在全院范圍內掀起轟轟烈烈的愛國衛生月活動熱潮，我院于3月x日組織全院職工及各村衛生室負責人召開愛國衛生月動員會議，共計20余人參加了啟動儀式，魯成國院長作重要講話，各村衛生室負責人表態發言，主管我鎮衛生工作的副鎮長參加了動員儀式并作出指示。我院利用集會時在人流密集處設立義診咨詢點，對過往行人免費量血壓、義診咨詢服務和健康教育宣傳，張貼、懸掛宣傳標語100幅，發放各類宣傳材料1200多份。各村衛生室負責人在本村范圍內充分利用口頭傳播、出專欄、召開小型座談會等形式，普及衛生常識和除害防病知識，改水改廁、創造優美環境、養成良好的衛生習慣的重要意義，提高群眾自我保健能力，增強衛生意識，減少疾病發生。
二、以除害防病為中心，大力開展單位內部環境衛生的綜合整治
除害防病，開展環境衛生綜合整治是愛國衛生月活動的重點。我院在開展愛國衛生月活動期間，積極組織、協調各有村衛生室，重點加強環境衛生的綜合整治，院領導親自帶頭，安排部署，集中治理單位內衛生責任區域的衛生死角。翻盆倒罐，清理各類蚊蟲孳生地；清掃醫院前后院、二個大門口及職工宿舍的室內外環境；清理亂堆亂放、亂掛亂擺、亂貼亂畫；治理生活垃圾亂倒、亂排、亂堆等問題，徹底清除衛生死角。及時清理了剩余煤渣，清理了二條巷道及亂堆雜物。通過一個月的'環境衛生整治，為廣大患者營造了干凈、整潔的就醫環境，給職工打造了舒適的生活環境。
此次愛衛月活動在院領導的重視下，在我院職工及各村衛生室負責人的共同努力下，取得了較為圓滿的成績，今后要繼續加大治理力度，加強健康教育宣傳，促進愛國衛生工作的長效開展。
活動總結與反思4
為進一步營造尊老、愛老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日，xx幼兒園開展“九九重陽節，濃濃敬老情”重陽節系列教育活動。一大早，大班級部幼兒在老師的帶領下來到xx社區老年大學，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂，祖孫同樂，同唱一首歌，幸福洋溢在每個人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們為老人帶來了精彩的節目表演，詩文誦讀《千字文》、動感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽兒歌》等節目，他們用純真的歌聲，優美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節日的問候。望著活潑可愛的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動之后，孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節日快樂，健康長壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動和溫馨。
下午放學時，大廳門口設立了“愛心柿子領取處”，園領導為入園接送孩子的老人們，贈送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達誠摯的問候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過柿子，連連說著謝謝，臉上洋溢著幸福的.笑容，同時也感受到了來自卓雅大家庭的關愛和溫暖。
通過活動的開展，不僅讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情，同時讓老人們感受到孩子的成長與進步，體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國人的傳統美德，我們會將尊老、敬老的美德永遠停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節日快樂，身體健康！
活動總結與反思5
4月是我國的愛國衛生月，為進一步推動學校衛生整潔行動的開展，有效預防和控制春季傳染病的發生和流行，提升學校環境質量，營造優美、健康、和諧的學習環境，我校認真貫徹安徽省教育廳提出的“倡導健康生活，打造美麗安徽”活動精神，積極開展各項衛生工作，現總結如下：一、堅持一日常規的衛生打掃習慣
學校領導高度重視，結合學校實際，狠抓常規衛生工作，我們把衛生區安排到各班，各班勞動委員認真安排好每日的班級和衛生區的值日生，班主任每日督促過問衛生打掃情況，學生早晚實行一大掃，中午一小掃，確保校園全天凈潔。
二、設置流動紅旗，實行衛生評比制度
并把衛生評分納入常規分作為班主任、班級工作考核的重要依據之一，對衛生評比優勝班級頒流動紅旗。
三、定期進行衛生消毒
學校總務處聘請人員對學校范圍內的學生宿舍、公共廁所、衛生死角等進行全面性衛生消毒。
四、開展衛生知識宣傳
學校結合春季流行病傳染防治知識，利用板報、班會、升旗講話等形式進行衛生知識宣傳，要求提高學生注重安全衛生，防治傳染病。同時要求教師在教學過程經常滲透一些衛生知識的教育。
五、嚴禁校內飼養動物
多年來學校一直嚴禁在學校內飼養家禽、寵物，值班領導和值日教師采取各種措施，防止校外活的動物如貓、狗頻繁進出學校。
六、組織全校學生大掃除
四月份學校組織全校師生參加校園衛生大掃除活動,各班同學在班主任的帶領下，不怕臟，不怕累，認真完成所分管的衛生區，解決衛生死角，使我校的`環境煥然一新。
總之，通過開展愛國衛生月的活動，我們學校師生一起動手做了一些實際工作，使我們學校的環境衛生發生了很大改變，今后，我們要持之以恒，鞏固成果，同時我們也意識到搞好校園環境衛生是一項艱巨性任務，因此，我校將認真尋找差距、積極進取，努力為廣大師生創設一個美好的校園環境而不懈努力。
活動總結與反思6
9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，開封市魏都路小學圍繞“說好普通話，邁進新時代”的主題大力宣傳，采取多項措施整體推進此項活動的深入開展。現總結如下：學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的`安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。并利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。校園內張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
該校還有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動：“詩歌朗誦”、“主題班會”、“黑板報”、“手抄報評比”、“啄木鳥糾錯字”等一系列豐富多彩的推普活動。活動的開展，使全體師生意識到了說普通話的重要性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，同時也促進了學校語言文字規范化。
此次開展的推普周系列活動，極大地提高了全校師生規范使用語言文字意識和推普參與意識，強化了語言文字規范化工作，提升了學校辦學品位。
活動總結與反思7
20xx年10月25日下午，臨床醫學院xxxx級10班召開了以“安全銘記在心”為主題的特色班會。本次班會意在增強同學們的安全意識，提高同學們自我保護的本領，特精心計劃，以線上、線下等多種形式向同學們宣傳安全教育知識，確保同學們將安全知識從興趣出發、收獲更多，到鞏固落實，本次班會運用多種形式將安全教育生動的展現出來，讓大家更全面、具體地了解到各類安全常識。首先由團支書孟毓珊向大家介紹本次主題班會的目的，向大家講解一些基本的.安全知識，讓同學們了解到安全的重要性，將單純的理論和社會生活相結合，同學們積極思考，提出自己不同的見解。
本次班會精心準備了當前熱度較高的校園防詐騙題材的情景劇“我不是一個人”，由吳xx、魏xx等同學向大家演繹了在校園生活中如何鑒別和防止受騙，遇到困難時要積極向身邊的同學老師求助，而不是去相信不切實際的貸款和騙子。
情景劇生動有趣，大大提高了同學們的積極性，很多同學站起來分享他們曾經遇到的安全問題，以及他們如何巧妙化解的的經驗。
班會結束后，班長、團支書組織各班干部和舍長觀看學習“釘釘”上的安全教育視頻，并由舍長在當晚帶領各宿舍同學在釘釘上學習安全教育相關知識，并關注“平安濰醫”微信公眾號，進行學習并針對自己所學進行練習檢測。
安全是做好一切工作的前提，只有安全得到保證，其余一切的工作、學習以及社會活動才能夠得到真正的落實。校園安全教育是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素。通過本次多種形式對于安全知識規范化的普及，同學們基本掌握了一定的安全知識，具備了一定的自我保護能力，提高了對安全意識的重視度，安全無小事，同學們會在接下來的學習和生活中不斷增強安全意識和安全本領，將安全放在第一位，與人生之路平安前行，為祖國社會做出更多貢獻。
活動總結與反思8
為深入開展推普周系列活動，x縣第四實驗小學以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了豐富多彩的推普活動，全面推廣和規范使用國家通用語言文字。一、營造氛圍，全面發動。
學校通過電子屏、紅領巾廣播站、國旗下講話、推普班會等把推普活動全面鋪開，形成說普通話、寫規范字的.良好氛圍。
二、多彩活動，深入推進。
各年級組同時根據年級特點開展了多樣特色主題活動：一年級，誦讀傳統經典《弟子規》，規范普通話，傳承中華傳統文化；二、四年級舉辦了漢字書寫比賽，書寫規范字，樂做中國娃；三年級舉行朗誦比賽，歌頌美好新時代；四年級以“說好普通話，邁進新時代”為主題制作精美手抄報；五年級做了“說好普通話，邁進新時代”的主題演講；六年級開展了“說好普通話，邁進新時代”主題征文通過各種活動，掀起了說普通話，寫規范字的熱潮。
三、家校攜手，全面推動。
學校開展“啄木鳥”糾錯、“我給父母當老師”等社會實踐活動。用學生帶動家庭、家庭影響社區，在全社會推動推普工作。
本次推普周活動，宣傳、推廣和規范使用國家語言文字，增強了學生自覺規范使用國家通用語言文字的意識，推動了推普工作的開展。
活動總結與反思9
20xx年11月26日，三峽大學醫學院xxx班在學校的號召下，開始了校園責任田的打掃。在此次活動中，班級同學被分成了七個小組，每個小組的同學都能夠按時按量打掃好該小組所負責的區域。并且此次責任田打掃的活動，班主任黃貝老師全程陪伴，不僅促進了同學之間的團結協作，更是加強了老師與同學的交流溝通。首先我們班規定2點20在生命科學樓下集合并進行點名，同學們都能夠準時到場，即使不能夠到場也提前說明了理由，這一點充分表現了我們班同學的積極性和守時性，是值得肯定的。
在責任田打掃的過程中，存在的問題就是關于區域劃分不是很清楚，偶爾會出現這個組剛打掃完，下一個組又來接著打掃，在進行白色垃圾的清理時，看的不是特別的仔細，這些問題是在下責任田打掃中需要改進的問題。
還存在的問題就是打掃器具的分配，比如有的組有兩把掃把，有的組卻沒有，這就導致了翠屏山上的'落葉不能夠很好的清掃。
但是，在這次的活動中，同學們在交流中勞動，原來不是很熟識的同學能夠建立起友誼和聯系，也方便了同學們更好的互相了解，這次活動，讓xxx班這個大家庭更好的聯系在一起。班主任也是如此，和大家一起打掃衛生，一起聊天，完全沒有任何的隔閡，讓同學們更好的感覺到了家的溫暖。
此次的校園責任田打掃的活動除去一些問題外，開展的還是比較的成功，我們會在這樣的集體活動中不斷相熟，不斷進步，不斷建立起友誼。
活動總結與反思10
本次學校端午節活動已經圓滿結束，經過精心策劃和組織，活動取得了預期的效果，并為學生們帶來了深刻的文化體驗。
一、活動總結：
文化傳承：活動以端午節為核心，通過包粽子、制作香囊、賽龍舟等傳統習俗，讓學生們親身感受到了中華傳統文化的魅力，加深了他們對傳統文化的了解和認同。
互動參與：活動設計注重學生的參與性和互動性，通過各種游戲和競賽，激發了學生們的熱情和積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習和體驗傳統文化。
氛圍營造：通過懸掛艾草、佩戴香囊等方式，營造了濃厚的節日氛圍，讓學生們感受到了端午節的獨特魅力，增強了他們的節日意識和歸屬感。
二、活動反思：
時間管理：在活動過程中，部分環節的時間安排不夠合理，導致部分活動進度緩慢，影響了整體效果。今后需要更加精確地控制時間，確保活動的高效進行。
材料準備：由于部分材料準備不足，導致部分活動環節受到影響。在以后的活動中，需要更加充分地準備材料，確保活動的順利進行。
參與度：雖然大部分學生積極參與了活動，但仍有一部分學生參與度不高。未來需要思考如何設計更具吸引力的'活動，以吸引更多學生的參與。
文化深度：在活動過程中，雖然學生們對端午節有了初步的了解，但對于其背后的文化內涵和歷史背景了解還不夠深入。未來需要加強對傳統文化的講解和普及，讓學生們更加深入地了解傳統文化的內涵和價值。
總之，本次學校端午節活動取得了圓滿成功，為學生們帶來了深刻的文化體驗。通過反思和總結，我們將不斷改進和完善活動，為學生們創造更加豐富多彩的文化活動。
活動總結與反思11
近日，我校園內舉行了別開生面的社會實踐活動。此次活動不僅給我們提供了一個理想的展示平臺，還為我們提供了鍛煉的機會。下面將詳細介紹這次社會實踐活動。本次活動由學校學生會主辦，旨在培養學生們的社會責任感和實踐能力。活動內容主要涵蓋了社區服務、環境保護和公益活動等方面，旨在通過參與這些活動，讓學生們親身感受社會的多樣性和需求，增強他們對社會的認識和理解。
首先，活動的第一個環節是社區服務。我們分為幾個小組，分別前往附近的社區進行志愿服務。我所在的小組主要負責為社區的老人們提供日常生活上的幫助。我們去到老人們的家中，為他們打掃衛生、整理房間，還幫助他們購買日用品。通過這次活動，我們深刻認識到社區中有很多需要我們關心和幫助的人，也學會了關心他人，利用自己的能力對社會做出積極的貢獻。
其次，我們參與了環境保護的實踐活動。我們前往附近的公園，進行了大規模的清潔行動。大家分成小組，用工具和垃圾袋清理園區內的垃圾，同時宣傳環保理念。為了讓更多人關注環境問題，我們還制作了宣傳海報，并向過路人發放宣傳材料。通過這次活動，我們深刻認識到環境保護對社會的重要性，也激發了我們保護環境的意識。
通過這次校園社會實踐活動，我們獲得了巨大的收獲。首先，我們增強了社會責任感。在活動中，我們深刻感受到社會的需要和我們對其的責任，這讓我們更加懂得自己的`價值所在。其次，我們提高了實踐能力。通過實踐活動，我們學會了解決問題的能力，培養了團隊合作和組織能力。之后，我們增長了見識。參與不同的實踐活動，我們親身感受到了社會的多樣性和復雜性，對社會有了更加全面的認識。
總結起來，這次大學校園社會實踐活動為我們提供了一個鍛煉的平臺，我們通過參與社區服務、環境保護和公益活動等實踐，更加深刻地認識到了社會的多樣性和需求。我們增強了社會責任感，提高了實踐能力，更加全面地認識到了社會的現實。這次活動不僅讓我們獲得了實踐經驗，也讓我們更加明確了自己的人生目標和方向。我們將繼續秉持著社會責任感，為社會做出更積極的貢獻。
活動總結與反思12
20xx年9月11日—17日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。我校結合學校實際工作，利用本屆推普周積極開展活動，推廣和普及普通話，積極推行規范漢字，在全校努力營造了“說普通活，寫規范字，用文明語”的良好氛圍。我校在本周開展了一系列的.推廣普通話活動。x月xx日，我校利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。x月xx日下午，我校鄉村推普員郭老師、宋老師在學校進行“普通話義診”行動，對學校學生和家長進行普通話水平測試及診斷工作。x月xx日上午，由校普通話推廣員帶領學校組建的“啄木鳥”小分隊進行“啄木鳥”糾錯行動，對學校的用字進行檢查，促進學校文明規范用字。x月xx日下午，我校組織少先隊員到新華社區，向市民發放推廣普通話宣傳單，向社會、社區開展宣傳活動，擴大我校推普周活動社會效果。
推廣普通話是一項長期而艱巨的任務，需要社會各界共同攜手，為創造和諧、純潔的語言環境而努力。我們東方紅小學的全體師生，將時刻肩負著推廣普通話的責任，在生活、學習中運用、推廣普通話，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
活動總結與反思13
進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下：一、發動學生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節的由來，讓每個學生都知道母親節，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節的標語，讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的'黑板報。
二、“母親節”期間，倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務，為母親洗腳。
三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關愛，培養熱愛并孝敬母親的感情。學會用適當的方法向母親表達感情，感悟“愛”的內涵。
四、寫一篇贊頌母親的文章，獲者是贊頌母親的詩歌，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創的詩歌發自內心的感恩母親。
此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代中學生感恩的心。
活動總結與反思14
綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經驗，密切聯系學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。《數學課程標準》指出：數學知識源于生活，又應用于生活。數學實踐活動是對這句話好測驗證。針對五年級學生的特點，結合學生所學的知識，我設計了幾個與學生、與生活密切相關的主題，如：今天我當家、做個小糖盒、愛護水資源、生活中的電視、到超市購物去等等，鼓勵學生聯系生活實際，走出教室，接觸社會，開展社會實踐活動，打開學生的眼界，增加學生的信息量，使他們看到生活之中處處有數學，數學是生活中不可缺少的有力工具。
一、活動側重培養學生多方面的能力
學生在整個綜合實踐活動中所需材料和知識，除了在教師幫助下獲取外，學生自己可通過進行實地考察或現場調查、綜合運用有關圖書資料、查閱電子資料等途徑獲得。學生在親身實踐中，懂得了做人做事的道理，培養了合作精神和人際交往能力。同時，在綜合實踐活動中，學生可掌握一定的科學的學習方法。
二、活動中教師與學生的關系
在綜合實踐活動中，教師不再是傳授者，而是促進者，作為促進者的關鍵是促進學生自主學習，促使學生自己去感知體驗、實驗觀察、探究研討。教師成為學生可信賴的心理支持源。在綜合實踐活動中學生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的探索的主體，一個提出問題并嘗試解決問題的研究者。師生之間是合作的關系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。
三、活動中存在的一些問題
綜合實踐活動花費學生較多的.時間和精力，而家長擔心活動會浪費孩子的學習時間，影響學習成績，對綜合實踐活動并不非常支持，由此可見，家長對綜合實踐活動的態度還有待改善。
數學實踐活動課解放了學生的頭腦、眼睛、嘴巴，留給學生一定的時間與空間，在培養學生的綜合素質方面有著十分重要的地位和作用。它是一個新課題，我們需要進行不斷的探索。開展好數學實踐活動，教師任重而道遠。我們應不斷學習和思考，不斷探索和嘗試，構建具有個人特色的數學實踐活動教學模式，為學生數學能力的提升，為學生的全面發展努力。
活動總結與反思15
根據市精神文明建設委員會辦公室《關于組織開展“我們的節日·重陽”主題活動的通知》，國家統計局濟南調查隊認真貫徹落實文件精神，大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，推動志愿服務活動持續開展。在今年重陽節期間，結合我隊《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，組織開展了“重陽感恩”活動。現將活動開展總結如下：一、領導高度重視，安排部署周密
為了確保此次活動有序開展，我隊專門組織相關處室和人員召開協調會，安排重陽節活動事宜，特制定了重陽節活動方案，明確了工作人員職責。隊領導多次聽取活動進展匯報，并提出了具體要求。領導重視支持，親自參加活動，并號召全體干部職工積極參與到敬老愛老的活動中，充分體現了對老年人的關心、關愛。
二、精心開展“重陽感恩”活動
老年人是社會的一筆財富，孝老愛親也是我們民族的一種精神，一種人格，一種力量。我隊活動組織人員牢牢把握重陽節尊老敬老的節日內涵，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動，采取小型分散、靈活多樣的方式，提供人性化、個性化的服務，努力培養全體干部職工“老吾老以及人之老”的道德風尚，共同營造健康向上的人文環境。
此次活動為大力弘揚“尊敬父母、孝順父母、關愛父母”的中華民族傳統美德，廣泛發動全隊干部職工開展“重陽感恩”活動。通過給父母做一頓飯，做家務，陪父母出去旅游和同父母一起共度重陽等多種方式，增進家庭內部，特別是與老人們之間的感情和親情，進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。
活動要求全體干部職工在為父母做一頓飯，做家務，陪父母出去旅游和同父母一起共度重陽的`同時，用照相機記錄歡樂和笑容。各黨小組將活動的組織情況以照片形式匯總，并將電子版上報給黨支部
“重陽感恩”活動中，廣大干部職工積極參與，利用工作之余和周末的時間陪伴父母，孝敬父母，并用相機記錄下與父母共度的幸福時刻。
三、活動結語
我隊通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我隊廣大干部職工尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了職工文化生活，進一步激發起全體干部職工孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的社會建設中來。
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