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簽訂三方協(xié)議有什么風險
在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議能夠較為有效的約束違約行為。那么寫協(xié)議真的很難嗎？以下是小編精心整理的簽訂三方協(xié)議有什么風險，僅供參考，大家一起來看看吧。
簽訂三方協(xié)議有什么風險？
三方協(xié)議一旦簽訂之后任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，違約方多是畢業(yè)生。一旦違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，因此畢業(yè)生需謹慎。
一是可能影響就業(yè)。一般來說，一位畢業(yè)生如果違約，必須與原單位協(xié)商后要回協(xié)議，再換取新的協(xié)議。如果不能換回新的三方協(xié)議重新簽訂，將可能影響畢業(yè)派遣。
二是給用人單位造成損失。用人單位花費大量人力、物力、財力組織招聘工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排。一旦畢業(yè)生違約，會造成用人單位工作被動和經濟損失。
三是影響學校聲譽。用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴，出于對學校的懷疑，用人單位以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生，這將對學校今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽產生影響。
三方協(xié)議如何解約
直接與用人單位進行溝通。一般情況下對方公司的ＨＲ都會能理解你的做法，企業(yè)方每年都會預招多點人，因為會有一部分人要毀約解約，只要說明清楚，讓他們出具解約函即可。三方協(xié)議上的毀約金解決。
“三方協(xié)議”即《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，是應屆畢業(yè)生第一次就業(yè)時簽署的協(xié)議，通常由教育部門、相關就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表，由學生本人、學校和用人單位三方簽訂，作為報到、轉接戶口關系的依據(jù)。“三方協(xié)議”是明確畢業(yè)生、學校、用人單位三方在應屆畢業(yè)生就業(yè)過程中權利義務的書面文件。而勞動合同是由用人單位提供，經與畢業(yè)生平等協(xié)商后簽訂的，對工作崗位、工作待遇等勞動法上權利義務關系進行約定的書面文件。《勞動合同法》第10條明確規(guī)定：建立勞動關系應當訂立書面勞動合同。
簽三方協(xié)議要留心六個細節(jié)：
第一，要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協(xié)議無效；填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。
第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協(xié)商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。但是，勞動法規(guī)定，“對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業(yè)限制期限內按月給予勞動者經濟補償。勞動者違反競業(yè)限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。除上述兩種法律規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。”所以學生要力爭取消違約金這一條規(guī)定。
第四，現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權利。
第五，當下許多高校為了提高自身就業(yè)率，就強迫學生找熟人親屬簽訂“虛假”協(xié)議，這對于畢業(yè)生來說是不利的，畢業(yè)生不應當屈服。
第六，學生在簽訂協(xié)議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天乏力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位。
三方協(xié)議作為國家統(tǒng)計大學生就業(yè)率的一個根據(jù)，同時也是國家派遣證發(fā)放的一個證明。只有你簽署了三方協(xié)議，拿回學校，學校才會在你畢業(yè)后將派遣證發(fā)給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報到，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份（每年基本6月25日畢業(yè)，所以6月18日前必須將三方交到學校）。
三方協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現(xiàn)形式，以便于解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。因而三方協(xié)議書只是畢業(yè)生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業(yè)意向，不是勞動關系的法律文件，對勞動關系沒有約束力，只有畢業(yè)生到單位報到，并與單位簽訂了勞動合同或形成了事實勞動關系，意向變?yōu)楝F(xiàn)實之后，畢業(yè)生才能和用人單位形成正式的勞動關系。有的企業(yè)在和學生簽訂三方協(xié)議后，要求學生畢業(yè)前到公司實習，企業(yè)在學生畢業(yè)后根據(jù)其實習表現(xiàn)及簽訂勞動合同的原則，協(xié)商簽訂勞動合同，也可能出現(xiàn)不簽訂的情況。因此，對于畢業(yè)生來說，簽訂了三方協(xié)議并沒有進入就業(yè)的“保險箱”，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。
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