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生物國培學習工作總結范文
在短暫的兩個多月國培學習中，老師們認真的收看視屏，觀摩示范課，聆聽專家們的精彩講評。每當學習平臺登陸不上的時候，我的電話響個不停，從電話里聽到他們焦急的聲音，讓我收獲了很多的感動。從作業提交的時間知道，好多老師為了及時完成，深夜伏案設計，參與論壇，精神難能可貴。
通過我班學員的每一次的作業中，反射出他們收獲的點點滴滴。不但學到了新課程理念，各種課型的授課方法，學生的學法，學習策略，評價策略；而且能夠運用新課程理念設計學案，學會了課堂的管理技巧，課后的學生輔導，讓每個學生都能得到全面的發展。大多數教師完成作業一絲不茍，精雕細琢，一次也不落下。比如：徐珊、劉海霞、呂慧、何繼紅等教師，各項作業都不落后，完成了沒個專題的作業。
教師們積極參與論壇、課程留言等，都是教師們的肺腑之言，對新課程理念的理解留下自己的心聲，對新課程的前景充滿了擔憂和憧憬；對初中教學各抒己見，這是對新教師的成長注入了的血液，讓他們的惶恐不再徘徊于心，為他們的成長縮短了里程。也有對教師處境的擔憂，以待廣泛關注，加以改善。
老師們無論學習多累，都沒有忘記閱讀大師們的創作，留下自己的腳印；在論壇里，對自己關注、關心、憂慮的問題發出帖子，展開討論，留下自己的高見，讓很多問題豁然開朗。
當然我在此次的學習中也收獲頗豐，深刻的感受到了老師們嚴謹的治學態度，激情澎湃的學習熱情，和對教育事業的拳拳之心。在2010新課程研修群里面，和輔導老師和班主任們一起討論問題，分享成果，相互砥礪，相互幫助。學習之余，我們都感受到一種大家庭的溫馨，如有難題時，有人向你伸出援助之手；深夜勞累時，網絡平臺上有同伴關切的問候或俏皮的笑臉。午休疲憊時，有專家們和我們一同奮戰，凌晨雞打鳴了，還可以看到專家們在群里的身影。我閱讀著大師們的簡報，給予我鼓勵，鞭策我前進。在這里，我真誠的感謝指導我們的大師，感謝我們班級的所有同仁們！
在此我同時感謝承辦此次培訓的各位領導們，感謝您們的指導，感謝您們的關懷！
兩個多月的班級學習生活，雖短暫，但是充實。指導我們的老師們，雖說遠在天邊，可是他們就在屏幕前；電腦雖說無情，但是老師們的文字暖入心田。兩個多月來，學員之間沒有時間閑聊敘舊，但是勝似親朋好友！
兩個多月的時間就這樣倏忽的過去了，但是縈繞在我耳畔的，閃現在眼前的還是昨天的一幕一幕！雖說過去的時間分分秒秒已經結束，但是新課改的腳步像車輪一樣不停地沖向遠方。是的，全體學員老師們，請不要有松懈和怠慢，背起行囊，隨著新學期的到來，一路征程吧！
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