大學新生學習工作總結

    時間:2022-12-13 02:45:36 學習總結 我要投稿
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    大學新生學習工作總結

      本文是YJBYS小編搜集的一篇優秀的“大學新生學習工作總結”,供大家參考審閱,希望可以幫助到有需要的朋友!

    大學新生學習工作總結

      經過大一第一學期的班委組建及開展相關互動讓同學間的互相熟悉,我商學院國貿xx班各項工作有了很大的進展,班級日常管理穩定有序。

      特寫、軍訓篇

      初入大學,初步適應之后,迎接我們的是艱苦的軍訓,在這里,我們嚴守紀律,咬牙堅持。我們明白,軍訓就是我們初入大學的第一場考試,我們絕不能認輸。在這里,我們合作互助、共同進步。驕陽似火,汗如雨下。我們用自己的行動告訴他人:貿三、是威武的!是驕傲的!

      一、班委選舉

      召開班會。由輔導員主持會議,按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、充分體現了公平、公正、平等的原則。

      經過大一一起的工作和磨合后,使他們之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉,班委在明確分工的基礎上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。

      二、班級聯誼

      為增進同學之間的交流和班級間的交流,在開學之初我們舉辦了班級宿舍聯誼及貿3貿4班級聯誼。

      通過聯誼,同學們之間消除了當初的生疏感,也認識和了解了許多新的朋友,取得了很好的效果。

      三、新老生交流聚餐

      在初入大學這段時間,作為新生的我們對各種事物的接受能力不強,不能很好的適應環境,在12級學長學姐的幫助下,順利完成了軍訓、聯誼、領課本、選課、接種疫苗等工作,對我們班級快速發展提供了很大的幫助。

      舉行這次新老生聚餐,一是對他們在開學之處的各種幫助的感謝,二是加強了新老生之間的交流和同學們的融洽。

      四、組織召開安全班會、考試動員會。

      臨近放假,為了確保同學的假期安全,班級開展班級放假安全會議,叮囑同學注意交通、外出安全等問題,并成立班級安全預案,成立班級一對1/3安全服務小組,保證同學們的安全。臨近期中考試,班級開展考試動員大會,讓同學們收一下心,將心思用在學習上,并叮囑嚴禁考試作弊行為,講明作弊的危害。營造一個積極向上的班級氛圍。

      五、開展期中考試分析會

      大一第一學期期中考試已經結束,對于考試所暴露出來的問題,學習委員及各科課代表和主要班委成員做了自己的分析,指出了上半學期班級的不足之處并作出半學期的班級學習計劃。

      我們邀請班主任參加期中考試成績分析會,會上對班級成績做出分析以及與其他班級的成績做出了橫向比較。對學習方面暴露出來的問題做出總結。

      六、參加我的青大夢系列講座

      在班級同學進入大學初次考試后,為了幫助同學們重拾信心,找到目標。班委組織同學們參加“我的青大夢”系列講座,幫助同學們做好大學生涯規劃,做到有計劃,有目標的進步。此項活動取得了重大成效。

      七、積極參加校院系及社會組織的各種活動

      在我商學院舉辦迎新晚會及國貿系新年晚會之前,組織班內才藝出眾的同學積極報名參與,并認真參加排練,多位同學參加了迎新晚會表演。另多位同學參加創業比賽,演講比賽,大學生涯規劃大賽,漢字聽寫大賽、文明涂鴉大賽等比賽并獲得好成績。

      八、.組織班級同學進行黨課學習

      我班同學向黨組織靠近,大多數同學寫了入黨申請書,同學積極向黨組織靠攏,積極參加黨校學習,提高自身的思想素質。

      九、班級成就

      ①我班與貿二合作參演的《大話自習室》代表商學院參加青島大學曲藝大賽獲得季軍。

      ②楊xx同學參加第三團總支演講比賽獲得最具風格獎

      ③張xx同學參加漢字聽寫大賽獲得第三名的好成績

      ④謝xx同學獲得“商學院學生會優秀干事”稱號

      ⑤王xx同學參加青英杯校園創業大賽獲得一等獎

      ⑥張xx、李xx、劉xx三位同學獲得“國貿系學生會優秀干事”稱號

      九、班級不足之處:

      ❶班級中總是有幾個同學言談甚少,不能積極參與集體活動,不善于和同學相處。在這方面,班委只顧到了全班大多數同學,卻很少主動單獨和那一部分同學交流,所以在第二學年班級各項工作要注重每一位同學,爭取不讓一位同學掉隊。

      ❷有的同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強。特別是英語課上我班的學習積極性不高,每次值日報告的人數太少甚至無人上臺。

      ❸.班級凝集力有待提高,部分同學集體活動中表現的不夠活躍;個別班委會成員要提升個人能力,增強責任意識和服務意識。

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